Урок в задачах для 6 класу. Знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками Мета: Формувати вміння розвязувати текстові задачі на знаходження.

Презентация:

Advertisements

Похожие презентации

Урок 113 Усні вправи 1.Яке з чисел більше й у скільки разів? 1.Яке з чисел більше й у скільки разів? 1) 4,56 і 45,6; 1) 4,56 і 45,6; 2) 1,04 і 104; 2)

Advertisements

Перевірте домашню робота Задача )60:6=10(г.) - гусок. 2)60-10=50(к.) Відповідь: 50 качок було. 22:7=3(ост.1) 21:6=3(ост.3) 12:5=2(ост.2) 60:7=8(ост.4)

Домашня робота Задача 52 1)464:8=58(д.)-за 1 год майстер. 2)132:6=22(д.)-за 1 год учень. 3)58-22=36(д.) Відповідь: на 36 деталей менше виготовляв учень.

Перевірте домашню роботу Задача 980 1) 48:6=8(кг)-маса 1 ящика з печивом. 2) 8+3=11(кг)-маса 1 ящика із цукерками. 3)11*8=88(кг) Відповідь:88 кг – маса.

5 клас Урок 117. Знайдіть значення виразу: Розв'яжіть задачу:

Математика 4 клас Тема уроку Множення трицифрових чисел на двоцифрові вчитель початкових класів Винарівського НВО Часовенко Надія Михайлівна математика.

Навчити учнів розпізнавати рівняння із двома змінними; ввести поняття лінійного рівняння та його розвязання; розвивати логічне мислення та память; розвивати.

Домашня робота Задача *8=800(грн.) Відповідь: 800 грн. було у господині. 545:5-109 ( )*2= :5=104 ( )*5= :3=307 а : 1 = а.

Узагальнити і систематизувати знання, вміння і навички учнів розв'язувати вправи на множення і ділення натуральних чисел; розвивати пам`ять, логічне мислення;

МАТЕМАТИКА – ГІМНАСТИКА РОЗУМУ О. СУВОРОВ.. Тема уроку: Додавання і віднімання десяткових дробів. 3,4 км м 45,99 - (7, ,35) 2,5 км м.

Розв'язування задач на знаходження дробу від числа.

Математика. 6 клас Відсотки Робота вчителя вищої категорії математики СЗШ І – ІІІ ступенів 8 м. Хмельницького Кічі Олени Валентинівни.

навчальна : закріпити знання про геометричні фігури коло і круг, поняття «довжина кола», «площа круга»,уміння розв'язувати задачі на знаходження довжини.

Навчальний проект з математики для учнів 6 класу Керівник проекту Скубченко Тетяна Миколаївна Вчитель І категорії Благодатнівської ЗОШ І-ІІІ ступенів.

Урок 114 Пригадай: щоб знайти відсотки від числа, можна: 1)виразити відсотки звичайними дробами; 2)дане число поділити на знаменник дробу і отримане число.

Перевір себе 200 7*6= –54:6=45 3*8:6= :6=30 48:6+42:6=15 18:6*8= :6=20.

5 клас МЕТА: Удосконалити вміння складати за умовою задачі буквені вирази та знаходити їх значення. Розвивати логічне мислення, швидкий усний рахунок.

Холопкіна Катерина Валентинівна, учитель математики Хижинецької ЗОШ І – ІІІ ступенів Холопкіна Катерина Валентинівна, учитель математики Хижинецької ЗОШ.

Знаходження дробу від числа 6 клас

Косівська ЗШ І-ІІІ ступенів. Мета: систематизувати та поглибити знання учнів про фактори збереження та зміцнення здоровя, про шкідливі звички, ВІЛ/СНІД/ІПСШ,

Транксрипт:

Урок в задачах для 6 класу

Знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками Мета: Формувати вміння розвязувати текстові задачі на знаходження відсотків від числа та числа за його відсотками. Розвивати логічне мислення, розширити кругозір учнів. Виховувати культуру записів на дошці та в зошиті, любов та бережливе ставлення до природи.

Вправа 1 Знаючи це, школярі здали в аптеку 12 кг сушеної малини. А) Скільки кілограмів свіжих ягід вони зібрали, якщо після сушіння малина втратила 75% маси? Б) Скільки сушеної малини вийде із 40 кг свіжої?

Вправа 2 А) А) Щоб лікувати дітей від простуди мама зібрала 5 кг свіжої малини і зварила на зиму варення. Скільки вийшло варення, якщо малина в ньому становить 40% (решта цукор)? Б) Липовий цвіт при сушінні втрачає 74% своєї маси. Скільки сухого липового цвіту вийде з 50 кг свіжого?

Вправа 3 Учні школи здали в аптеку 10 кг чорниці. Скільки кілограмів свіжих ягід вони зібрали, якщо після сушіння чорниця втратила 80% маси?

Вправа 4 Шестикласники здали в аптеку 8 кг сухої ромашки. Скільки було зібрано свіжої ромашки, якщо після сушіння вона втратила 84% своєї маси?

Вправа 5 Для аптеки школярі зібрали 0,18 ц ромашки, що становить 75% маси зібраного листя подорожника, а зібрані квіти липи становлять 0,8 маси зібраної ромашки. Скільки зібрано квітів липи і листя подорожника окремо?

Вправа 6 Учні зібрали 4,3 кг ромашки, липовий цвіт становить 35,5% від зданої ромашки, а здана шипшина становить 150% від зданої ромашки і липового цвіту разом. Скільки всього лікарських рослин здали в аптеку учні?