Школа Базові знання дитини за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку Я у Світі Базові знання дитини за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Готуємося до школи. Готовність дитини до школи Шкільна зрілість Фізична готовність Здоровя Психологічна готовність Інтелек туальна Емоцій на Соціаль на.
Advertisements

Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське дошкілля»
Тип закладу – загального розвитку Форма власності – комунальний Завідувач – Клейнота Галина Богданівна ЯК НАС ЗНАЙТИ: Адреса: 77441, Івано-Франківська.
Педан Л.О., методист РМК відділу освіти Богодухівської райдержадміністрації.
Наступність між школою і дошкільною освітою Синельниківський НВК та ДНЗ 5.
Головна проблема над якою працює педагогічний колектив в навчальному році Організація науково – методичного супроводу впровадження програми розвитку.
Основні методологічні й теоретичні положення інноваційної педагогічної діяльності.
Доступний, природний та улюблений вид дитячої діяльності Розвиток потреби в спілкуванні Виявлення у дітей особливостей мислення й уявлення емоційності,
Управління освіти м. Фастів ДНЗ 6 Казка Вихователь – методист Щербакова Т.М.
Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від
ЄЗУПІЛЬСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «ДЖЕРЕЛЬЦЕ» Ось дитячий наш садок Він "Джерельцем" зветься І веселий гомін, сміх Всюди в ньому л'ється.
Розвиток мовлення та мовного спілкування дітей дошкільного віку; методика виявлення рівня мовленнєвого розвитку старших дошкільнят; формування виразності.
Завдання: Рівень освіченості, розвиненості та вихованості дитини 6(7) років Сумарний кінцевий показник набутих дитиною компетенцій перед її вступом до.
СП вчителів 3-х класів Першотравневська ЗОШ. Основна мета Забезпечити розвиток, удосконалення умінь і навичок усного мовлення (слухання-розуміння,
…первинний колектив класу не може бути єдиною формою обєднання, в межах якого розвязувалися б завдання всебічного розвитку особистості. В одного вихованця.
формування природознавчої компетентності учнів шляхом засвоєння системи інтегрованих знань про природу і людину, основ екологічних знань, удосконалення.
Мовяк Ольга Анатоліївна Освіта: вища, 1996 р. закінчила Волинський державний університет імені Лесі Українки Спеціальність за дипломом: українська мова.
Куцан Ірина Дмитрівна – вихователь- методист ДНЗ 572 Перспективне планування навчально- виховного процесу з дітьми відповідно до базового компоненту.
Допрофільна та профільна підготовка учнів. Профільне навчання - вид диференційованого навчання, який передбачає врахування освітніх потреб, нахилів та.
1.Зміцнення здоровя дошкільнят засобами фізичного виховання. 2.Спрямувати трудове виховання дошкільників на формування у них трудових навичок і вмінь,
Транксрипт:

Школа

Базові знання дитини за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку Я у Світі Базові знання дитини за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку Я у Світі Формування основ компетентності дитини; Забезпечення балансів фондів «можу» і «хочу»; Виховання творчого ставлення до життя; Формування шкільної зрілості.

Життєва компетентність. Сформованість знань, вмінь та навичок. Сформований позитивний образ «Я». Життєва компетентність. Сформованість знань, вмінь та навичок. Сформований позитивний образ «Я».

Сімя - основна соціальна інституція, яка відповідає за якісну підготовку дітей до оволодіння життєвою компетентністю.

Фізичний розвиток: - дотримуйтесь вдома режиму дня, грайте в рухливі ігри. Пізнавальний розвиток: - давайте дітям нову інформацію, пізнавайте, досліджуйте, частіше бувайте на природі, не соромтеся виказувати патріотичні почуття. Мовленнєвий розвиток: - спілкуйтеся більше з дітьми, розповідайте і читайте їм, вчіть описувати предмети або іграшки, ведіть діалог. Художньо-естетичний розвиток: - знайомте дітей з різними видами мистецтва, заохочуйте творчість. Ігрова діяльність: - створюйте умови для вільної самостійної ігрової діяльності, спонукайте до ігор- фантазій, купуйте іграшки разом з дітьми, оберігайте дітей від ігор та іграшок, повязаних з проявом агресії, жорстокості, аморальних вчинків.