NAVOIY VILOYAT XALQ TALIMI BOSHQARMASI Karmana tuman XTMFMTTE bolimiga qarashli 1-umumiy orta talim maktabi boshlangich sinf oqituvchisi UMAROVA FARIZANING.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Toshkent shahar Mirzo Ulugbek tumani 27- umumiy talim maktabi ozbek tili oqituvchisi Qahhorova Mavjudaning 5 - V sinfida Mening dostim (qaratqich kelishigining.
Advertisements

Mavzu: Navoiy shahar 6-umumiy o`rta ta`lim maktabi Informatika fanidan 9-sinfida ochiq dars ishlanma Mavzu: Algoritmni tasvirlash usullari mavzusini takrorlash.
G E O M E T R I Y A D A N I N T E G R A L L A S H G A N D A R S G E O M E T R I K L O T O G E O M E T R I Y A D A N I N T E G R A L L A S H G A N D A R.
tibbiy uskunalar Bezlarni davolash medikamentlar, narkoz.
Mavzu: Fotosintez. Biologik diktant Achish jarayonida energiya almashinuvi ….. bosqichga bo`linadi. Bu jarayonda kam miqdirda energiya hosil bo`lib, u.
[h] – whole [v] – Viking [l] – lunch [t] - time. WE SEE, HEAR, SPEAK, DO AND ALL WILL BE OK!
PERSONALITY ADJECTIVES. These people never work, they are always inactive. We call these people.
«Atrof-muhit muhofazasi » talim yonalishi 4-kurs tаlаbаsi Hamdamov Azamat Tayirovichning Qarshi shahri hududida suv resurslaridan mukammal foydalanish.
Qoplovchi tog jnslari koeffitsienti – bu foydali qazilmaning bir birligiga togri keluvchi qoplovchi tog jinslarining qiymatiga aytiladi. Qoplovchi tog.
IS THERE ANY LIFE ON MARS? Do you believe that we will be in need of traditional education?
I consider that each child must have his own personal rights.Due to it, we can have a possibility in the private life.Some of them are presented in my.
Pifagor teoremasi. Otgan mavzuni takrorlash α β γ α +γ=β β burchakni toping? КL MN A B C D ABCD tortburchak kvadrat ekanligini isbotlang.
I Love School. Do You? Some people like school, others do not. But people of different ages always have something to say about school. Write five things.
NAMANGAN MUHANDISLIK- TEXNOLOGIYA INSTITUTI Oliy matematika kafedrasi KIMYO INGINIRING UCHUN INFORMATSION TEXNOLOGIYALARI FANI Maruza: Fotima Mullajonova.
Is it possible to be young forever?. The rules of healthy eating: You should: Have a meal regularly, 3-4 times a day Keep to a balanced diet Drink enough.
Internet as a MODERN WAY OF COMMUNICATION We are glad to present here our project which is called Internet is Modern Way of Communication. It is a very.
Урок английского языка в 7 классе. Тема «Важность чтения» - Reading is important Учитель английского языка ГОУ СОШ 629 г.Москвы Баева Марина Леонидовна.
Risk-taker You like to be in charge. You focus on goals and like to reach your target.You see opportunities and take them. You want to be rich and successful.
We liked the book about Tom Sawyer, because he was always bright and full of ideas. Tom teaches us to be generous, kind and brave. It also teaches us.
Psychological help for teens I want to create an organization where specialists will help teenagers to solve their problems with parents.
Транксрипт:

NAVOIY VILOYAT XALQ TALIMI BOSHQARMASI Karmana tuman XTMFMTTE bolimiga qarashli 1-umumiy orta talim maktabi boshlangich sinf oqituvchisi UMAROVA FARIZANING 1-sinf uchun matematika fanidan Dars-muqaddas tavsiyasi asosida tayyorlagan bir soatlik

v) Rivojlantiruvchi maqsad: Og`zaki va yozma, nutqini o`stirish, hisoblash, tez va aniq fikrlash malakalarini rivojlantirish. v) Rivojlantiruvchi maqsad: Og`zaki va yozma, nutqini o`stirish, hisoblash, tez va aniq fikrlash malakalarini rivojlantirish. а) Ta`limiy: O`quvchilarga uchinchi qoshiluvchini topishning qulay usullarini orgatish; а) Ta`limiy: O`quvchilarga uchinchi qoshiluvchini topishning qulay usullarini orgatish; b) Tarbiyaviy maqsad: Oquvchilarni buyuk siymolarimizni qadrlash, Xorazmiy, Beruniy bobomizdek matematikaga qiziqishlarini shakllantirish; b) Tarbiyaviy maqsad: Oquvchilarni buyuk siymolarimizni qadrlash, Xorazmiy, Beruniy bobomizdek matematikaga qiziqishlarini shakllantirish; DARSNING MAQSADI:

Darsning texnologik xaritasi: 1. Tashkiliy qism-3 min. 2.O`tilgan mavzuni mustahkamlash -5-min. 3. Yangi mavzu bayoni-20 min 4. Dam olish daqiqasi-2 min 5. Yangi mavzuni mustahkamlash – 12 min 6.Darsni yakunlash va uyga vazifa -3 min Dars turi: Yangi bilim beruvchi Dars metodi: Aqliy hujum, Kichik guruhlarda ishlash, Bosh otirma, bosh qotir oyini. Dars jihozi: 1-sinf matematika darsligi, korgazmali qurollar, tarqatma materiallar, AKT

Dars shiori: Bilim olish istagi Biz uchun farzdir. Shiorimiz bizning, Dars-muqaddasdir.

Matematika darsi - darslarning eng alosi, Sizni olg`a yetaklaydi raqamlarning dunyosi. Jumboq, misol, boshqotirma ilmingizni charxlaydi, Xorazmiyga asl voris bo`lmoqqa u chorlaydi.

Psixologik iqlim yaratish yil qanday nomlandi ? Bahor faslida qaysi shoir va shoiralarimiz tavallud topishgan? Shu yil Ozbekiston Xalq shoiri Muhammad Yusufning necha yilligini nishonlamoqdamiz ? Muhammad Yusufning qaysi sherlarini yod olgansiz? Shoir bolish osonmi? Siz ham sher yozganmisiz? Vatan haqida qaysi shoirlarning sherlarini yod olgansiz? Shu yil mustaqilligimizning necha yilligini nishonladik ? Soglom bola boälish uchun nima qilish kerak?

In which rules do we always achieve? To be quietly during the lesson. Be active to the lesson To reach the all information To spend the time in right way. To express fully your own ideas The rule of right hand. The golden rules of the lesson: Darsda faol bolish Intizomli bolish Fikrni tola bayon qilish Ong qol qoidasi Yangiliklar sari intilish. Vaqtdan ununli foydalanish

Biz bolamiz birinchi, Qani, yetib koringchi. Dars qilganmiz hamma vaqt, Bizga bolar baland taxt. Biz ham ortda qolmaymiz, Sonngi orin bolmaymiz. Chiqing, maydon kutmasin, Qimmatli vaqt otmasin. Bizni chetga surmangiz, Bellashishdan qorqmangiz. Kamtar kamol derlar, Haddingizdan oshmangiz

- Matematika faniga hissa qoshgan olimlardan kimlarni bilasiz?

1 + lik = ? 40 + oyoq = ? k + 3 = ? 8 + oyoq = ? t + 10 = ? 0 + a = ? na a = ? Javobi: birlik, kuch, to`n, qirqoyoq, sakkizoyoq, nola, nabira.

Rasm asosida masala tuzing va uni yeching.

2-masala Uchta likopchada 48 dona qulupnay bor edi. Birinchi likopchada 20 ta, ikkinchi likopchada 8 ta qulupnay bolsa, uchinchi likopchada nechta qulupnay bor?

Chaqqon hisobchioyini.

Mohir hisobchi oyini. Shoxda 10 ta qush bor edi, Dilshod beshinchi qushni nishonga oldi. Shoxda nechta qush qoldi?

Zukko hisobchi oyini Dam olish kuni Jamshid otasi bilan baliq oviga bordi. Otasi 17 ta, Jamshid esa undan 7 ta kam baliq tutdi. Jamshid nechta baliq tutgan?

3-misol. Bosh kataklarga kerakli sonlarni qoying.

4-MISOL. OGZAKI YECHING 60+40= = = 50-20=

Yangi mavzuni mustahkamlash: Maqollar: 1 kishi ariq qaziydi, 100 kishi suv ichadi. 1 kun tuz yegan joyingga, 40 kun salom ber som aqchasi bor boydan, 1 ta aqlli ogli bor odam davlatmandroqdir.

Pak-pakana boyi bor yetti qavat toni bor Matematik topishmoqlar

6 tasi ba deydi, bittasi ma deydi Hafta kunlari

Matematik topishmoqlar Ikki aka- uka yashaydi, bir-birini kormaydi Koz

Matematik topishmoqlar 2 yonida qoli bor, suv yuzida yoli bor Qayiq

XOTIRA MASHQI 2014, ,

Uyga vazifa : 5-misol