ПОРТФОЛІО у 1962 році у школі було відкрито 22 класи навчалось 682 учні 9 – 10 класів першим директором школи був Алексєєнков Григорій Акимович у 1975.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Школа - заклад з технологічним профілем навчання, забезпечує науково- теоретичну, професійну, загальнокультурну підготовку дітей. Закон України Про Освіту.
Advertisements

Заступник директора з НВР Гурінок Марина Анатоліївна.
Профільне навчання – шлях до реалізації творчих обдарувань школярів Ізяславський НВК ЗОШ І-ІІІ ст.2, ліцей Заступник директора з навчальної роботи Шевчук.
Торговицька ЗОШ І-ІІІ ступенів заступник директора з навчально-виховної роботи Сікорська С.М. МЕТОДИЧНА РОБОТА.
Вечірня змінна загальноосвітня школа ІІ – ІІІ ступенів 6 м. Білої Церкви Ласкаво просимо!
« П очаткова школа повинна стати школою мислення, фундаментом творчих здібностей учнів. Дитина повинна бути думаючою, активним здобувачем знань, допитливим.
Звіт директора НВК Гармонія за н.р. Клещукової І.Є.
Нормативно-правові основи та організаційно-ресурсне забезпечення упровадження Державного стандарту початкової загальної освіти Сєрікова Л.М., головний.
Це навчальний заклад, в якому - дбають про сьогодення - створені найкращі умови для навчання та виховання в сучасних кабінетах; - піклуються про майбутнє.
Наступність між школою і дошкільною освітою Синельниківський НВК та ДНЗ 5.
Проблемне питання школи з виховної роботи: Формування успішної особистості школяра, створення умов для самореалізації учнів у різних видах творчої діяльності.
Освітня концепція НВК Директор НВК Науково- методична рада Збори громад- ськості Батьк. коміт. класів Піклу- вальна рада Рада НВК Конфе- ренція КОШ Пед-
Психологічний супровід упровадження нових Державних стандартів початкової загальної освіти та базової і повної загальної середньої освіти Чала Т.І., директор.
Науково- методична робота в районі. Проблема РМК Удосконалення професійної кваліфікації педагогічних кадрів, підвищення результативності і якості навчально-
Вітає Вас Комунальний заклад Луцька з агальноосвітня школа І-ІІІ ступенів 19 Луцької міської ради Волинської області.
АДАПТАЦІЯ - процес пристосування до нових умов чи вимог середовища, результатом якої має бути пристосування, що є показником життєвої компетентності індивіда.
ПСИХОЛОГІЧНИЙ СУПРОВІД АДАПТАЦІЙНОГО ПРОЦЕСУ В НАВЧАЛЬНО- ВИХОВНИХ ЗАКЛАДАХ Міський семінар для керівників районних психологічних служб, практичних психологів.
Педагогічний колектив У школі працює 18 педагогічних працівників Вища категорія – 8 Спеціаліст І категорії – 2 Спеціаліст ІІ категорії – 1 Спеціаліст.
ЗВІТ Робота районного методичного обєднання вчителів 2 класів за 2010 – 2011 н.р. Керівник: Ройко О.В.
Транксрипт:

ПОРТФОЛІО

у 1962 році у школі було відкрито 22 класи навчалось 682 учні 9 – 10 класів першим директором школи був Алексєєнков Григорій Акимович у 1975 році директором школи був призначений Ткаченко Андрій Іванович. Все своє життя він присвятив вихованню і навчанню дітей

у 2009 році директором школи стає учитель вищої категорії

ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ

ЗАСТУПНИК ДИРЕКТОРА З ВИХОВНОЇ РОБОТИ

У ШКОЛІ ПРАЦЮЄ 30 УЧИТЕЛІВ: - 3 учителі вищої категорії; - 4 мають звання Старший учитель; - 11 учителів мають І ктегорію; учителі мають ІІ категорію; - 7 учителів є спеціалістами.

звання Заслужений учитель України має

Головною метою закладу освіти є: виховання морально і фізично здорового покоління; виховання морально і фізично здорового покоління; створення умов для здобуття загальної середньої освіти на рівні, не нижчому від державних стандартів; створення умов для здобуття загальної середньої освіти на рівні, не нижчому від державних стандартів; розвиток обдарованості, творчого мислення, вміння самовдосконалюватися; розвиток обдарованості, творчого мислення, вміння самовдосконалюватися; формування власної гідності, відповідальності за свої дії. формування власної гідності, відповідальності за свої дії.

Навчальні заняття організовуються за семестровою системою; Встановлюється пятиденний режим роботи школи; І ступінь – 175 робочих днів; ІІ - ІІІ ступінь – 190 робочих днів.

Тривалість уроку - у першому класі початкової школи становить 35 хвилин, - в 2-4 класах – 40 хвилин, класах – 45 хвилин.

У складі закладу освіти функціонують - методичні обєднання, - творчі групи по вивченню факультативних курсів та курсів за вибором; -гуртки та секції.

Другий напрям - корекційна та підготовча робота Другий напрям - корекційна та підготовча робота

«Розвиток творчих здібностей молодших школярів – складова частина процесу життєтворчості особистості»

«Інтерактивні технології на уроках української мови».

«Формування морально-етичних цінностей молодших школярів засобами українського народознавства»

« Розвиток інтелектуальних здібностей в початковій школі»

«Розвиток творчої особистості учнів початкових класів»

Відвідування уроків вчителів- предметників у 5 класі вчителями початкових класів. Відвідування уроків вчителів- предметників у 5 класі вчителями початкових класів. Діагностування і корекція навчальнх труднощів вчителями-предметниками. Діагностування і корекція навчальнх труднощів вчителями-предметниками. Психологічна допомога і підтримка. Психологічна допомога і підтримка. Консиліум за результатами діагностики. Консиліум за результатами діагностики. Розробка і реалізація плана адаптації учнів 5 класу. Розробка і реалізація плана адаптації учнів 5 класу.

Пятикласник має: застосовувати набуті знання з предметів; застосовувати набуті знання з предметів; організовувати свою учбову діяльність вдома і в школі; організовувати свою учбову діяльність вдома і в школі; працювати з різними джерелами інформації; працювати з різними джерелами інформації; опрацьовувати навчальний матеріал; опрацьовувати навчальний матеріал; оцінювати результати своєї діяльності; оцінювати результати своєї діяльності; бути готовим до вибору профілю в старшій школі. бути готовим до вибору профілю в старшій школі.