Чудный дар природы вечной, Дар бесценный и святой, В нем источник бесконечный Наслажденье красотой: Небо, Солнце, звезд сиянье, Море в блеске голубом – Всю картину мирозданья Мы лишь в свете познаем. Что же изучает оптика? Световые явления

Апрель в тундре

картина космонавта Леонова «Звёзды»

Веры тонкая свеча картина К.Васильева

Полярное Сияние

А. Куинджи Лунная ночь на Днепре.

ПРОБЛЕМА: ПОЧЕМУ СВЕТ СТАНОВИТСЯ ВИДИМЫМ, ЕСЛИ В КОМНАТЕ ПЫЛЬ ИЛИ ДЫМ?

Отражение света. Законы отражения. Плоское зеркало. Тема урока:

СФОРМИРУЕМ ПОНЯТИЕ ОТРАЖЕНИЯ СВЕТА, РАСКРОЕМ СУЩНОСТЬ ЗАКОНОВ ОТРАЖЕНИЯ, ОБЪЯСНИМ ВИДИМУЮ КАРТИНУ В ПЛОСКОМ ЗЕРКАЛЕ СФОРМИРУЕМ ПОНЯТИЕ ОТРАЖЕНИЯ СВЕТА, РАСКРОЕМ СУЩНОСТЬ ЗАКОНОВ ОТРАЖЕНИЯ, ОБЪЯСНИМ ВИДИМУЮ КАРТИНУ В ПЛОСКОМ ЗЕРКАЛЕ Сегодня на уроке мы:

Имеется ли различие между предметом и его отражением ?

ЗАКОНЫ ОТРАЖЕНИЯ УГОЛ ПАДЕНИЯ РАВЕН УГЛУ УГОЛ ПАДЕНИЯ РАВЕН УГЛУ ОТРАЖЕНИЯ. ОТРАЖЕНИЯ. ПАДАЮЩИЙ ЛУЧ, ПЕРПЕНДИКУЛЯР ВОСТАНОВЛЕННЫЙ ИЗ ТОЧКИ ПАДЕНИЯ И ОТРАЖЕННЫЙ ЛУЧ ЛЕЖАТ В ОДНОЙ ПЛОСКОСТИ. ПАДАЮЩИЙ ЛУЧ, ПЕРПЕНДИКУЛЯР ВОСТАНОВЛЕННЫЙ ИЗ ТОЧКИ ПАДЕНИЯ И ОТРАЖЕННЫЙ ЛУЧ ЛЕЖАТ В ОДНОЙ ПЛОСКОСТИ. ОБРАТИМОСТЬ СВЕТОВЫХ ЛУЧЕЙ. ОБРАТИМОСТЬ СВЕТОВЫХ ЛУЧЕЙ.

ВИДЫ ОТРАЖЕНИЯ ДИФФУЗНОЕ ДИФФУЗНОЕ ЗЕРКАЛЬНОЕ ЗЕРКАЛЬНОЕ

ИЗОБРАЖЕНИЕ В ПЛОСКОМ ЗЕРКАЛЕ МНИМОЕ МНИМОЕ ПРЯМОЕ ПРЯМОЕ РАВНОЕ ПРЕДМЕТУ РАВНОЕ ПРЕДМЕТУ РАСПОЛОЖЕНО СИММЕТРИЧНО РАСПОЛОЖЕНО СИММЕТРИЧНО ПРАВОЕ ЛЕВОЕ ПРАВОЕ ЛЕВОЕ

ПРИМЕНЕНИЕ ВОЕННАЯ ТЕХНИКА (ПЕРИСКОП) ЗЕРКАЛЬНЫЕ ШКАЛЫ В ГАЛЬВАНОМЕТРАХ И БАРОМЕТРАХ ТРАНСПОРТ

Применение зеркал

Постройте изображение 1) АА 1 МN 2) АА 1 = А 1 А 2 3) ВВ 1 МN 4) ВВ 1 = В 1 В 2 5) А 2 В 2 – мнимое изображение АВ

Построение изображения 1) АА 1 МN 2) АА 1 = А 1 А 2 3) ВВ 1 МN 4) ВВ 1 = В 1 В 2 5) А 2 В 2 – мнимое изображение АВ

1. Вражеский дот не давал возможности нашим бойцам взять высоту. Тогда один солдат предложил использовать плоское зеркало. 1. Вражеский дот не давал возможности нашим бойцам взять высоту. Тогда один солдат предложил использовать плоское зеркало. «Изготовились мы к новой атаке, ждём. Только солнце начало к немцу воротить, парень и достал из мешка свою хитрость. А стекло во какое, с газету! Давай, наводи, говорит ему командир. Ну и уцелел он что ни есть в самую амбразуру. Немцу, конечно, это не понравилось, а что он может сделать? Кинулись мы все как есть, немец давай пулять, да стрельба уже не та, а куда попало… Так потом и возили с собой зеркало, пуще глаза берегли. Как секретное оружие.» «Изготовились мы к новой атаке, ждём. Только солнце начало к немцу воротить, парень и достал из мешка свою хитрость. А стекло во какое, с газету! Давай, наводи, говорит ему командир. Ну и уцелел он что ни есть в самую амбразуру. Немцу, конечно, это не понравилось, а что он может сделать? Кинулись мы все как есть, немец давай пулять, да стрельба уже не та, а куда попало… Так потом и возили с собой зеркало, пуще глаза берегли. Как секретное оружие.»

2. Угол падения увеличили на 15°. Что произошло с углом отражения? 2. Угол падения увеличили на 15°. Что произошло с углом отражения? 3. Свет падает на поверхность под углом 60 °. Каким будет угол падения? 3. Угол между падающим и отраженным лучом равен 40 °. Чему равен угол падения?

Домашнее задание: § 63, упр. 30; § 63, упр. 30; § 64, упр. 31. § 64, упр. 31.

Закончите фразу: «Оказывается, что…» Закончите фразу: «Оказывается, что…»

ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ СОЗДАЕТ СОЗДАЕТУЧЕНЫХ И ПОЭТОВ ПОЭТОВ