Обобщающее слово перед однородными членами. 5 класс

Цель урока: Научиться -находить в предложениях; -правильно ставить знаки препинания; -использовать в речи.

Понаблюдаем! Я люблю выращивать разные цветы: астры, пионы, розы, георгины. В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли. Всюду было тихо: в поле, в роще, над рекой.

Вывод: Обобщающие слова Обозначают общее название Отвечают на тот же вопрос, что и однородные члены. Являются тем же членом предложения, что и однородные члены. Если стоят впереди однородных членов, после него ставится двоеточие.

тест 1. Зависят ли друг от друга однородные члены предложения? а) да; б) нет. 2. Бывают ли однородные подлежащие? а) да; б) нет. 3. Укажите предложение с обобщающим словом: а) Бабушка испекла пирожки с яблоками и черникой. Б) На полке у дедушки лежали инструменты молоток плоскогубцы напильник. В) Мой щенок очень веселый умный красивый.

Проверьте! 1 б 2 а 3 б

Переведите на русский язык! Акыл хезмәтеннән ял иткәндә Толстой гади физик эш белән шөгелләнгән жир сөргән печән капкан утин кискән.

Рефлексия урока Я научился… Мне было интересно… Мне было трудно… Мне больше всего понравились задания…

Молодцы! Спасибо за урок! Д/З упр. 382.