Кіммерійці та скіфи на території сучасної України. Історія стародавнього світу 6 клас.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Як жили давні мешканці України. 1. Які народи проживали на території України з давніх часів? 2. У який спосіб перебування різних народів на нашій території.
Advertisements

Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Історична карта.
КІММЕРІЙЦІ ТА СКІФИ НА ТЕРИТОРІЇ УКРАЇНИ Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
ВСТУП ДО ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ Ми знову книгу відкриваєм, В світ дивовижний відбуваєм, Мандруєм в давньому житті У роки дивовижні ті.
Тема уроку: «Пошук виробів - аналогів». Продовжити речення: 1.Перша іграшка зявилася… 2.Для оздоблення мякої іграшки використовують… 3.Для виготовлення.
Урок 1 Підготувала Мороз А.І. Вчитель географії Журавського НВК.
Територія : Пн. Причорномор я Крим ( згадка Одіссеї Гомера ) Заняття : кочове скотарство, конярство гончарство, зброярство. Поховання : курган Мала Лепетиха.
Тарасов В.В., учитель історії Серпневого НВК Українське село і місто у 18 – 19 ст.
Гра «Найрозумніший знавець історії». Мета: розвивати логічне та асоціативне мислення, виявити інтелектуально розвинених дітей; розвивати вміння самостійно.
ВСТУП Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Тема Контрольна робота. Героїчні пісні та балади у світовій літературі.
ГРОНУВАННЯ Жінка КрасаДобротаНіжністьПрацьовитістьМужністьПокірністьКоханняЛюбовНаполегливістьЖіночністьРішучість.
Вирушаючи в подорож у минуле. Гра Криголам На обведеній на аркуші долоні запишіть своє імя, а на кожному пальці занотуйте відповіді на пять запитань Запитання.
ВСТУП ДО ІСТОРІЇ СТАРОДАВНЬОГО СВІТУ Ми знову книгу відкриваєм, В світ дивовижний відбуваєм, Мандруєм в давньому житті У роки дивовижні ті.
ВІТАЄМО ВАС НА ВІДКРИТОМУ УРОЦІ З ІСТОРІЇ У 6 КЛАСІ.
Повторювально-узагальнюючий урок з теми: «СТАРОДАВНІЙ РИМ». 900igr.net.
палеоліт мезоліт неоліт 1 млн – 10 тис рр. до н. е. 10 – 7 тис рр. до н. е. 6 – 4 тис рр. до н. е. (1 млн - 4 тис рр. до н. е.)
Електротехнічні роботи. Мета: ознайомити з особливостями послідовного з єднання джерел та споживачів електричної енергії. Виховувати працелюбність, культуру.
Все в природі повинно бути виміряно, все може бути пораховано. М. Лобачевський.
ВИНИКНЕННЯ ЛЮДИНИ. ЗАЛЮДНЕННЯ ЕВРОПИ Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Транксрипт:

Кіммерійці та скіфи на території сучасної України. Історія стародавнього світу 6 клас

МЕТА УРОКУ: Ознайомити учнів із розселенням, заняттями та духовним світом кіммерійців та скіфів, охарактеризувати скіфо-перські війни та ознайомитися з Великою Скіфією, розвивати в учнів увагу, логічне мислення, вміння аналізувати, висловлювати свої думки, працювати з підручником та картою; виховувати в учнів інтерес до минулого української держави. ПОНЯТТЯ : «кіммерійці», «скіфи-орачі», «скіфи-кочівники», «царські скіфи», «пектораль», «курган», «склеп».

ЗАВДАННЯ УРОКУ. 1. Дізнатися про територію розселення кіммерійців та скіфів. 2. Ознайомитися з заняттями та духовним світом кочових племен. 3. Познайомитися з Великою Скіфією. 4. Охарактеризувати Скіфо-перські війни.

Бесіда по запитаннях Які народи проживали на українських землях у ІV – ІІ тис. до н.е.? Хто з вчених відкрив трипільську археологічну культуру? Чому дана археологічна культура отримала назву трипільської культури? Покажіть на карті Трипілля.

Вивчення нового матеріалу за планом : 1. Кіммерійці. 2. Велика Скіфія. 3. Скіфо-перські війни.

Зобрaження кімерійців нa етруській вaзі

Дайте відповідь на запитання : 1. Знайдіть та покажіть на карті місце розселення кіммерійців. Знайдіть його і на сучасній карті України. 2. З яких історичних джерел ми можемо дізнатися про кіммерійців? 3. Назвіть основні заняття кіммерійців. 4. Розкажіть про їх державний устрій. Кіммерійські воїни

Велика Скіфія. VІІ ст. до н. е.- ІІІ ст. н. е.

Вбрання скіфського царя та воєначальника

Золота пектораль IV століття до н. е. Товста Могила 1. Опишіть, що ви бачите на пекторалі. 2. Опишіть за малюнком заняття скіфів. 3.Які ще висновки можна зробити про життя скіфів з даного малюнка? 4.Як кургани характеризують вірування скіфів ? 5. Назвіть скіфських богів.

Скіфо-перські війни Робота учнів з підручником. Складання таблиці на основі учнівських відповідей ДатаЗ ким воювали скіфи Причини війни Особливос ті ведення війни скіфами Результат и 513 р. до н.е. З перським царем Дарієм І Прагнення Персії прокласти новий шлях у Середню Азію. Тактика партизансь кої війни, використа ння прийому «скіфський вогонь » Перси зазнали поразки.

Історичний диктант. 1. Ховали померли царів у курганах. 2. Їм належала першість у використанні коней для верхової їзди. 3. Пектораль. 4. Першими почали використовувати кінну зброю. 5. На нашій території перебували у ІХ – ІV ст. до н. е. 6. Скотарі-кочівники. 7. Воювали з Дарієм І у VІ ст. до н. е. 8. Прийшли зі Сходу. 9. Про них написав книгу Геродот. Відповідь. Кіммерійці 2, 4, 5, 6, 8 Скіфи 1, 3, 7,8, 9

Підсумок уроку. - Чи виконали ми всі завдання уроку? - Чи досягли мети? - Що запамяталося найбільше на уроці? - Що нового дізналися?

Домашнє завдання Опрацювати матеріал підручника §19.