Я правдиво вам скажу, Всім це місце я вкажу. Друзі, слово честі, - Де схрестилися дороги, Рух порядок має строгий– Там і …

Мета: Навчальна – ознайомити учнів з видами перехресть і способами їх переходу; вчити орієнтуватися в небезпечних ситуаціях; поглибити знання про регулювання перехресть світлофором Розвиваюча – розвивати увагу, звязне мовлення, вміння аналізувати ситуацію Виховна – виховувати спостережливість, пильність, обережність, дисциплінованість

Перехрестя

Регульовані Нерегульовані

Регульоване перехрестя

Регульоване перехрестя

Нерегульоване перехрестя

1.Зупинись біля пішоходного переходу на краю тротуару, не наступаючи на бордюр. 2.Подивись на світлофор на протилежній стороні. Правила переходу регульованих перехресть

Подивись наліво, а потім направо

1. Зупинись біля пішоходного переходу на краю тротуару, не наступаючи на бордюр. 2. Переконайся, що на дорозі немає машин, вони зупинилися чи далеко від тебе.

3. Якщо немає машин, здійсни перехід, контролюючи рух транспорту з двох сторін. 4. Слідкуй за рухом транспорту (їх поворотами)

Подивись уважно на 3 малюнки Постав у квадратиках знак (+), якщо на мал.1,2,3 регульоване перехрестя, і знак (-), якщо нерегульоване. Об ґрунтуй свою думку. Чим відрізняються регульовані перехрестя від нерегульованих?

Яку помилку зробив хлопчик?

Хто з дітей правильно переходить перехрестя? А хто порушує?