Директор районного БДЮТ районного БДЮТ Бурлакова Ірина Олексіївна вул. Центральна, 1, с. Щербані, Полтавський район Полтавська область, Тел/факс: , WWW:

ХУДОЖНЬО-ЕСТЕТИЧНИЙ НАУКОВО-ТЕХНІЧНИЙ ТУРИСТИЧНО-КРАЄЗНАВЧИЙ ФІЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНИЙ ГУМАНІТАРНИЙ ДОСЛІДНИЦЬКО-ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНИЙ ЕКОЛОГО-НАТУРАЛІСТИЧНИЙ СОЦІАЛЬНО-РЕАБІЛІТАЦІЙНИЙ Удосконалення та розвиток мережі позашкільного закладу Станом на року: Вікова група: молодшасереднястарша 34 групи63 групи17 груп 544 дітей1197 дітей255 дітей Збереження та розширення мережі творчих обєднань відповідно до потреб вихованців та їхніх батьків

Забезпечення розвитку позашкільного навчального закладу як повноцінного освітнього простору для виховання та розвитку вихованців

-2013 рік рік рік рік рік Забезпечення розвитку системи перепідготовки та підвищення кваліфікації педагогічних кадрів Будинку творчості

Актуальність роботи Будинку ґрунтується на створенні цілісної системи позашкільної освіти, умов для креативного, інтелектуального, духовного та фізичного розвитку гуртківців.

відвідують 68 учнів Мета і зміст роботи гуртка біології «Школи олімпійського резерву»: збагатити учнів ґрунтовними знаннями з цитології, гістології, анатомії, гігієни, еволюційного вчення, генетики, ембріології, екології; розвивати інтелектуальні здібності учнів, формувати інтерес учнів до біологічних наук, соціально - адаптивну до життя особистість. ШОР Загальною метою географічного гуртка є формування географічної картини світу. Мета досягається через розв'язання головних завдань:· формування цілісного географічного образу Землі через розкриття закономірностей і процесів;· розвиток геопросторового мислення та вміння логічно викладати свої думки;· формування картографічної грамотності й культури. Для свідомого засвоєння знань з хімії велике значення мають розрахункові задачі. Розвязування їх є одним з найважливіших засобів поєднання теорії з практикою, активізації розумової діяльності учнів у процесі вивчення основ хімії. Рішення хімічних задач важлива сторона оволодіння знаннями основ науки хімії. Навчати учнів розв'язувати задачі з хімії необхідно поступово, ведучи їх від найпростішого способу до складнішого. В учнів у процесі рішення задач розвивається почуття відповідальності, реалізуються міжпредметні звязки, які розвивають світогляд учнів. Пріоритетними напрямками державної політики в галузі освіти є створення умов для всебічного розвитку молодої людини як особистості, розквіту її талантів, вибору профілю навчання відповідно до інтересів. Систематизація роботи керівників гуртків із обдарованими і талановитими дітьми в закладі

Гурт Василечки Гурток Банірі Гурток Сяйво Гурток дівочого хору Гурток культури мови та спілкування Гурток народного танцю На сьогодні соціальний інститут позашкільної освіти сприяє створенню додаткових умов для духовного, інтелектуального та фізичного розвитку дитини

Гурток Пролісок ШОР, клас біології ШОР, клас географії Гурток Троянда Забезпечення інноваційного розвитку на основі прогнозування соціально- економічної ситуації та врахування потреб життєвого самовизначення дітей і молоді Гурток Троянда Ансамбль Веснянка

Гурток Веселі клаптики Гурток Юний картингіст Гурток Намисто Гурток Юний програміст Гурток ЮІРГурток Оригамі Формування інтелектуального потенціалу шляхом створення в районі сприятливих умов для пошуку, підтримки інтелектуально і творчо обдарованих дітей та молоді, самореалізації творчої особистості в сучасному суспільстві

Гурток Горизонт Гурток Сузіря Спортивна зала обладнана сучасними тренажерами та душовою кімнатою. Cпортивний гурток «Атлант» Розширення змісту системи навчально-виховної роботи з метою охоплення позашкільною освітою дітей різних вікових категорій з метою охоплення позашкільною освітою дітей різних вікових категорій

Будинок творчості забезпечиний різноманітною методичною та художньою літературою, яку використовують керівники та вихованці гуртків.