Ақыл – ойды тәртіпке келтіретін математика М.Ломоносов.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
13 ОРТА МЕКТЕБІ Бастауыш сынып мұғалімі: Молдабаева Меруерт Қаланқызы Пән: Математика Сынып: 2 Ә Тараз 2015.
Advertisements

Арифметикалық прогрессия. Арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы.
Бастауыш сынып мұғалімі Еспенбетова Загира Нагметуллаевна Қызылорда қаласы 211 А. Байтұрсынов атындағы орта мектеп.
( ) : 3 · = – ( ) : 10 · 1 = 391 (300 – 100) – 100 : (10 : 5) = – (100 – 100) : (10 : 5) = 300.
Өздік жұмыс Өрнектің мәнін тап:
Сабақтың тақырыбы: Зат есім Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларға зат есім жайлы түсінік бере отырып, сұрақтар қоя білуге үйрету. 2.Жаңа технология элементтерін.
Сабақтың тақырыбы: ПЫСЫҚТАУ. Сабақтың мақсаты : 1. Бір таңбалы сандарға жазбаша көбейту және бөлу тәсілдерін пысықтау арқылы оқушылардың білімін, біліктілік.
Сәулет жалпы орта білім беретін мектеп-гимназиясы Сыныбы: 8 а Мұғалімі: Тулешева А.С.
Үй тапсырмасын сұрау 1-сурет 2-сурет Қиылысатын екі түзудің ортақ бір ғана нүктесі болады a b O a b
860 = 732 = 408 =. 40…> 40… 9 см < см = 8… 6… > 8… 7 дм 2… = 72… 3… = 30… 2…7 см > 17 9…< 9…9…
Теңге кімге бұйырады?. Сайыс сабақтың мақсаты: Сабақтың мақсаты: білімділік: күнделікті өмірмен байланыстыра отырып, математикадан алған білімдерін тереңдету;

Назовите фигуры. I способ: 1) 40+20=60 (см 2 ) 2) =40 (см 2 ) I I способ: х=100 х= х=40 (см 2 )
Қызылорда облысы, Қызылорда қаласы 101 орта мектептің математика пәнінің мұғалімі Айшаубекова Ақерке Нұртайқызы.
Математикалық интеллектуалдық ойын Пән мұғалімі: Сапарғалиева Ұ.Д.
Сабақтың мақсаты Білімділік: Оқушылардың интеллектуалдық қабілетін дамытуда, математикалық білімдерін қолдана білуге үйрету. Дамытушылық: Ойлау қабілетін,
Сабақтың тақырыбы: Сан есім. Уақыт. 5-ші сынып үшін қазақ тілінен сабақ жоспары Дайындаған: 4 орта мектептің қазақ тілі мен әдебиетім.
Сабақтың мақсаты : Білімділік : Калькулятор қолданбасын оқуға дайындалу. Калькуляторды іске қосуды, калькулятордың мәзірімен, жұмыс тәртіптерімен таныстыру.
СҚО Айыртау ауданы Саумалкөл селосы Саумалкөл қазақ орта мектебінің математика пәнінің мұғалімі Исмагулова Бибігүл Зеледенқызы.
Математика, 5 сынып Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді азайту.
Транксрипт:

Ақыл – ойды тәртіпке келтіретін математика М.Ломоносов

Қызықты 10 сұрақ 1. 1 дм = см 2. Ең үлкен бір таңбалы санды ата ондық қандай сан? 4. қандай фигура? 5. Заттың салмағы немен өлшенеді? 6. Қаз 1 аяғымен тұрғанда 4 кг, 2 аяғымен тұрғанда неше кг? 7. 2 машинада 8 дөңгелек болса, 8 дөңгелек неше машинада болады? 8. Бұрыш түрлерін ата. 9. Теңізден қандай тастар табылмайды? 10. Геометриялық фигураларды ата?

Бүгінгі сабақта Сабақтың тақырыбы: Сабақтың тақырыбы: Білімді тиянақтау Білімді тиянақтау Сабақтың мақсаты: Сабақтың мақсаты: Өткен материалдар арқылы оқушылардың білімдерін тиянақтай отырып, бекітіп, қорытындылап, интерактивті тақтада жұмыстана білуге үйрету. Өткен материалдар арқылы оқушылардың білімдерін тиянақтай отырып, бекітіп, қорытындылап, интерактивті тақтада жұмыстана білуге үйрету.

Тәжірибелік жұмыс

Оқулықпен жұмыс 3 3

Екі кесіндіден фигура құрастыр. Оны қалай атауға болады? Екі кесіндіден фигура құрастыр. Оны қалай атауға болады? Үш кесіндіден фигура құрастыр. Оны қалай атауға болады? Үш кесіндіден фигура құрастыр. Оны қалай атауға болады?

Өз бетімен жұмыс 4 Салыстыр: Салыстыр: 1 сағ 45 мин * 2 сағ 45 мин 1 сағ 45 мин * 2 сағ 45 мин 1 сағ 45 мин * 1 сағ 40 мин 1 сағ 45 мин * 1 сағ 40 мин 1 тәул 7 сағ * 2 тәул 6 сағ 1 тәул 7 сағ * 2 тәул 6 сағ 2 тәул 7 сағ * 3 тәул 7 сағ 2 тәул 7 сағ * 3 тәул 7 сағ

Тестпен жұмыс 1. 5 ОНДЫҚТАН ТҰРАТЫН САНДЫ БЕЛГІЛЕ. А) 500 Б) 5 В) Теңдікті белгіле: А) Б) 30-2=28 В) а айырманың мәнін белгіле: А) 20 Б) 3 В)10 4. Азайғышы бар теңдікті белгіле: А) 8-2=6 Б) 5=5 В) 1+5=6 5. Х-тің мәнін тап: х+10=30 А) 10 б) 20 В) Шаршыда неше төбе бар? А) үш Б) төрт В) бес 7. Жазылмай қалған санды белгіле: 10,20,30..., 50,60 А) 80 Б) 40 В)70 8. Әріпті өрнекті белгіле: А) 5+0 Б) 5+а В) Дұрыс жауабын көрсет: 64,48,95,11 сандар арасында тек А) екі таңбалы сандар Б) бір таңбалы сандар В) екі және бір таңбалы сандар сандар 10. Дұрыс есепті белгіле. А) 2 дм 5 см = 25 см Б) 1 м = 99 см В) 32 см < 2 дм 3см

Дұрыс жауаптар 1.В 6.Б 2.Б 7.Б 3.А 8.Б 4.А 9.А 5.Б 10.А

Бағалау нормасы 5 – 9,10 дұрыс жауап. 5 – 9,10 дұрыс жауап. 4 – 7,8 дұрыс жауап. 4 – 7,8 дұрыс жауап. 3 – 5,6 дұрыс жауап. 3 – 5,6 дұрыс жауап. 2 – 4-тен төмен болса. 2 – 4-тен төмен болса.

Үйге тапсырма Оқулық: Оқулық: бет бет бет бет