ПОРТФОЛІО ПЕДАГОГА – ТЕХНОЛОГІЯ МОНІТОРИНГУ ФАХОВОГО ЗРОСТАННЯ В УМОВАХ ІННОВАЦІЙНИХ ЗМІН. Науково – методичний семінар Мелітопольської гімназії 5

Головна місія портфоліо. Портфоліо – як французьке слово - викладати, формулювати, нести, аркуш, сторінка, досье, збори досягнень, як італійське слово – папка з документами, папка фахівця. Портфоліо покликаний допомагати самостійно визначати досягнутий рівень, намічати кроки зросту вчителя. Портфоліо – додатковий засіб мотивації саморозвитку людини для створення адаптованої гармонійної особистості

Портфоліо – це набір матеріалів, які демонструють уміння вчителя вирішувати завдання своєї професійної діяльності, вибирати стратегію й тактику професійного поводження й призначені для оцінки рівня компетентності вчителя, це індивідуальна папка вчителя, у якій фіксуються індивідуальні досягнення в різноманітних видах діяльності: навчальній, творчій, соціальній, комунікативній.

Портфоліо – стимул розвитку професійної компетентності вчителя.

ОСНОВНА МЕТА ПОРТФОЛІО ОЦІНЮВАННЯ РОБОТИ ВЧИТЕЛЯ З ТЕМИ САМООСВІТИ, ОЦІНКА ХАРАКТЕРУ ДІЯЛЬНОСТІ ВЧИТЕЛЯ, ВІДСЛІДКУВАННЯ ТВОРЧОГО Й ПРОФЕСІЙНОГО РОСТУ ПЕДАГОГА, СПРИЯННЯ ФОРМУВАННЮ НАВИЧОК РЕФЛЕКСІЇ (САМООЦІНКИ)

Вимоги до оформлення портфоліо 1. Системність і регулятивність самомоніторингу. 2. Вірогідність. Об'єктивність. 3. Спрямованість на самовдосконалення. 4. Структуризація матеріалів, логічність і лаконічність усіх письмових пояснень. 5. Акуратність і естетичне оформлення 6. Цілісність, тематична завершеність представлених матеріалів. 7. Наочність результатів роботи. 8. Технологічність.

1. Дані про вчителя (візитна картка) 2. Нормативно – правова база діяльності педагога (приблизний перелік документів) 3. Підвищення рівня кваліфікації : Вивчення ускладнень та інтересів у професійній діяльності педагога (самодіагностика) Робота зі самоосвіти Відвідування й проведення заходів у рамках здійснення професійної діяльності Методична скарбничка 4. Матеріали щодо узагальнення педагогічного досвіду 5. Рейтинг педагога.

І ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО ВЧИТЕЛЯ (професійне резюме, розділ дозволяє судити про індивідуальний розвиток педагога). Прізвище, ім'я, по батькові Рік народження Освіта, спеціальність за дипломом Трудовий та педагогічний стаж роботи у даному закладі освіти Підвищення кваліфікації Копії документів, що підтверджують наявність вчених і почесних звань Значущі урядові нагороди, грамоти, листи подяки, дипломи різних конкурсів Захоплення поза професійною сферою

ІІ РЕЗУЛЬТАТИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (відображає динаміку результатів діяльності вчителя за певний період) Результати освоєння освітніх програм Результати сформованості ключових компетенцій з навчального предмету Порівняльний аналіз діяльності педагога за останні 3 роки Участь вихованців в олімпіадах, конкурсах Результати проміжної й підсумкової атестації учнів Відомості про наявність медалістів

III Науково-методична діяльність (методичні матеріали, що свідчать про професіоналізм вчителя) використання інновітніх освітніх технологій застосування у своїй практиці педагогічної діагностики для оцінки освітніх результатів використання інформаційно-комунікативних технологій у навчальному процесі, технологій навчання й виховання дітей у напрямку розвитку робота в методичному об'єднанні, співробіт- ництво з міським методичним кабінетом.

участь у професійних і творчих педагогічних конкурсах участь у методичних і предметних тижнях ; організація та проведення міських семінарів, круглих столів, майстер - класів проведення наукових досліджень; розробка авторських програм; підготовка творчого звіту, реферату, доповіді, статті; участь у роботі шкільних поліпредметних кафедр

IV Позаурочна діяльність список творчих робіт; рефератів; список навчально-дослідницьких робіт; проектів Список переможців олімпіад, конкурсів, змагань, інтелектуальних марафонів; сценарії позакласних заходів, фотографії та відеокасети із записом проведених заходів програми роботи гуртків і факультативів.

V НАВЧАЛЬНО – МАТЕРІАЛЬНА БАЗА Паспорт навчального кабінету Список словників та додаткової літератури з предмету Перелік наявних використаних технічних засобів навчання Перелік комп'ютерних засобів навчання Перелік дидактичного матеріалу, збірників завдань Матеріали для вимірювання якості освіти учнів

ШКОЛА НЕМОЖЛИВА БЕЗ : ТАКОГО ВЧИТЕЛЯ, ЯКИЙ НЕ УЯВЛЯЄ СВОЄ ЖИТТЯ БЕЗ КОМП,ЮТЕРА, ІНТЕРНЕТ, ЛОКАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ ТА СУПУТНИКОВОГО ТЕЛЕБАЧЕННЯ, ТАКОГО ВЧИТЕЛЯ, ЯКИЙ НЕ УЯВЛЯЄ СВОЄ ЖИТТЯ БЕЗ КОМП,ЮТЕРА, ІНТЕРНЕТ, ЛОКАЛЬНОЇ МЕРЕЖІ ТА СУПУТНИКОВОГО ТЕЛЕБАЧЕННЯ, Такого Учителя, який є зіркою – професіоналом, про якого говорять, пишуть газети, радіо, Такого Учителя, який є зіркою – професіоналом, про якого говорять, пишуть газети, радіо, ТАКОГО ВЧИТЕЛЯ, УЧНІ ЯКОГО Є ПРИЗЕРАМИ ОБЛАСНИХ ТА Всеукраїнських олімпіад ТАКОГО ВЧИТЕЛЯ, УЧНІ ЯКОГО Є ПРИЗЕРАМИ ОБЛАСНИХ ТА Всеукраїнських олімпіад