Дошкільна освіта Синельниківського району Якщо ми ставимо перед собою завдання мати ефективну загальну середню освіту, дитину потрібно готувати до школи.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Психологічна служба ДНЗ Призначення практичного психолога – виявити проблеми та визначити комплекс допоміжних заходів, адекватних віковим та індивідуальним.
Advertisements

Про стан мережі навчальних закладів району в ІІ семестрі 2012/2013 н.р. та проведення заходів щодо оптимізації мережі навчальних закладів на наступний.
Опорні заклади району. Нормативно-правове забезпечення організації роботи опорної школи Закон України "Про освіту" Закон України Про загальну середню.
Педан Л.О., методист РМК відділу освіти Богодухівської райдержадміністрації.
Засновник дошкільного закладу – Підгородненська міська рада на чолі з Дудкою Петром Федоровичем Метою роботи освітньої установи є: збереження та зміцнення.
Розвиток мовлення та мовного спілкування дітей дошкільного віку; методика виявлення рівня мовленнєвого розвитку старших дошкільнят; формування виразності.
ЯСЛА-САДОК 8 ІСКОРКА. З січня 2009 р в закладі функціонувало 10 вікових груп, виховувалося 210 дітей з 2 до 6 років. 2 групи – І молодшого дошкільного.
ПРО ПІДСУМКИ РОЗВИТКУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ, ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ПЕЧЕНІЗЬКОГО РАЙОНУ У 2011/2012 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ ТА ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ НА.
Про основні вектори уваги обласної та районних (міських ) методичних служб щодо розвитку та підвищення якості освіти у н.р. у зв'язку із запровадженням.
побудовано на засадах особистісно орієнтованого, компетентнісного підходів.
Для підвищення фахової майстерності педагогів проводяться: семінари; семінари-практикуми; семінари-тренінги; майстер-класи; консультації (індивідуальні.
ТВОРЧИЙ ПОРТРЕТ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ РОДНИКІВСЬКОЇ ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОЇ ШКОЛИ І-ІІІ СТУПЕНІВ УМАНСЬКОЇ РАЙОННОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСТІ.
Кожна сучасна інноваційна технологія це модернізований технологічний потенціал учителя. До предмета освітньої технології входять такі аспекти: формування.
Доповідь завідувача Купянського дошкільного навчального закладу-ясла-садок-2 Василюка Сергія Миколайовича.
Чорнянське НВО Дошкільний заклад - ЗОШ І – ІІІ ст – Школа культури здоров'я.
МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ Якимівська ЗОШ 1. МЕТОДИЧНА РОБОТА В ШКОЛІ це цілісна, заснована на досягненнях науки та пере- дового педагогічного досвіду і.
Здійснення інноваційної діяльності дошкільними закладами міста Н. Шаповал, методист МК.
Page 1 Про організацію роботи з обдарованими і талановитими учнями Смачна Л.П., завідувач РМК Нарада керівників НЗ
КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД І ВЗАЄМОДІЯ В УМОВАХ ЄДИНОГО ІНФОРМАЦІЙНО-МЕТОДИЧНОГО ПРОСТОРУ ПРЕЗЕНТАЦІЯ ПРОЕКТУ ОРГАНІЗАЦІЯ МЕТОДИЧНОЇ РОБОТИ В УМОВАХ ШКОЛИ.
Транксрипт:

Дошкільна освіта Синельниківського району Якщо ми ставимо перед собою завдання мати ефективну загальну середню освіту, дитину потрібно готувати до школи. Немає методики, яка вирішувала б це питання без дошкільної освіти.

Мета – створення особистісно- орієнтованої освітньої системи Створення умов для отримання дошкільниками освіти, що за рівнем та обсягом вища за державні стандарти Реалізація індивідуальних, творчих потреб дитини, оволодіння практичними вміннями і навичками існування в соціумі Розробка та розвиток технології психолого- педагогічної взаємодії та супроводу розвитку особистості Використання здоровязберігаючих технологій в практиці роботи дошкільних установ Оновлення змісту дошкільної освіти та застосування технології особистісно- орієнтованої моделі організації Створення умов для самовираження дитячої особистості в різних видах діяльності

1 Відновлення роботи дошкільних навчальних закладів 2 Неповне охоплення дошкільною освітою дітей 5-ти річного віку 3 Відсутність підключення ДНЗ до мережі Internet Моделювання розвитку дошкільної освіти Синельниківського району на н.р. Проблемні питання розвитку дошкільної освіти:

Проблема: Неповне охоплення дошкільною освітою дітей 5-ти річного віку Забезпечення для кожної дитини 5-го року життя одержання обов`язкової дошкільної освіти Створення груп короткотривалого перебування дітей при ДНЗ; при школі. Соціально- педагогічний патронат. Створення центрів розвитку дитини. Створення груп по підготовці дітей до школи. Бажаний результат: Шляхи вирішення: