В.М.Журавлюк, завідувач райметодкабінету 2014 рік.

1. Які педагогічні цілі Ви ставите перед собою як учитель? Формувати в учнів уміння і бажання вчитися – 26% Формувати в учнів необхідність отримувати нові знання – 10% Розвивати творчі здібності учнів – 4% Формувати учня як особистість – 4% Формувати ключові компетентності – 5% Формувати в учнів уміння і бажання вчитися – 26% Формувати в учнів необхідність отримувати нові знання – 10% Розвивати творчі здібності учнів – 4% Формувати учня як особистість – 4% Формувати ключові компетентності – 5% Навчити дітей – 23% Виховати і навчити – 12% Розвивати, навчати, виховувати – 16% Навчити дітей – 23% Виховати і навчити – 12% Розвивати, навчати, виховувати – 16% 49% 51%

2. У звязку з цим Ви вирішуєте такі педагогічні завдання? Формування навичок та вмінь – 19% Допомогти дитині стати особистістю – 18% Формування бажання в учнів учитися – 9% Розвиток самостійної пізнавальної активності – 10% Розвиток творчих здібностей учнів – 17% Забезпечення компетентнісного підходу – 11% Формування навичок та вмінь – 19% Допомогти дитині стати особистістю – 18% Формування бажання в учнів учитися – 9% Розвиток самостійної пізнавальної активності – 10% Розвиток творчих здібностей учнів – 17% Забезпечення компетентнісного підходу – 11% Освітні, навчальні і розвиваючі – 5% Якісне проведення уроків – 4% Дати дітям якісні знання – 6% Доступно подати навчальний матеріал – 1% Освітні, навчальні і розвиваючі – 5% Якісне проведення уроків – 4% Дати дітям якісні знання – 6% Доступно подати навчальний матеріал – 1% 84% 16%

3. Які педагогічні технології для цього використовуєте? Особистісно орієнтовані – 21 % Інтерактивні – 25% Інноваційні – 12% Проблемне навчання – 6% Проектні технології – 5% Ігрові технології - 8% Інформаційні – 23% Особистісно орієнтовані – 21 % Інтерактивні – 25% Інноваційні – 12% Проблемне навчання – 6% Проектні технології – 5% Ігрові технології - 8% Інформаційні – 23%

4. Чи одержуєте очікувані результати?

5. Чи досягаєте цілей навчальних занять?

6. Чи задоволені Ви загалом?

7. Чи задоволені Ви якістю проведених уроків?

8. Якщо не задоволені, то чим саме? Байдужістю учнів до навчання – 6% Пасивність – 11% Незацікавленістю учнів навчанням – 4% Складністю матеріалу – 2% Низькою пізнавальною активністю – 14% Нестачею часу – 1% Байдужістю учнів до навчання – 6% Пасивність – 11% Незацікавленістю учнів навчанням – 4% Складністю матеріалу – 2% Низькою пізнавальною активністю – 14% Нестачею часу – 1% Не виявили незадоволення – 62% 38%

9. Як Ви мотивуєте пізнавальну активність школярів? Використовую активні форми і методи роботи – 58% Створюю проблемні ситуації – 18% Використовую прикладний принцип навчання – 9% Використовую нестандартні завдання – 9% Використовую ігри – 6% Використовую активні форми і методи роботи – 58% Створюю проблемні ситуації – 18% Використовую прикладний принцип навчання – 9% Використовую нестандартні завдання – 9% Використовую ігри – 6%

10. На Ваш погляд, хто є головною дійовою особою на уроці? 10. На Ваш погляд, хто є головною дійовою особою на уроці?

11. Як виявляється Ваша взаємодія з учнями на занятті? 11. Як виявляється Ваша взаємодія з учнями на занятті? Взаєморозумінням і співпрацею – відповіло 100% опитаних

12. Як часто у Вас виникають конфлікти з учнями? 12. Як часто у Вас виникають конфлікти з учнями?

13. Якщо конфлікти виникають, то з якого приводу? 13. Якщо конфлікти виникають, то з якого приводу? Порушення дисципліни – 47% Низька успішність – 34% Особисті взаємини – 1% Порушення дисципліни – 47% Низька успішність – 34% Особисті взаємини – 1% Немає конфліктів – 18% 82%

14. З якими труднощами стикаються Ваші вихованці в навчанні? Складні навчальні програми – 31% Перевантаженість учнів – 15% Не усвідомлення прочитаного – 2% З лінощами – 11% Невміння організовувати самостійну роботу – 5% Не систематичність навчання – 4% Нестача часу – 4% Складні навчальні програми – 31% Перевантаженість учнів – 15% Не усвідомлення прочитаного – 2% З лінощами – 11% Невміння організовувати самостійну роботу – 5% Не систематичність навчання – 4% Нестача часу – 4% Не бачу труднощів – 18% 82%

15. Що перешкоджає Вашим учням успішно вчитись? 15. Що перешкоджає Вашим учням успішно вчитись? Нестача часу – 5% Їхні лінощі – 79% Низький рівень пізнавальних здібностей – 5% Слабка мотивація – 8% Важко відповісти – 3% Нестача часу – 5% Їхні лінощі – 79% Низький рівень пізнавальних здібностей – 5% Слабка мотивація – 8% Важко відповісти – 3%

16. З якими проблемами Ви стикаєтесь? Психологічними – 22% Нестача часу – 5% Недостатнє забезпечення ІКТ – 6% Недостатнє методичне забезпечення – 5% Організаційними – 4% Немає труднощів – 58% Психологічними – 22% Нестача часу – 5% Недостатнє забезпечення ІКТ – 6% Недостатнє методичне забезпечення – 5% Організаційними – 4% Немає труднощів – 58% 42%

17. Чи співпрацюєте Ви з батьками з питань навчальної діяльності школярів? Так регулярно – 69% Тільки, якщо вкрай потрібно – 24% Дуже рідко – 5% Так регулярно – 69% Тільки, якщо вкрай потрібно – 24% Дуже рідко – 5%

18. Як ця взаємодія здійснюється? Проведення бесід, консультацій – 57% Розмова по телефону – 29% Відвідування уроків – 6% Батьківські збори – 27% Записи у щоденник – 17% Проведення бесід, консультацій – 57% Розмова по телефону – 29% Відвідування уроків – 6% Батьківські збори – 27% Записи у щоденник – 17% Не здійснюється – 3% 97%