МОУ «СОШ 26» 3 Б класс ПРЕДСТАВЛЯЕТ. U В К Е A D A A U U В D D К.

Изо.
Обобщение опыта работы Митрофанова Татьяна Владимировна Учитель русского языка и литературы Высшей категории МОУ СОШ 1 г.Твери Тема: «Пути повышения эффективности.
Разработка элективного курса «Подготовка к ЕГЭ по физике» и его интеграция в систему Net-школа Трофимова Ольга Евгеньевна МОУ СОШ д. Большие Боры учитель.
ВЫПОЛНИЛ: Ученик 9 класса МОУ Верхососенской СОШ Покидов Дмитрий.
Выполнила: Учащаяся 4 «Б» класса МОУ СОШ 1 Гариловой Мрии.
Россия, Хабаровский край Город Хабаровск МОУ СОШ 58 Ученика 2 класса Макушенко Владимира 2010 год.
Соколова Т. С., учитель начальных классов МОУ СОШ п. Тарбагатай Петровск- Забайкальского района Забайкальского края Образовательный блог- основа сетевого.
МОУ «Любинская СОШ 3».
От бизнес идеи до собственного бизнеса Дистанционный курс.
Курс «Краеведение Сузунского района» Выполнил ученик 9 класса МОУ «Болтовская СОШ» Орехов Евгений Руководитель – учитель географии, Рублёва Валентина Андреевна.
Индивидуальный образовательный маршрут методиста Михайлюк И.И.
Портфолио Пинигина Людмила Николаевна Учитель черчения, ИЗО, ЯНК Нижне-Бестяхской СОШ 1.
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК КОМПОНЕНТ МЕТОДИЧЕСКОГО СОДЕРЖАНИЯ ЛИЧНОСТНО ОРИЕНТИРОВАННОГО УРОКА ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ Учитель.
МОУ СОШ 32 Шабалова Светлана Владимировна. активизации познавательной деятельности, повышению качественной успеваемости школьников; достижению целей обучения.
Наименование ОУ Параллель (10, 11)Предмет Уровень ( Б - базовый, П - профильный ) Количество учащихся, изучающих предмет Всего В т.ч. в традиционной очной.
МОУ «Новоалександровская средняя общеобразовательная школа» Элективные курсы по географии Подготовила учитель географии 1 категории Несговорова Л.В.
Информационно-аналитическая справка по оценке профессиональных компетенций учителей в МОУ «Усть-Мутинская средняя общеобразовательная школа»
Модель сетевой организации профильного обучения в старшей школе Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа 95 Г. Краснодар.
Педагогическая эффективность урока музыки с применением ИКТ. Музыкальное воспитание – это не воспитание музыканта, а прежде всего воспитание человека В.А.