Методическая тема школы:

Задачи на учебный год. Создать необходимые условия для обеспечения разработки и освоения инноваций, реализации образовательной программы школы: организационных, кадровых, научно- методических, материально-технических, мотивационных, нормативного обеспечения. Формировать потребности в обучении и саморазвитии учащихся, раскрыть творческий потенциал ученика, развивать культуру и нравственность. Создать условия для реализации Федеральных государственных стандартов начального общего образования. Продолжить проведение комплекса мероприятий по сохранению здоровья учащихся. Стимулировать учителей к применению методик личностно-ориентированного обучения, внедрению информационных технологий. Повышать качество проведения занятий, в результате модернизации и развития учебно-материальной базы школы в соответствии с содержанием учебных планов и программ.

Мероприятия: -работа с педагогическими кадрами; -мониторинг результативности учебно- воспитательного процесса; -активизация интереса учащихся к обучению; -работа с родителями; -традиционные мероприятия.

Информационная справка о школе. Количество учащихся: 234 человек. Начальная школа: 88 учащихся. Основная школа: 118 учащихся. Старшая школа: 28 учащихся. На подвозе:

Педагогический коллектив: По возрасту: до 30 лет-5 человек до 40 лет -7 человек до 55 лет -12 человек По полу: мужчин -4 человека (15%) женщин – 22 человека (85%) По образованию: высшее -13 человек (50%) среднее-спец. -12 чел. (46%) среднее общее -1 чел. (4%)

Педагогический коллектив: По стажу работы: до 3 лет- 0 до 10 лет-6 человек свыше 10 лет-20 человек По категориям: 1 кв.категория-5 человек 2 кв.категория -8 человек не имеют - 11 человек

Итоги контрольных работ по математике: ступениВходная к/рПромежуточная к/р Итоговая к/р начальнаяуспеваемость -89% успешность -61 % успеваемость-90% успешность -62% успеваемость- 96% успешность- 63% основнаяуспеваемость-84% успешность-45% успеваемость-88% успешность – 43% успеваемость- 87% успешность- 44% старшаяуспеваемость- 90% успешность-45% успеваемость-95% успешность- 51% успеваемость-95% успешность-61%

Итоги контрольных работ по русскому языку: ступенивходная к/рпромежуточная к/р итоговая к/р начальнаяуспеваемость-90% успешность-54% успеваемость-91% успешность-47% успеваемость-91% успешность-52% основнаяуспеваемость-70% успешность-29% успеваемость-74% успешность-29% успеваемость-77% успешность-36% старшаяуспеваемость- 100% успешность-42% успеваемость-97% успешность-33% успеваемость-84% успешность-35%

Сравнительный анализ успеваемости и успешности: Учебный год.Число учащихся.Успеваемость.Успешность %41 % %40 % %36 % %36 % %36 % %40 %

Итоги экзаменов в 9 классе: предметКоличество учащихся УспеваемостьНа «4» и «5» %Средний балл алгебра29100 %14483,9 русский язык %13453,8 история2100 %1504 немецкий1100 %11005 общество- знание %5223,2 география25100 %12483,4 биология5100 %3604 физика2100 %21004

Итоги экзаменов в 11 классе. предметКоличество учащихся Успеваемость.Средний балл математика % 44 русский язык % 54 обществознание 6100 % 57 биология 7100 % 51

Результаты итоговой аттестации за последние года. Учебный годКласс.Количество учащихся. % прошедших аттестацию Примечание золотая аттестат аттестат серебряная серебряные

Задачи школы на учебный год. В области обновления образовательных стандартов: разработать образовательную программу с учетом новых стандартов образования начальной ступени и модель образовательного пространства младших школьников; разработать перспективный план развития «Наша новая школа» и реализация данной программы; удержать и улучшить показатели качества выполнения контрольных работ в рамках ГИА. В области развития системы поддержки талантливых детей: развивать проектно-исследовательскую деятельности учащихся на всех ступенях обучения; повысить результативность участия школьников в конкурсах и олимпиадах за счет проведения целенаправленной работы в течение всего года. В области сохранения здоровья детей: ввести 3-й час физической культуры в 1-11 классах; применять в учебной деятельности проектную и другие здоровьесберегающие технологии обучения; продолжить мониторинг физического развития учеников.