Слайд 1 Тема занятия Исход выздоровления человека, получившего любое повреждение, зависит от своевременности и грамотности оказания первой медицинской помощи на месте происшествия. Травмы возможны во время выполнения следующих работ: - во время заготовки дров; - во время приготовления пищи; - во время купания. Таким образом, необходимо учить студентов всё делать правильно, что будет залогом исключения травм.

Цель: Формирование четких и правильных действий при оказании первой доврачебной помощи Слайд 2 Цель занятия

Задачи: 1. Получить представление о различных видах травм, которые возможно получить в походах; 2. Научиться некоторым приемам оказания доврачебной помощи при закрытом переломе голени; 3. Научиться некоторым приемам транспортировки пострадавшего при переломе голени и некоторых других травмах. Слайд 3 Вопросы рассматриваемые на занятии. Тема изучается на двух учебных занятиях – 160 часов. Первое занятие – лекция, второе занятие – практическое.

Угадашка п о в я з к и яаньларси крестбразнаяо рапщеднаяи яавадщ ечкаду колосовидная рбаознаямьсов 1 2 … ! Разные варианты решения кроссворда Слайд 4 Кроссворд «Угадашка» Разгадывание кроссворда на ранее пройденную тему: наложение повязок

ПЕРЕЛОМЫ Это полное или частичное нарушение целостности кости, при механическом воздействии. Переломы бывают открытые и закрытые, полными, неполными, со смещением обломков и без смещения. ТРАВМЫ нарушение целостности тканей, органов Раны: резаные, рубленные, колотые, ушибленные, размозженными, рваными, укушенными УШИБЫ Повр-е без нарушения целостности кожи Кровотечение является наиболее опасным осложнением ран Виды: Артериальное, венозное и капиллярное ОБМОРОЖЕНИЯ 4 ст. УКУСЫ Насекомых, змей ТЕПЛОВЫЕ УДАРЫ- перегрев организма Ожоги 4 ст.: термические от светового излучения, пламени, кипятка и горячего пара. ВЫВИХИ-смещение соприкасающихся костей в суставах Растяжения-перерастяжение связок, мышц СОЛНЕЧНЫЕ УДАРЫ-прямые солнечные лучи Слайд 5 Возможные травмы.

ЗАКРЫТЫЙ ПЕРЕЛОМ КОСТЕЙ ПРЕДПЛЕЧЬЯ ОТКРЫТЫЙ ПЕРЕЛОМ КОСТЕЙ ГОЛЕНИ Различаются переломы закрытые, когда целость кожи сохранена, и открытые, когда в области перелома имеется открытая рана. Одиночные, множественные, сочетанные и комбинированные переломы возникают при сильном ударе, сдавливании, падении с высоты. Симптомы: Боль, припухлость, кровоподтек ненормальная подвижность в месте перелома, нарушение функции конечности. При открытых переломах в ране могут быть видны обломки костей. Переломы костей конечностей сопровождаются их укорочением и искривлением в месте перелома. Слайд 6 Виды переломов Различаются переломы закрытые, когда целость кожи сохранена, и открытые, когда в области перелома имеется открытая рана

а) с использованием шин Цель иммобилизации: Достижение неподвижности костей в месте перелома. Приемы провидения иммобилизации должны быть щадящими. Неподвижность в месте перелома обеспечивают наложением специальных шин или подручными средствами путем фиксации двух близлежащих суставов (выше и ниже места перелома). Такая иммобилизация называется транспортной. б) без использования шин а. б. Слайд 7 Доврачебная помощь при переломах ног При закрытых переломах осуществляется транспортировочная иммобилизация

ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПРИ ПЕРЕЛОМАХ РУКИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ШИН Слайд 8 Доврачебная помощь при переломах руки Иммобилизация - создание неподвижности (обездвижение) конечности или другой части тела при повреждениях Иммобилизируются место перелома и прилегающие суставы. (При переломе костей предплечья иммобилизируются лучезапястный и локтевой суставы)

Слайд 9 Доврачебная помощь при переломе голени Подручными средствами иммобилизации могут служить полоски фанеры, палки, тонкие доски, различные бытовые предметы, используя которые можно обеспечить неподвижность в месте перелома

Слайд 10 Само - и взаимопомощь при переломе голени Правильно выполненная иммобилизация предотвращает или уменьшает смещение костных обломков при транспортировке.

Слайд 11 Доврачебная помощь при переломе голени при переломах костей голени – коленный и голеностопный суставы). Одежда, обувь не снимаются. Подручные материалы для шинирования подбираются достаточной прочности, длины. Особо тщательно осуществляется фиксация при переломах позвоночника (на щите), бедренной кости.

Слайд 12 Иммобилизация подручными средствами Поврежденная конечность должна быть фиксирована с помощью шины достаточно надежно, но без нарушения кровообращения. Шина должна быть прочной, соответствующей длины. Для предотвращения повреждения мягких тканей в местах соприкосновения повреждения мягких тканей в местах соприкосновения с шиной подкладывают бинт, вату либо куски мягкой ткани. Правильно выполненная иммобилизация предотвращает или уменьшает смещение костных обломков при транспортировке.

ТРАНСПОРТИРОВКА: БЕЗ НОСИЛОК Слайд 13 Транспортировка без носилок Первую помощь приходится оказывать и в таких условиях, когда нет никаких подручных средств или нет времени для изготовления импровизированных носилок. В этих случаях больного необходимо перенести на руках Переноска пострадавшего одним носильщиком: "замок" из четырех рук. "замок" из трех рук; а - на руках; б - на спине; в - на плече.

ТРАНСПОРТИРОВКА: НА НОСИЛКАХ Слайд 14 Транспортировка на носилках с использованием подручных средств При отсутствии какого-либо транспорта следует осуществить переноску пострадавшего в лечебное учреждение на носилках, в т. ч. импровизированных Носилки: - медицинские; - импровизированные.

Переломы – это очень серьезная травма, при которой необходимо быстро и четко оказать доврачебную помощь и доставить пострадавшего в лечебное учреждение. Слайд 15 Закрепление: игра-соревнование. Задание: Способы переноски пострадавших: на руках, на спине, на плече, на носилках. Положение пострадавшего на носилках у которого закрытый перелом голени. Особенности переноски пострадавшего при подъеме и спуске. Анализ занятия: Беседа, о том, что мы прошли на занятии и как может применить оказание первой помощи пострадавшему в различных ситуациях. Вывод: Таким образом, избежать травмы в походе позволяет обеспечение подготовки студентов и тщательный контроль их поведения. Необходимо учить студентов всё делать правильно, что будет залогом исключения травм.