Урок алгебри 9 клас. Досягнення успішного результату під час розв язання задач – зовсім не привілей математики. Усе людське життя – це не що інше, як.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Прикладне програмне забезпечення навчального призначення Мета: Ознайомитися з програмою Gran1, навчитися будувати графіки; визначати тип задач, які можна.
Advertisements

Функції. Графік функції x y 01 Геометрія 7 клас. Мета: Домогтися свідомого розуміння учнями поняття функції, області визначення і області значень функції,
ЛІНІЙНА ФУНКЦІЯ, ЇЇ ГРАФІК ТА ВЛАСТИВОСТІ. ФУНКЦІЯ ЯК МАТЕМАТИЧНА МОДЕЛЬ РЕАЛЬНИХ ПРОЦЕСІВ Вчитель Козак Оксана Іванівна Алгебра 7 клас Тема уроку.
Найпростіші перетворення графіків функцій Кашкаров Д.О. КЗ ЛСШ І-ІІІ ст. 21.
Слава Тобі, Господи, що ти створив усе потрібне простим, а все складне – непотрібним. Григорій Сковорода.
«Методика вивчення елементарних функцій». План 1.Місце в програмі. Вимоги до знань і умінь. 2. Методика введення поняття лінійна функція y = kx+b. 3.
Мета: навчальна: удосконалити вміння і навички розвязувати раціональні рівняння; формувати вміння розвязувати задачі за допомогою рівняння, робити висновки.
І. Організаційний момент У успіх Р радість О обдарованість К кмітливість.
Квадратична функція, її властивість і графік. Мета: - узагальнити та систематизувати знання з теми «Квадратична функція та її властивості», - формувати.
Дроби. Дробові вирази. Раціональні вирази. Допустимі значення змінних Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор.
Тема: Функція. 1. Поняття функції. 2. Способи задання функцій. 3. Класифікація елементарних функцій. 4. Монотонні функції. 5. Парні та непарні функції.
ЛІНІЙНА ФУНКЦІЯ, ЇЇ ГРАФІК ТА ВЛАСТИВОСТІ. Перевірка домашнього завдання Зразок 1 X–3–3,51,252,53,3 y33,5222,53.
Тригонометричні функції Властивості і графік функції у= tgx Виконала вчитель ЗОШ 24 м. Черкаси Додєєва М. І.
1 Протягом кількох уроків ви переконувалися у тому, що похідна має різноманітне застосування в алгебраїчних, геометричних та комбінованих задачах. Проте.
БАГЛАЄВА РУМ'ЯНА ВОЛОДИМИРІВНА ДЗОШ 83 імені Г.І.Баланова СТАЖ - 22 РОКИ ВИЩА КАТЕГОРІЯ ПРОБЛЕМА: ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
ЛІНІЙНА ФУНКЦІЯ ТА ЇЇ ГРАФІК. Бліцтест 1. Яка з формул задає лінійну функцію: Варіанти відповіді: А. 1; 2; 3; 4. Б. 1; 3; 4. В. 1; 3; 4; 5. Г. Усі.
Графік функції. Розвязування вправ Епіграф: Немає жодної галузі людських знань, куди б не входило поняття функції, її графічного зображення Девіз: Математику.
Урок вивчення нового матеріалу в 9 класі Розпоч ати Розпоч ати Автор.
03 лютого 2010 року 3 лютого 1957 року 3 лютого 1966 року 3 лютого 1847 року.
Мета уроку : повторити вивчений матеріал по темі «Функція»; вивчити поняття області визначення та області значень функції;навчитися шукати область визначення.
Транксрипт:

Урок алгебри 9 клас

Досягнення успішного результату під час розв язання задач – зовсім не привілей математики. Усе людське життя – це не що інше, як постановка та бажання досягти успіху під час розв язування все нових питань і проблем Е.Ільєнков

Чи знаєш ти : - Що називають функцією ? -Щ-Що називають областю визначення функції ? - Що називають областю значень функції ? - Які ви знаєте способи задання функції ? - Що називають графіком функції?

Скажи: - як отримати з графіка функції у = f(x) графік функції у = f(x) + а - як отримати з графіка функції у = f(x) графік функції у = f(x) - а

Тема уроку : Найпростіші перетворення графіків. Мета уроку: - ознайомити з найпростішими перетвореннями графіків функцій f(x) kf(x), f(x) -f(x); - формування вмінь та навичок будувати графіки функцій за допомогою найпростіших перетворень; - узагальнити знання учнів про функцію; - виховувати самостійність, розвивати логічне мислення, вміння робити висновки; - використання інтерактивних технологій громадянської освіти як основа формування соціально-адаптованої особистості ; - зацікавити у вивченні алгебри.

Математику не можна вивчати, спостерігаючи, як це робить сусід А. Нівен

Запамятай : Щоб побудувати графік функції у=kf(x), треба графік функції у=f(x) : -При k > 1 – стиснути у k разів до осі ОУ; -При 0 < k < 1 – розтягнути у k разів відносно осі ОУ ; -При k = -1 – симетрично відобразити відносно осі ОХ.

Кому належать автобіографічні дані : збанкрутував у 31 рік ; збанкрутував у 31 рік ; програв на виборах у 32 роки ; програв на виборах у 32 роки ; знову збанкротував у 34 роки ; знову збанкротував у 34 роки ; пережив смерть коханої людини у 35 років ; пережив смерть коханої людини у 35 років ; програв вибори в 38 років ; програв вибори в 38 років ; програв вибори в Конгрес у 43 роки ; програв вибори в Конгрес у 43 роки ; програв вибори в Конгрес у 46 років ; програв вибори в Конгрес у 46 років ; програв вибори в Конгрес у 48 років ; програв вибори в Конгрес у 48 років ; не отримав посаду віце - президента США у 56 ; не отримав посаду віце - президента США у 56 ; програв вибори в Сенат у 58 років ; програв вибори в Сенат у 58 років ; став Президентом США у 60 років !!! став Президентом США у 60 років !!!

Розв язування вправ. Знання збільшуються, а вміння вдосконалюються, коли ними ділишся !

Самостійна робота «…покажи мені – і я запамятаю, дай мені діяти самому – і я навчусь…»

УСПІХ Найкраща помилка та, яку допускають під час навчання Г.Сковорода

Домашнє завдання : Опрацювати $ 12 ( ст.111). Виконати 400, 411. Повторити « Графік функції обернена пропорційність ».

Запамятай ! Усе людське життя – це не що інше, як постановка та бажання досягти успіху під час розвязування все нових питань і проблем Е.Ільєнков