Моніторингове дослідження стану впровадження інформаційно- комунікаційних технологій у загальноосвітніх навчальних закладах Станіслав Фарін завідувач відділу.

Значення інформаційно- комунікаційних технологій в освіті Матеріали до уроку.
100 відсотків володіння основами ІКТ Рекомендації вчитель - вчителю schoolsribnoe.at.ua.
Апробація електронних засобів навчання перевірка їх педагогічної доцільності, за результатами якої виноситься рішення з упровадження зазначених засобів.
Межівський аграрний ліцей-інтернат Організація моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів (з досвіду роботи) Бондарь В.І., заступник директора.
Обєктом мого дослідження є навчально-виховний процес в процес в початковій школі. Гіпотеза : використання вчителем використання вчителем компютерних технологій.
Інформаційний освітній простір системи освіти м. Енергодара як складова регіонального ЄІОП Зеленська О.С., заступник начальника управління освіти Запоріжжя.
Підсумки моніторингового дослідження рівня навчальних досягнень учнів 10-х класів загальноосвітніх навчальних закладів з історії України.
Організація методичної роботи у Олександрівській, Сковородинівській, Золочівській 3 ЗОШ І-ІІІ ст. Кислякова Г.І.-завідувач Золочівського районного методичного.
Постановою Кабінету Міністрів України 462 від 20 квітня 2011 року затверджено новий Державний стандарт початкової загальної освіти, який буде впроваджено.
Учитель приречений бути компетентним. К.Г.Юнг. Педрада-презентація Науково-методична проблема: Створення психолого- педагогічних умов для підвищення рівня.
Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках хімії засобами ІКТ.
МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО - КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ.
ЗАЛЕЛІЇВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІ СТУПЕНІВ za Web-site: zaleliyaschool.at.ua Наша тема: ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ.
Портфоліо Волошин Оксани Василівни, вчителя математики та інформатики Верхньоворітської ЗОШ І-ІІІ ступенів.
LOGO ДИНАМІКА ВПРОВАДЖЕННЯ НОРМАТИВНА БАЗА КОНКУРСИ НАУКОВО- МЕТОДИЧНИЙ СУПРОВІД.
Інновації в науково-методичному забезпеченні викладання математики в загальноосвітньому навчальному закладі в умовах переходу до нового Державного стандарту.
Новий Державний стандарт початкової загальної освіти.
Планування методичної роботи школи на навчальний рік.
Положення про районний (міський) методичний кабінет (центр), яке затверджене наказом Міністерства освіти і науки України , зареєстроване.