Техническое задание на создание презентации «РИФМА» Аудитория: поток студентов 1 курса ОГТИ ФФ (2 группы, 50 человек), очная форма обучения. Цель: студент будет иметь представление о сущности и особенностях рифмы. Цель: студент будет иметь представление о сущности и особенностях рифмы. Структура презентации: Титульный лист Титульный лист План лекции «РИФМА» План лекции «РИФМА» Содержательные слайды Содержательные слайды

Время проведения презентации – 1,5 часа Метод – экранная презентация

АВТОР Литвинюк М.А., к.ф.н., доцент кафедры ЛТиМОЛ Литвинюк М.А., к.ф.н., доцент кафедры ЛТиМОЛ

план 1. П онятие о рифме. 2. Р ифма по клаузуле. 3. Т очность рифмы. 4. С пособ рифмовки.

1. Понятие о рифме. Рифма является одним из четырёх ритмических показателей стихотворной речи. СТИХОТВОРНАЯ РЕЧЬ стих метр рифма строфа

Рифма – это звуковой повтор, чаще всего на уровне клаузул – окончаний стиха, включающих последний ударный слог и следующие за ним (если они есть) безударные. Реже встречаются внутренние рифмы – на уровне полустиший.

2. Рифма по клаузуле. Рифмующиеся клаузулы обозначают одинаковыми (по значению) буквами алфавита. В зависимости от характера клаузулы выбирают при этом строчные а б в…; строчные а б в…; прописные АА ББ ВВ…; прописные АА ББ ВВ…; прописные со штрихом (штрихами) буквы АА ББ. прописные со штрихом (штрихами) буквы АА ББ.

Нерифмованные (холостые) стихи обозначаются «ха»: х ХХ ХХ ХХ Нерифмованные (холостые) стихи обозначаются «ха»: х ХХ ХХ ХХ

Мужская клаузула Женская клаузула Дактилич еская клаузула Гипердакт лирическая клаузула одно сложная два сложная трёх сложная четырёхс ложная абвгде…АБВГДЕ… А Б В Г… А Б В …

3. Рифма по точности. Степень точности рифмы зависит от совпадения/несовпадения звуков в клаузуле (с учётом ударного и всех заударных). ТОЧНА Я ЗАМЕЩ ЁННАЯ ПРИБЛ ИЗИТЕЛ ЬНАЯ УСЕЧЁН НАЯ НЕТОЧ НАЯ СОВПА ДЕНИЕ ЗВУК. РАЗНЫЕ СОГЛ. РАЗНЫЕ ГЛАСН. ОТСУТС ТВИЕ ЗВУКА РАЗНЫ Е ГЛ. И СОГЛ.

4. СПОСОБ РИФМОВКИ По характеру сочетания рифмующихся стихов различают разные способы рифмовки. Парная рифма рифмуются рядом находящиеся стихи аББ АААБББ абв

Безумных лет угасшее веселье А Мне тяжело, как смутное похмелье. А Но, как вино – печаль минувших дней б В моей душе чем старее, тем сильней. б Мой путь уныл. Сулит мне труд и горе В Грядущего волнуемое море. В (А. Пушкин)

Перекрёстная рифмующиеся стихи чередуются Аб Аб абвабв абвгабвг Перекрёстная с парной ААб ААб а БаБ

Кот поёт, глаза прищуря, А Мальчик дремлет на ковре, б За окном играет буря А Ветер свищет на дворе. Б (А. Фет)

КОЛЬЦЕВАЯ рифмуются крайние стихи АхА кольцевая с парной АбА а БББа

О, для тебя я сделаюсь поэтом! А Готов писать и прозой и стихами, Б Распоряжаться мыслью и словами Б И рифмы в ряд нанизывать сонетом. А (А. Фет)

Кольцевая с перекрёстной Аб АбА Кольцевая с перекрёстной и парной Аб АбА

Товарищ, верь: взойдёт она, а Звезда пленительного счастья, Б Россия вспрянет ото сна, а И на обломках самовластья Б И на обломках самовластья Б Напишут наши имена! А (А. Пушкин)

Заключение Вариации способов рифмовки, рифм по клаузуле и точности создают разнообразные ритмические рисунки стиха, по-разному выражая заключённое в них содержание.