Данте Алігєрі Божественна комедія: Данте Алігєрі Божественна комедія: подорож до пекла подорож до пекла

Інтервю з Данте

Предмет поеми – людина, яка силою своєї волі, за заслугу або через непослух, зазнає справедливої або Данте Відгадайте слова: НАВИРОГОДИЯННПОАКАР

Предмет поеми – людина, яка силою своєї волі, за заслугу або через непослух, зазнає справедливої винагороди або покарання Данте Які гріхи може мати людина? Чи бувають гріхи легкими та тяжкими? Чи слід людину карати за гріхи?

Світовлаштування у поемі Данте "Божественна комедія" Жизнь есть радость и блаженство – гласит «Рай». Жизнь есть боль, но не безысходная: преодолев страдание, обретем радость и блаженство, -гласит «Чистилище». Жизнь есть боль, причем боль безысходная, - гласит «Ад». РАЙ ЧИСТИЛИЩЕ ПЕКЛО

Словникова робота Терцина (іт. terzina, від terra rima третя рима) строфа з трьох рядків Терцина (іт. terzina, від terra rima третя рима) строфа з трьох рядків пятистопного ямба, в якій середній рядок римується з крайніми (першим і третім) у наступній строфі, завершуючись окремим рядком, римованим з другим рядком попередньої строфи. пятистопного ямба, в якій середній рядок римується з крайніми (першим і третім) у наступній строфі, завершуючись окремим рядком, римованим з другим рядком попередньої строфи.

Наприклад: Земную жизнь пройдя до половины, Я очутился в сумрачном лесу, Утратив правый путь во тьме долины. Каков он был, о, как произнесу, Тот дикий лес, дремучий и грозящий, Чей давний ужас в памяти несу.

Алегоризм образів та ситуацій Поема «вказує людству шлях від гріховності й політичної анархії, у яких воно погрузло, до спасіння щастя - через засудження (Пекло), спокуту (Чистилище) до Блаженства». Поет писав свою поему з тлумаченням у чотирьох аспектах: 1-ий аспект буквальний, коли текст сприймається реально мандри Данте в загробному світі 2-ий аспект алегоричний, коли під текстом розуміються події зовнішнього світу. людство потонуло у гріхах і тільки мудрість і потреба віри зможуть урятувати його. 3-ій аспект моральний передбачає опис переживань і пристрастей людської душі. боротьба відбувається в людській душі, звідусіль оточеній гріхами, яким протистоїть ідеал громадських чеснот. 4-ий аспект містичний, філософський. людство втратило духовні орієнтири, потрапило в полон до жахливих пороків, але пройшовши шляхом морального очищення, знайде свій шлях істини.

Символіка чисел Трійка, девятка – числа Святої Трійці. Три частини – це три світи, де водночас жив Данте: реальне життя, яке багато в чому схоже на пекло; чистилище – внутрішня боротьба; рай – віра, добро й доброчинність.

ОБРАЗИ-СИМВОЛИ У ПОЕМІ Пошуки людиною свого місця у суспільстві - гріховне людство

Втрата людством Божественної істини, правильного шляху, духовних орієнтирів

властолюбство честолюбство користолюбство ХИЖАКИ

ВЕРГІЛІЙ Уособлення Божественної мудрості, що Уособлення Божественної мудрості, що виведе людство виведе людство до світла до світла

Беатріче Символ Божественної любові, що веде людство до духовного відродження, вічного життя

Чи чув ти про Дантове Пекло колись, Про грізні його терцини? Кого засудить туди поет, Той вже там і загине \ Г.Гейне

ПЕКЛО

«Lasciate ogni speranza, voi ch'entrate!» «Лишайте сподівання всі, хто входить» Надпис при вході до Пекла.

1 коло: нехрещені

2 коло: любострасники

І Цербер, звір із вищиром потрійним, На три собачі пащі валував На люд, поглинутий болотом гнійним.

3 коло: черевоугодники

4 коло: скнари та марнотратники

5 коло: гнівливі

6 коло: єретики

7-е коло: 1 пояс - тирани й розбійники2 пояс - самовбивці 3 пояс - лихварі

8 коло: обманщики 8 коло: обманщики

9 коло: зрадники

Метод «Прес» Висловіть свою думку Висловіть свою думку "Я вважаю розташування грішників у дантівському пеклі... (правильним -неправильним), тому що... "Я вважаю розташування грішників у дантівському пеклі... (правильним -неправильним), тому що...

«Мікрофон» «Кого я б визволив із Пекла?» (із аргументацією). «Кого я б визволив із Пекла?» (із аргументацією).

Завдання: переказати уривок із «Пекла» ланцюжком, висловити власне ставлення до героїв-грішників. Порівняти сучасне ставлення до таких гріхів із середньовічним: Завдання: переказати уривок із «Пекла» ланцюжком, висловити власне ставлення до героїв-грішників. Порівняти сучасне ставлення до таких гріхів із середньовічним: Група 1 Група 1 Перекажіть пісню 1 Перекажіть пісню 1 Група 2 Група 2 Перекажіть епізод про Франческу та Паоло (пісня 5). Перекажіть епізод про Франческу та Паоло (пісня 5). Група 3 Група 3 Перекажіть уривок про страждання Уголіно (пісня 33). Перекажіть уривок про страждання Уголіно (пісня 33).

«Мозковий штурм» Подумай! Як прожити життя, щоб не потрапити до пекла?

ПРОДОВЖТЕ РЕЧЕННЯ Сьогодні на уроці: я навчився… я навчився… Я замислився… Я замислився… Я зрозумів… Я зрозумів… Я відчув… Я відчув…