Министерство образования и науки Красноярского края Вопросы учебного книгообеспечения ( учебный год)

Министерство образования и науки Красноярского края Принятые нормативные акты на уровне Минобрнауки России Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении порядка формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» Приказ Минобрнауки России от «О внесении изменений в Порядок формирования федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от Приказ Минобрнауки России от «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Министерство образования и науки Красноярского края Принятые нормативные акты на уровне Федерации Федеральный Закон от ФЗ «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд».

Министерство образования и науки Красноярского края Инструктивные письма Письмо Минобрнауки России от «О федеральном перечне учебников» Письмо Минобрнауки России от «О закупке учебных пособий» Письмо Минобрнауки России от НТ-136/08 «О федеральном перечне учебников»

Министерство образования и науки Красноярского края Порядок формирования ФП (приказ 1047) Определяет: структуру федерального перечня учебников; основания и процедуру включения учебников в федеральный перечень учебников; критерии и порядок проведения экспертизы учебников; форму экспертного заключения; основания и порядок исключения учебников из федерального перечня учебников

Министерство образования и науки Красноярского края Порядок формирования ФП в ФП учебников могут включаться только учебники, рекомендованные научно-методическим советом по учебникам при Минобрнауки России, по результатам экспертиз научной (историко-культурной) педагогической общественной этнокультурной (для учебников, учитывающих региональные и этнокультурные особенности субъектов РФ) Предусмотрена процедура исключения учебника

Министерство образования и науки Красноярского края Порядок формирования ФП Требования к учебникам: 1. Принадлежать к завершенной предметной линии на соответствующей ступени обучения 2. Представлены в печатной форме и электронной форме 3. Иметь методическое пособие для учителя, содержащее материалы по методике преподавания, изучению предмета (его раздела, части) или воспитания

Министерство образования и науки Красноярского края Отличия утвержденного ФП (приказ 253) Будет действовать 3 года, а не один Структурно выстроен по иному Указана ссылка на страницу сайта с информацией про учебник Учебник в ФП включается только один раз

Министерство образования и науки Красноярского края Части ФП Учебники, рекомендуемые к использованию при реализации обязательной части основной образовательной программы Б. Учебники, рекомендуемые к использованию при реализации части основной образовательной программы, формируемой участниками образовательных отношений В. Учебники, обеспечивающие учет региональных и этнокультурных особенностей субъектов РФ, реализацию прав граждан на получение образования на родном языке из числа народов РФ и литературы народов России и на родном языке.

Министерство образования и науки Красноярского края Письмо Минобрнауки от Школы вправе в течение 5 лет (уже 4 года осталось) использовать в образовательной деятельности приобретенные до вступления в силу Приказа учебники, рекомендованные (допущенные) к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных организациях на учебный год, утвержденные приказом Минобрнауки России от Если образовательная программа образовательной организации предусматривает использование учебников, не включенных в ФП, учащиеся имеют возможность завершить изучение предмета с использованием учебников, приобретенных до вступления приказа в силу. Наряду с учебниками в образовательной деятельности могут использоваться учебные издания, являющиеся учебными пособиями Выбор учебников определяется содержанием основной образовательной программы, реализуемой школой Для сохранения преемственности в освоении основной образовательной программы нецелесообразно приобретать учебники, входящие в разные предметные линии

Министерство образования и науки Красноярского края Письмо Минобрнауки России от НТ- 136/08 Приказом Минобрнауки России от установлено обязательное наличие наряду с бумажной формой учебника электронной формы учебника Предусмотреть обучение руководящих и педагогических работников методам использования электронной формы учебников Провести социологический опрос о наиболее предпочтительной форме учебника; Использование электронной формы учебника является правом, а не обязанностью участников образовательных отношений Решением НМС по учебникам могут быть исключены отдельные завершенные предметные линии учебников из ФП

Министерство образования и науки Красноярского края Сложившаяся ситуация в крае В учебном году в школах края на раду с учебниками, включенными в новый ФП, использовались учебники, включенные в ФП на учебный год, что составляет около 40% используемых учебников. Это не противоречит приказу Минобрнауки от (п. 3) Таким образом, по не включенным в ФП учебникам работать можно, приобретать нельзя

Министерство образования и науки Красноярского края Что же делать в учебном году Продолжать работать в рамках утвержденных образовательных программ в 1-4 классах и 6-11 классах, в том числе по учебникам, не включенным в ФП (до 2019 года такое право у школ есть) Если учебников НЕ ХВАТАЕТ по тем УМК, которые не включены приказом 253 в действующий ФП, на средства краевого бюджета будут приобретаться учебники других УМК, включенных в действующий ФП, и только в том количестве, чтобы их хватило на класс-комплект. Необоснованный переход при наличии учебников на другие УМК, предметно- дидактические линии не допускается Использовать возможности муниципального и краевого обменного фондов 5 классы, школы решение принимают самостоятельно по каким учебникам организовывать образовательный процесс

Министерство образования и науки Красноярского края Источники финансирования закупа учебников Федеральный Региональный Муниципальный За счет средств субвенции

Министерство образования и науки Красноярского края Краевые нормативные акты Закон Красноярского края от «Об образовании в Красноярском крае» (8 статья) Постановление Правительства Красноярского края 217-п от (п.222) Постановление Правительства Красноярского края от N 508-п (ред. от ) "Об утверждении государственной программы Красноярского края "Развитие образования"

Министерство образования и науки Красноярского края Постановление Правительства края от п Учебники министерством образования и науки Красноярского края приобретаются в рамках утвержденной бюджетной сметы в соответствии с Федеральным законом от N 44-ФЗ путем заключения государственных контрактов на приобретение учебников для краевых государственных и муниципальных образовательных организаций в соответствии с федеральным перечнем учебников законом Приобретение и распределение приобретенных учебников для краевых государственных и муниципальных образовательных организаций осуществляется министерством образования и науки Красноярского края на основании заявок муниципальных образований Красноярского края

Министерство образования и науки Красноярского края Схема обеспечения учебниками Остается прежней: Централизованный закуп учебников на средства краевого бюджета Закуп за счет средств субвенций Использование ресурсов муниципального и краевого обменных фондов

Министерство образования и науки Красноярского края ФЗ от ФЗ«О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд Закуп учебников и учебных пособий за счет средств субвенций из бюджетов субъектов РФ могут быть осуществлены за счет централизованных схем, и на межмуниципальном уровне через проведение совместных аукционов.