Структура плану виховної роботи класного керівника

І варіант Психолого-педагогічна характеристика класу Організація колективу: а) самоврядування; б) традиції Розвиток особистості: а) вивчення учнів; б) робота з батьками; в) індивідуальний вплив Організація діяльності: а) пізнавальна; б) трудова; в) художня; г) громадська; д) спортивно-оздоровча; е) свобода спілкування є) ціннісно-орієнтовна

ІІ варіант Вступ Основні виховні заходи Індивідуальна виховна робота Заходи щодо охорони здоров'я. Попередження травматизму та нещасливих випадків з дітьми Робота з батьками, громадськістю, трудовими колективами

ІІІ варіант Вступ Робота з колективом учнів: а) підвищення ролі учнівського колективу, розвиток класного самоврядування; б) організація позакласної та позашкільної роботи; в) індивідуальна робота з учнями; Взаємодія з педагогічним колективом Робота з сімєю, громадськістю

ІV варіант Вступ Основні виховні справи в організації і розвитку класного колективу Індивідуальна робота з дітьми Організація справ з охорони життя і здоров'я дітей Робота з батьками

V варіант Вступ Організація класного колективу Взаємодія з органами учнівського самоврядування Взаємодія з учителями-предметниками, керівниками гуртків Робота з сімєю та громадськістю

VІ варіант Вступ Позаурочна виховна робота з дитячим колективом, окремими учнями Організаційна педагогічна діяльність. Заходи для створення класного колективу Допомога учнівському колективу Підвищення педагогічної культури батьків, наставників, громадського активу

VІІ варіант Вступ Гармонія людини з природою Гармонія людини з культурою Гармонія взаємин між людьми Самосвідомість особистості

VІІІ варіант Вступ Організація колективу: а) самоврядування; б) традиції Організація діяльності: а) пізнавальної; б) трудової; в) художньої; г) громадської; д) спортивно-оздоровчої; е) свободи спілкування; є) ціннісно-орієнтаційної Розвиток особистості: а) вивчення учнів; б) робота з батьками; в) індивідуальний вплив. Цей план рекомендується у формі схеми. I. Охорона здоров'я дітей, їх фізичний розвиток II. Формування загальнолюдських моральних цінностей III. Основи національного виховання IV. Формування загальних навчальних умінь і навичок, підвищення відповідальності учнів за результативність в навчальному процесі V. Індивідуальна робота з учнями VI. Робота з батьками

ІХ варіант Програма діяльності Здоров'яСпілку- вання Навчан- ня Дозвіл- ля Спосіб життя 1-8/ІХ 10-17/ІХ 12-25/ІХ 27-31/ІХ

Х варіант Програма діяльності Я - люди- на Я – член сімї Я – учень школи Я – мешка- нець міста Я – грома дянин Украї- ни Я – Грома дян ин плане ти 1-7/ІХ 8-15/ІХ /ІХ /ІХ