Проведення моніторингового дослідження з математики у 4-му, 9-му та 11-му класах Валуйської ЗОШ 2 під час атестації 2010 – 2011 н.р.

Навчальні досягнення учнів 4- го клас у Валуйської ЗОШ 2 Високий рівень – 0 % Достатній рівень – 4 0 % Середній рівень – 27 % Низький рівень – 33 % Розбіжність між рівнем навчальних досягнень учня, визначеним навчальним закладом та оцінкою за експертну контрольну роботу 73,3%. Якість знань – 40 % Успішність – 67 % ПЯН – 41 % Середній бал – 4,8 Розбіжність між оцінками вчителя та експерта 33,3%

Навчальні досягнення учнів 9 - го клас у Валуйської ЗОШ 2 Високий рівень – 0 % Достатній рівень – 20 % Середній рівень – 40 % Низький рівень – 40 % Розбіжність між рівнем навчальних досягнень учня, визначеним навчальним закладом та оцінкою за експертну контрольну роботу 20% Якість знань – 20 % Успішність – 60 % ПЯН – 3 4% Середній бал – 4,4 Розбіжність між оцінками вчителя та експерта 20%

Навчальні досягнення учнів го клас у Валуйської ЗОШ 2 Високий рівень – 63 % Достатній рівень – 37 % Середній рівень – 0 % Низький рівень – 0 % Розбіжність між рівнем навчальних досягнень учня, визначеним навчальним закладом та оцінкою за експертну контрольну роботу 0% Якість знань – 100 % Успішність – 100 % ПЯН – 87 % Середній бал – 9,5 Розбіжність між оцінками вчителя та експерта 44%