Фантазии на тему «цап-царапки»!. Технику «граттаж» еще называют «цап-царапки»! Слово произошло от французского gratter скрести, царапать, поэтому другое.

Цель: ознакомить с новыми возможностями художественных техник, графических материалов Задачи: развивать творческие способности и навыки в работе; способствовать.
Урок технологии. Граттаж.. Граттаж – это способ выполнения рисунка путем процарапывания пером или острым инструментом по бумаге или картону, залитых тушью.
Урок технологии. Граттаж. Учитель ВКК начальных классов Хворова Наталья Николаевна.
Цель: ознакомить с новыми возможностями художественных техник, графических материалов Задачи: развивать творческие способности и навыки в работе; способствовать.
Граттаж Цель: ознакомить с новыми возможностями художественных техник, графических материалов, экскурсия в межпредметные связи (литература, история, естествознание).
«Граттаж», в переводе с французского gratter скрести, царапать, поэтому другое название техники техника царапанья или «цап-царапка»
Цель: Ознакомить с новыми возможностями художественных техник, графических материалов ; Задачи: Развивать и совершенствовать умения и навыки в графической.
Графика Работа в технике «Граттаж». Графика (от греч. «графо» - пишу, черчу, рисую) Это вид изобразительного искусства, включающий рисунки, сделанные.
Кружок «Оформляй-ка». Педагог дополнительно образования Карпова Л.К. создает необходимые условия для развития творческих способностей детей.
Автор : Ситькова Лариса Алексеевна учитель изо и черчения МОУ « Школа 62» г. Прокопьевск.
Техника «граттаж» или «цап-царапки»! Баскаль Н.П. учитель начальных классов МОУ «Лицей экономики и основ предпринимательства 10» г. Пскова Урок рисования.
Межрегиональная конференция «Этот удивительный термин» Что такое ГРАТТАЖ? Выполнила Дубинина Валентина Алексеевна-учитель ИЗО и музыки Изосимовский филиал.
Г Р А Т Т А Ж Бочкарёва О.А. педагог дополнительного образования МОУ «ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА Р.П. НОВЫЕ БУРАСЫ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ»
Учимся рисовать Приемы и техники рисования. Посмотри какие разные картины! Художники изобразили природу, людей, цветы и фрукты по-своему. Их произведения.
АТЫ – БАТЫ… Руководители проекта : Будникова Инна Николаевна, учитель начальных классов Фесенко Валентина Ивановна, учитель информатики Воронова Елена.
ВСЕ О ГРАТТАЖЕ ГБОУ СОШ 2 ж.-д. ст. Шентала СП ДС «Звездочка» ст. воспитатель Артемьева О.И.
Выполнила ученица 8 класса МБОУ «СОШ с.Озерки» Пономарева Ангелина Учитель Иноземцева Т.В.
ВСЕ О ГРАТТАЖЕ ГБОУ СОШ 2 ж.-д. ст. Шентала СП ДС «Звездочка» ст. воспитатель Артемьева О.И.
Выполнить рисунки.