Всесвітня історія. 10 клас. Урок 1. Вступ Презентація підготовлена Кременчуцькою С. В., учителем історії Кремінської ЗОШ I-III ступенів 4

О сновні цінності та здобутки індустріальної цивілізації. Людство у рр.

Матеріали для повторення Текстове повідомлення Працюємо з поняттями та термінами Зверни увагу на кольори в презентації Визначення понять Фотоматеріали та ілюстрації

Періоди всесвітньої історії Стародавній світ Від появи людини до 476 року

Періоди всесвітньої історії Середні віки Середні віки рр.

Періоди всесвітньої історії Новий час Новий час 1. Кінець XV - кінець XVIII ст. 2. Кінець XVIII - ХІХ ст.

Періоди всесвітньої історії Новітня історія 1. Початок ХХ ст р рр. – початок ХХІ ст. початок ХХІ ст.

Історія Новітнього часу Історія Новітнього часу період всесвітньої історії після історії Нового часу, що охоплює події, які відбувалися у світі у ХХ на початку ХХІ ст. Робота з термінами та поняттями

Цивілізації У XX ст. продовжувався бурхливий розвиток індустріальної цивілізації. Вона прийшла на зміну аграрній, зумовила панування машинного виробництва й істотне поглиблення поділу праці. Вивела Європу в лідери світового розвитку, а згодом високо піднесла роль США

Працюємо з поняттями І Індустріалізація – процес створення великого машинного виробництва в усіх галузях народного господарства, насамперед у промисловості, і перетворення на цій основі аграрної країни (або окремих її регіонів) і перетворення на цій основі аграрної країни (або окремих її регіонів) на індустріальну

Індустріальне суспільство Термін впровадив А. Сен – Симон. Замінює традиційне, аграрне суспільство. Наприкінці 20 століття індустріальне суспільство переходить у Наприкінці 20 століття індустріальне суспільство переходить у постіндустріальне

Індустріальне суспільство Індустріальне суспільство ( промислове суспільство ) – стадія розвитку суспільства, що характеризується : поширенням великого машинного виробництва ; поширенням великого машинного виробництва ; зростанням міст та їх значення ; зростанням міст та їх значення ; утвердження ринкової економіки ; утвердження ринкової економіки ; становлення демократії, громадянського суспільства і правової держави становлення демократії, громадянського суспільства і правової держави

Характерні ознаки індустріального суспільства O створення індустріальної системи господарства ; O прискорення процесів урбанізації, пролетаризації, соціального розшарування суспільства ; O концентрація виробництва і капіталу, створення монополій ; O злиття банківського капіталу з промисловим, виникнення фінансової олігархії ; O вивезення капіталу ;

утворення міжнародних монополістичних союзів; широке використання досягнень науково-технічного прогресу; зростання ролі держави в регулюванні економічних, соціальних і політичних процесів; поява методів державно- монополістичного регулювання; парламентський устрій, втілення принципу розподілу влад; зміна психології людини і світоглядних цінностей в дусі підприємництва

Світове промислове виробництво з 1871 до 1913 р. зросло майже в 5 разів. Обсяг торгівлі в 4 рази

Швидкими темпами відбувалась концентрація капіталу й виробництва, створювалися монополії різного типу

1907 рік – угода про поділ світового ринку і співробітництво між монополіями «Загальною електричною компанією» (США) та «Загальним товариством електрики» (Німеччина). Фінансові групи Дж. Рокфеллера і Ротшільдів поділили між собою «гасовий ринок світу»

Соціально-економічний розвиток три групи За соціально - економічним розвитком країни, в яких на початку XX ст. відбувався процес індустріалізації, умовно поділяють на три групи (« ешелони »): 1 групу 1 групу очолювали Англія, Франція, США ; країни Центральної і Південно - Східної Європи, Іспанія, Росія ; держави Латинської Америки, Азії й Африки

Соціально – економічний розвиток O поліпшення матеріального становища людей ; O розбудова міст ; O зведення багатоповерхівок ; O швидкі та зручні технічні засоби передачі інформації ; O удосконалення автомобілів, пароплавів ; O поширення мережі залізниць

Працюємо з джерелом Мовою цифр документ, сторінка 5 підручника Щупак І. Я., Морозова Л. В. Всесвітня історія : підруч. Для 10 кл. ЗНЗ.- Запоріжжя : Прем ' єр, 2010.

Серед промисловців і підприємців виділилася «фінансова олігархія», яка стала значною впливовою силою в політичному житті й виробленні державного курсу. За ними йшли представники колишніх могутніх аристократичних родів, що зберегли свої багатства і вплив. Разом ці дві групи складали еліту суспільства Соціальна структура зазнала докорінних змін

Олігархія політична система, за якої реальна політика, фінансова та інша влада належить невеликій групі людей (олігархам) Олігархія - політична система, за якої реальна політика, фінансова та інша влада належить невеликій групі людей (олігархам) Робота з термінами та поняттями

Новим явищем стало формування середнього класу (середні й дрібні підприємці, чиновники, творча і технічна інтелігенція, високооплачувані робітники усі ті, кому в разі соціальних заворушень було що втрачати). Від нього стала залежати внутрішня стабільність суспільства. Мали свій бізнес, справу чи високооплачувану державну службу, були зацікавлені в проведенні такої внутрішньої політики, яка б унеможливила соціальні заворушення. Цей прошарок суспільства на початку століття складав основну масу виборців

Ширше використовується наймана праця тепер вона охоплює не лише виробництво, а й будівництво, транспорт, сферу послуг, сільське господарство тощо. У 1914 р. чисельність світового пролетаріату становила У 1914 р. чисельність світового пролетаріату становила 30 млн. чоловік

Робота з термінами та поняттями - великі соціальні групи, які відрізняються за своєю роллю в усіх сферах життєдіяльності суспільства, що формуються і функціонують на підставі своїх основних соціальних інтересів Класи - великі соціальні групи, які відрізняються за своєю роллю в усіх сферах життєдіяльності суспільства, що формуються і функціонують на підставі своїх основних соціальних інтересів

Робота з термінами та поняттями Емансипація- звільнення від залежності, скасування обмежень тощо. Емансипація жінок рух за надання їм рівних із чоловіками прав у суспільному, трудовому та сімейному житті Емансипація - звільнення від залежності, скасування обмежень тощо. Емансипація жінок рух за надання їм рівних із чоловіками прав у суспільному, трудовому та сімейному житті

Демографічна ситуація Протягом XX ст. населення країн Америки й Африки зростало швидкими темпами. На кінець XIX ст. населення нашої планети становило близько 1 млрд 300 млнчоловік

Мовою цифр Мовою цифр Демографічна ситуація Підручник стор.7 Демографічний « портрет » людства на початку ХХ ст. Таблиця стор. 6 підручника

Політичне життя У політичному устрої простежувались дві тенденції розвиток держав унітарного та федеративного типу. Абсолютних монархій на європейському континенті на зламі століть майже не залишилось. Парламентський режим встановився і в республіках, і в конституційних монархіях

Тоталітаризм (від латин. «увесь, цілий») форма правління, за якої державна влада деспотично контролює всі сфери життя суспільства економіку, мистецтво, приватне життя громадян тощо Працюємо з поняттями

зосередження державної влади в руках певної групи (найчастіше політичної партії), яка править монопольно;зосередження державної влади в руках певної групи (найчастіше політичної партії), яка править монопольно; жорстке централізоване регулювання економіки й політики, засобів масової інформації, системи освіти й культури; жорстке централізоване регулювання економіки й політики, засобів масової інформації, системи освіти й культури; наявність однієї чітко сформульованої панівної ідеології;наявність однієї чітко сформульованої панівної ідеології; поглинання особистості колективом і повне підпорядкування особистих інтересів суспільним (фактично інтересам держави); поглинання особистості колективом і повне підпорядкування особистих інтересів суспільним (фактично інтересам держави); утримання контролю над суспільством за допомогою розгалуженого репресивного апарату й терору; утримання контролю над суспільством за допомогою розгалуженого репресивного апарату й терору; культ особи лідера («вождя»)культ особи лідера («вождя») Ознаки тоталітаризму

За своєю сутністю тоталітаризм був протилежністю демократизму й гуманізму За своєю сутністю тоталітаризм був протилежністю демократизму й гуманізму демократичний шлях: процес подальшого розвитку ринкової економіки; процес подальшого розвитку ринкової економіки; ліберальної демократії; ліберальної демократії; зміцнення громадянського суспільства і правової держави зміцнення громадянського суспільства і правової держави

На початку XX ст. політична карта світу зазнала значних змін. Невелика група економічно найбільш розвинених країн завершила колоніальний поділ світу

На відміну від Європи, на Азійському й Африканському континентах народи зберігали традиційну цивілізацію. Повторення життя предків вважалось вищим смислом життя

Національно – визвольні рухи розпадалися багатонаціональні імперії; утворювалися нові незалежні держави в Європі; активізувалися національні рухи в Азії та Африці

1882 Великі держави почали утворення союзів: у 1882 р. був підписаний таємний союзницький договір між Німеччиною, Австро-Угорщиною й Італією (Троїстий союз), 1907 p.) їм протистояв альянс Англії, Франції і Росії - Антанта (1907 p.)

Глобальний (від латин. «куля»)- той, що стосується території всієї земної кулі, всесвітній, всеохоплюючий тощо Працюємо з поняттями Глобальний (від латин. «куля»)- той, що стосується території всієї земної кулі, всесвітній, всеохоплюючий тощо

У першій половині ХХ ст. відбувається зміна держав-лідерів відбувається зміна держав-лідерів В XIX ст. провідною державою світу була Велика Британія, яку на початку XX ст. потіснила Німеччина. В 1920-ті роки остаточно утверджується економічне лідерство США яку на початку XX ст. потіснила Німеччина. В 1920-ті роки остаточно утверджується економічне лідерство США

Після Першої світової війни перед світом відкрилися три перспективи подальшого розвитку: розвиток ліберальної демократії, розвиток ліберальної демократії, будівництво соціалізму (комунізму), будівництво соціалізму (комунізму), фашистська модернізація фашистська модернізація

Домашнє завдання Опрацювати стор Щупак І.Я., Морозова Л.В. Всесвітня історія: підруч. Для 10 кл. ЗНЗ.-Запоріжжя: Прем'єр, 2010.