Складові компютера

Які ви знаєте типи компютерів? Які ви знаєте інформаційні процеси? Чи чули ви про такі пристрої: миша, клавіатура, монітор, принтер? Чи можете пояснити, для чого призначений кожен з них?

Персональний компютер монітор системний блок клавіатура принтер миша модем сканер колонки

Пристрої введення даних

Пристрої збереження даних

Пристрої виведення даних

Правила безпеки у компютерному класі

Працюємо з компютером Робота з тренажером миші Poli-M

Запитання Які складові комп'ютера ви знаєте? Які пристрої використовуються для збереження даних? Які пристрої використовуються для опрацювання даних? Які пристрої розміщуються, як правило, всередині системного блока?

Які пристрої для введення даних ви знаєте? Як називається пристрій для виведення даних на екран? На папір? Які клавіші використовуються для введення літер і цифр? Де вони розміщені? Що означає клацнути ліву кнопку миші?

Завдання Назвіть послідовність виконання операцій з мишею для випадків, коли потрібно: Навести вказівник миші на червоний трикутник; Клацнути ліву кнопку миші при наведенні вказівника на жовте коло; Клацнути праву кнопку миші при наведенні вказівника на зелений трикутник.

Наведіть приклади пристроїв введення та виведення даних, які використовуються в комп'ютерних класах вашої школи, у вас вдома Опишіть пристроях, що використовуються у вашому домашньому комп'ютері Підготуйте повідомлення про види персональних комп'ютерів та їх використання

Обговорюємо Для чого люди створили компютер? Який компютер називають персональним? Чому? Перелічи основні групи пристроїв, з яких складається персональний компютер Які пристрої компютера, призначені для введення даних, тобі відомі? Для чого використовують мишу та клавіатуру? Які пристрої виведення ти знаєш? Чим відрізняються пристрої введення та виведення? Як називається складова компютера, що містить пристрої для опрацювання і збереження даних?

Працюємо в парах Обговоріть, чому в компютерному класі не до кожного компютера підєднані колонки, а монітори є біля кожного По черзі формулюйте одне одному опис складових компютера, не проговорюючи їх назви. Свої фрази формулюйте так, щоб інший міг відгадати та показати відповідний пристрій в кабінеті інформатики. Переможцем стане той, хто назве останній пристрій.

Працюємо в парах Пограйте у гру Ланцюжок слів. ПО черзі називайте пристрої, зображені на малюнку. Один називає пристрій введення, інший – пристрій виведення. Переможцем стане той, хто назве останній пристрій. Обговоріть, чому деякі пристрої знаходяться в обох кругах

Працюємо в парах Розгляньте малюнок та поясніть, що, і чому саме так, зобразив художник. Поставте одне одному по два запитання за малюнком та обговоріть відповіді на них.

Міркуємо Обєднай пристрої у дві групи. За якою ознакою ти їх обєднав? Чи є серед пристроїв такі, що не підєднують до компютера?

Міркуємо Продовж ланцюжок термінів у кожній групі та назви її: Сканер, клавіатура, миша, … Принтер, монітор, … Флеш-память, …

Міркуємо Кожен з роботів може переміщуватися в усіх напрямках, але починає рухатися вправо у своєму рядку таблиці і збирає пристрої лише одного виду. Визнач, який з роботів збирає вінчестери, який – компакт-диски, а який – флеш-память. Скільки носіїв зібрав кожен робот?

Головоломки Петрусь та Миколка мають вдома персональні компютери. Петрусь на своєму компютері працює з текстами, може їх роздруковувати та зберігати, але не може слухати музику. Миколка на компютері переглядає відео, мультфільми. Але він не має пристрою для того, щоб текст, збережений на своєму компютері, роздрукувати на папері. Які складові компютера в Петруся, а які – в Миколки? принтернавушники системний блок клавіатура миша монітор

Головоломки В анаграмах зашифровані назви пристроїв. Віднови слова. Утвори з цих слів групи. Скільки груп можна утворити? Як групи можна назвати? Шима, німотор, ерпринт, стикджой, лонкоки, вілакатура, каснер, нофоркім.

Повторюємо Назви основні складові частини компютера. Доповни їх пристроями, що можуть бути підєднаними до системного блока. Компютер