Результаты выполнения комплексной работы для оценки сформированности учащимися 5-6 классов метапредметных результатов (смыслового чтения и умений работать с информацией)

Структура работы Предметные области: русский язык математика естествознание история/обществознание

Структура работы Три группы умений 1. Общее понимание текста и ориентация в тексте 2. Глубокое и детальное понимание содержания и формы текста 3. Использование информации из текста для различных целей.

Успешность выполнения(% от максимального бала) Класс Вся работа (общий балл) Задания по предметным областям Задания по группам умений математика русский язык естество знание история и обществознание общее понимание текста, ориентация в тексте глубокое и деталь ное понимание содержания и формы текста использование информации из текста для различных целей 5 «А» «Б» Выборка стандартт тизации

Уровни достижения. 5 кл. Недостаточный – 5 баллов (выполнено 5 и менее заданий) Пониженный – 6-12 баллов (выполнено менее половины заданий 1 и 2 группы) Базовый баллов (выполнена половина и более заданий 1 и 2 группы, но не выполнено условие для повышенного уровня: не набрано 65% и более от максимального бала за выполнение работы) Повышенный – 26 баллов и более(выполнено более половины заданий 1 и 2 группы и набрано 65% и более от максимального балла за выполнение работы)

Уровни достижения (% учащихся) Класс БазовыйПовышенный 5 «А» «Б»8335 Выборка стандартттизации 7312

Успешность выполнения(% от максимального бала) Класс Вся работа (общий балл) Задания по предметным областям Задания по группам умений математика русский язык естество знание история и обществознание общее понимание текста, ориентация в тексте глубокое и деталь ное понимание содержания и формы текста использование информации из текста для различных целей 6 «А» «Б» «В» Выборка стандартт тизации

Уровни достижения 6 кл. Недостаточный – 5 баллов (выполнено 5 и менее заданий) Пониженный – 6-15 баллов (выполнено менее половины заданий 1 и 2 групп умений) Базовый баллов (выполнена половина и более заданий 1 и 2 групп умений, но не выполнено условие для повышенного уровня: не набрано 65% и более от максимального бала за выполнение работы) Повышенный – 29 баллов и более(выполнено более половины заданий 1 и 2 групп умений и набрано 65% и более от максимального балла за выполнение работы)

Уровни достижения (% учащихся) Класс Не достигли базового уровня Достигли базового уровня недостаточный пониженный базовый повышенный 6«А» «Б» «В» Выборка стандартттизации