І-ІІІст. ім. Героя Радянського Союзу Дубрівного П.С. Костянтинівського р-ну Донецької обл. Зорянська спеціалізована школа

- Зорянська СШ І-ІІІ ст. ім. П.С.Дубрівного вул. Дубрівного, буд. 72 Котсянтинівський р-н Донецька обл - Школа відкрита у 1981 році, перший випуск був у 1982 році - Кількість учнів на р З навчальний заклад отримав статус спеціалізованого

У школі працює 21 учитель 4 вчителів працюють з відкриття школи 5 вчителів є випускниками, які повернулись працювати до школи Мають освіту: вища – 20 середня – спеціальна - 1

Організація роботи школи У школі працює методична рада школи та наступні методичні обєднання: суспільно – гуманітарного напрямку природничо – математичного напрямку початкових класів класних керівників

Адміністративне керування виконується директором школи та його заступниками - основною функцією директора є координація зусиль усіх учасників навчально - виховного процесу; - заступники директора реалізують оперативне керування навчально – виховним процесом;

Матеріально – технічна база - у школі 14 навчальних кабінетів : - математики – 1 - фізики – 1 - географії – 1 - біології – 1 - української мови та літератури – 1 - основ інформатики й обчислюваної техніки – 2 - майстерня – 1 - спортивна зала – 1 - бібліотека – 1 - шкільний музей - 1

Працюють гуртки вокальний: Сюрприз

Декоративно – прикладний Умілі руки

Навчально-пізнавальні Чомучка, Читайлик, Вивчаємо англійську, Краєзнавець

Історико – краєзнавчий Надбання століть

Спортивні

У 2012 році засновано наукове товариство учнів Інтелект Наукове товариство учнів охоплює всі ланки школи з урахуванням вікових особливостей учнів. Учень має змогу проявити свій творчий потенціал, інтелектуальну розвиненість, професійну компетентність у галузі, яка його цікавить. Науково-дослідницька діяльність учнів це новий напрям у освіті

Діють такі програми: Програма розвитку школи Метою програми є виявлення загальної стратегії розвитку освіти у школі, визначення ролі та місця школи в освітній сфері району. Програма методичної роботи Мета програми - спрямування внутрішньо шкільної методичної роботи на розвиток творчого потенціалу вчителя у контексті проблеми школи як спеціалізованого навчального закладу.

Ми бачимо сучасну школу такою: Шкільні традиції Шкільна символіка Залучення батьків до створення іміджу школи Профільність навчання Діюче учнівське самоврядування, наукове товариство Загальний напрямок роботи

Дякуємо за увагу!!!