Результати ЗНО- комплексний показник якості загальної середньої освіти Повідомлення начальника відділу освіти Сердюк А.В.
Змінені підходи до оцінювання якості освіти Освіта в сьогоднішньому світі має фундаментальне значення і виконує складну місію
Якість освіти-інтегрований показник ПРОЦЕС СТАН
Ключове завдання керівника навчального закладу - вибір стратегії управління якістю освіти
Комплексний показник основних параметрів якості загальної середньої освіти - результати ЗНО
Кількість учасників ЗНО 2011 за територіальним розподілом
область Кількість зареєстровани х Уч. ЗНО Із них випускників ЗНЗ Рейтингова позиція Кількість випускників адм.одиниці Рейтингова позиція Автономна республіка Крим , 96(47,4%)25 53,519 (76,5%) 19 Дніпропетровська (60,2) (92,0) 5 Донецька (47,6) ( 96, 3) 2 Миколаївська (68,0)104590(97,0)1 РАЗОМ (62,8) ,7
Кількість зареєстрованих учасників учасників ЗНО за адміністративними одиницями
Назва предмету Місто ДонецькАвдіївкаГорлівкаЄнакієвеМаріуп Вугледар Дебальцеве Українська мова та література Математика Історія України Біологія Географія Фізика Хімія Англійська мова
Розподіл учасників ЗНО-2011, які отримали 200 балів
Область 200 б 400 б6оо б Вінницька 142 Донецька322 Житомирська 8 - Львівська М.Київ10881 Крим8 - М.Севастополь5 - Кіровоградська4 - РАЗОМ658333
Географія розподілу результатів випускників з найвищими балами ЗОШ І-ІІІ ст.5 1 особа (біологія) Світлодарський НВК 1 особа ( історія)
Результати ЗНО випускників гімназій м. Дебальцеве: Узяли участь б б. – 28,21 150,5-183 б.- 66,67 183,5-200 б. - 5,13
Динаміка кількості атестатів кількості атестатів з відзнакою 2011 р 197 випускників Золото-5Срібло Випускників- 292 Зол.13 Срібло Випускників 357 Золото -13 Срібло-6 Всього у м. Дебальцеве
Результати ІІІ етапу учнівських олімпіад у н.р. М.Донецьк-отримали 54 призових місць: Старобешівський, Марїнський р-ни- по 6 призових місць; М.Дебальцеве - 4 призових місця ( Світл.НВК-інформатика, математика, рос.мова, зош 1 – біологія)
Тестування, олімпіади,медалісти- поштовх до кадрового моніторингу Постійне вивчення кадрового складу та стану роботи кожного вчителя; Аналіз системи підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації; Аналіз якості вчительської праці; Своєчасне управлінське рішення.
ДЯКУЮ ЗА УВАГУ. Бажаю успіхів у роботі !