Розділ І Громадянське виховання особистості в умовах розвитку української державності 1.1.Сутність громадянського виховання 1.2.Підходи та принципи громадянського виховання 1.3. Мета і завдання громадянського виховання

Громадянське виховання, його значення у виховному процесі Розділ ІІ Громадянське виховання, його значення у виховному процесі

Б і б л і о г р а ф і я: 1.Національна програма виховання «Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів України». 2. Антонець Н. Я. Погляди В. О. Сухомлинського на процес шкільного навчання [Текст] / Н. Я. Антонець // Рідна шк. – – 5. – С. 16– Сухомлинський В.О. Серце віддаю дітям [Текст] / В. О. Сухомлинський // Вибр. твори : в 5 т. – Т. 3. – К. : Рад. шк., – С. 7– Сухомлинський В. О. Як любити дітей [Текст] / В. О. Сухомлинський // Вибр. твори : в 5 т.– Т. 5. – К. : Рад. шк., – С. 292– Якубенко В. Від народознавства - до свідомого патріотизму // Дош. вих с Шавровська В. Ми відповідаємо за майбутнє // Дош. вих с Вишневський О. Сучасне українське виховання (система цінностей).Львів, с. 8. Громадянин - Держава - Громадянське виховання. Антологія / Упорядники М. П. Рогозін і О. В.Сухомлинська. - Донецьк, 2001, Концепція громадянської освіти в Україні // Директор школи (164).- С7-Ю. 10.Орбан -ЛембрикЛ.Е,.Соціальна психологія: Посібник.- К.:Академвидав, с. 11.Оржехівський В. Громадянська освіта формує громадянина // Відродження С.2-4.

12.Терещенко І.А. Громадянське виховання дошкільнятам: методичний посібник.- Славутич, с. 13.Концепція громадянського виховання в умовах розвитку української державності // дошкільне виховання с Рябов С. Освіта та демократія потребують одне – одного // Шкільний світ с Тараненко І. Демократії треба вчитись // Педагогічна газета с Мокрогуз О. Громадянська освіта : проблемиі перспективи запровадження // Завуч с Поніманська Т. Дитина і соціум // Дошк.вих с Сухорукова Г. В.О Сухомлинський про виховання моральної краси // Дош.вих. – С.5-6.

Розділ ІV Д о д а т к и: 4.1.Семінари, семінари – практикуми 4.2.Консультації 4.3.Конспекти занять

4.1. С е м і н а р и: Творчий духовно – моральний клімат стосунків у дитячому колективі Здоровя- це скарб збережемо його

К о н с у л ь т а ц і ї: Формування духовного світу дітей, орієнтир, шляхом прилучення через мову до культурних надбання рідного народу Турбота про здоровя дитини - найважливіше завдання вихователя

Конспекти занять: Доброта і скромність – цінні моральні якості Гість – радість у домі Спортивна надія

Ф о т о к о л а ж Виставка рушників Рушник – оберіг дому Вітання представників АРСу Свято осіннього іменинника