МАСТЕР – КЛАСС Алгоритм написания исследовательской работы

Наука Любая наука обязательно имеет три главных признака: 1. Предмет 2.Метод(ы) 3.Тезаурус

Тема Объект исследования Предмет исследования Цель исследования Гипотеза Задачи исследования Методы исследования Степень изученности и научная новизна Практическая значимость

Объект исследования Объект исследования - это материальный или нематериальный объект (или процесс) или природное (или общественное) явление. Для того, чтобы определить объект исследования, необходимо ответить на вопрос: "Что рассматривается?"

Предмет исследования Предмет исследования - это часть объекта, та сторона, тот аспект, с которой рассматривается объект. Это – выделение проблемы в объекте.

Цель исследования Цель исследования - это то, чего Вы в самом общем виде хотите достичь в итоге работы над исследованием. Охарактеризовать, показать, исследовать, проанализировать, сравнить, выявить, определить, разработать, познакомиться, узнать, рассмотреть…

Гипотеза Гипотеза - это научное предположение, допущение, истинное значение которого неопределенно. Формулируя гипотезу, Вы строите предположение о том, каким образом Вы намерены достичь поставленную цель исследования. У таракана орган слуха в ногах

Задачи исследования Задачи исследования выступают как частные, сравнительно самостоятельные (под)цели исследования в конкретных условиях проверки сформулированной гипотезы

Методы исследования Методы теоретического исследования: анализ, синтез, абстрагирование, конкретизация, аналогия, моделирование. Методы эмпирического исследования: изучение литературы, изучение результатов деятельности учащихся, наблюдение, анкетирование, опрос, беседа, интервьюирование, метод экспертных оценок, обследование, изучение и обобщение опыта, эксперимент.

1. Обсервационный метод (наблюдение и самонаблюдение) Два основных метода исследования

2. Экспериментальный метод Два основных метода исследования

Пример

Темы для написания исследовательской работы: 1. Переводчик: человек или компьютер. 2. Жизнь и творчество Шекспира. 3. Гендерные и возрастные особенности освоения англоязычных заимствований спортивной терминологии в русском языке.

Виды УУД (универсальные учебные действия) Личностные Познавательные Регулятивные Коммуникативные

Урок- мини - исследования… Тема исследования … Цель исследования … Гипотеза … Подтверждение гипотезы … Вывод … Информация по решению проблемы, практическое применение и перспектива дальнейшей разработки …