Запровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної освіти. Освітня галузь Мови і літератури: нові підходи, тенденції, перспективи.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Запровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної освіти. Освітня галузь Мови і літератури: нові підходи, тенденції, перспективи Маник.
Advertisements

МЕТА ОСВІТНЬОЇ ГАЛУЗІ МОВИ І ЛІТЕРАТУРИ : розвиток особистості учня, мовленнєвої та читацької культури, гуманістичного світогляду, національної свідомості,
Новий Державний стандарт початкової загальної освіти.
Сьогодні освіта України переживає процес «перезавантаження»: вводяться нові Державні освітні стандарти, оновлені програми, підручники.
Постановою Кабінету Міністрів України 462 від 20 квітня 2011 року затверджено новий Державний стандарт початкової загальної освіти, який буде впроваджено.
ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ базової і повної загальної середньої освіти ЗАТВЕРДЖЕНО постановою Кабінету Міністрів України від 23 листопада 2011 р
Запровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної освіти.
Cтарокостянтинівський ліцей Старокостянтинівської міської ради Державний стандарт початкової загальної освіти Педагогічна рада 05 квітня 2012 року.
Державний стандарт початкової загальної освіти ЗАТВЕРДЖЕНО постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. 462.
Запровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної освіти Запровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної освіти.
Впровадження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти в Канівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів 1 імені Т.Г. Шевченка.
Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти від 23 листопада 2011 р Відповідно до статті 31 Закону України.
Запровадження оновленого Державного стандарту базової та повної загальної освіти Гур'єва Наталія Миколаївна, завідувач Харцизьким міським методичним кабінетом.
Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти.
Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти.
Матеріали РМО вчителів початкових класів Новий Державний стандарт початкової освіти Матеріали РМО вчителів початкових класів Новий.
Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти (методичний супровід для вивчення особливостей та вимог) Укладач Завідувач СМЦ Гонтаренко.
Державний стандарт базової та повної загальної середньої освіти як основа побудови змісту сучасної шкільної фізичної та астрономічної освіти.
Державний стандарт початкової і базової початкової і базової загальної освіти – нова дорога в майбутнє.
Мета Національної стратегії розвитку освіти забезпечення особистісного розвитку людини згідно з її індивідуальними задатками, здібностями, потребами на.
Транксрипт:

Запровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної освіти. Освітня галузь Мови і літератури: нові підходи, тенденції, перспективи

Новий Державний стандарт впроваджується впроваджується у частині базової загальної середньої освіти з 1 вересня 2013 року у частині повної загальної середньоїосвіти повної загальної середньої освіти з 1 вересня 2018 року

Новий Державний стандарт складається Загальної характеристики складових змісту освіти Цей Державний стандарт розроблений на основі Державного стандарту початкової загальної освіти, затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 20 квітня 2011 р. 462 (Офіційний вісник України, 2011 р., 33, ст. 1378), із спрямуванням освітніх галузей на розвиток сформованих і формування нових предметних (галузевих) компетентностей. Державних вимог до рівня загально- освітньої підготовки Базового навчального плану загальноосвітніх навчальних закладів І-ІІІ ступеня

У новому Державному стандарті розкриваються такі поняття: діяльнісний підхід загальнокультурна компетентність інформаційно-комунікаційна ключова компетентність. компетентнісний підхід компетенція. міжпредметна компетентність навчальна програма особистісно зорієнтований підхід предметна компетенція предметна мистецька компетентність. проектно-технологічна компетентність соціальна компетентність громадянська компетентність здоровязбережувальна компетентність компетентність ключова компетенція комунікативна компетентність предметна (галузева) міжпредметна естетична компетентність

Освітня галузь Мови і літератури Метою освітньої галузі Мови і літератури є розвиток особистості учня, формування в нього мовленнєвої і читацької культури, комунікативної та літературної компетентності, гуманістичного світогляду, національної свідомості, високої моралі, активної громадянської позиції, естетичних смаків і ціннісних орієнтацій.

Освітня галузь Мови і література складається з мовного і літературного компонентів Мовний компонент Українська мова Іноземна мова Мови національних меншин (мова навчання і мова вивчення)

Освітня галузь Мови і література складається з мовного і літературного компонентів Літературний компонент Українська література Світова література Література національних меншин

ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ МОВНОГО КОМПОНЕНТА Мовний компонент 4.Діяльнісна лінія 1. Мовленнєва лінія 3.Соціокультурна лінія 2. Мовна лінія

Літературний компонент Компаративна лінія Емоційно-ціннісна лінія Загальнокультурна лінія Літературознавча лінія ЗМІСТОВІ ЛІНІЇ ЛІТЕРАТУРНОГО КОМПОНЕНТА