Прийменник як службова частина мови Кифорук Оксана Вікторівна, Танський навчально-виховний комплекс Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Прийменник як службова частина мови 7 клас. Я така частина мови, Що належить до службових. Я буваю лиш одним: Похідним – непохідним. Задля, посеред, крім,
Advertisements

Української мови Урок 2 клас. Зошит свій я відкриваю. Навкоси його кладу. Ручку я ось так тримаю. Сяду рівно, не зігнусь. Буду я писати гарно, До роботи.
Прийменник як службова частина мови Тема: Прийменник як службова частина мови Українська мова 7 клас.
Частини мови Самостійні Іменник Прикметник Займенник Числівник Дієслово Прислівник Службові Частка Прийменник Сполучник Вигук – особлива частина мови.
Дати відповідь на запитання: 1. Скільки частин мови є в українській мові? 2. Чому частини мови поділяються на самостійні та службові? 3. У чому полягає.
1. Іменник 2. Прикметник 3. Числівник 4. Займенник 5. Дієслово 6. Прислівник 7. Прийменник 8. Сполучник 9. Частка 10. Вигук.
Словосполучення Синтаксична одиниця, що утворюється поєднанням двох і більше повнозначних слів (головного і залежного) (головного і залежного) на основі.
Презентацію до уроку підготувала вчитель української мови та літератури Запорізької гімназії 47 Купчик Ірина Миколаївна.
ПРИСЛІВНИК Самостійна незмінна частина мови, яка виражає ознаку іншої ознаки ознаку дії ознаку предмета.
Завдання: Повторити та систематизувати знання про службові частини мови: прийменник, сполучник Структурувати і узагальнити вивчений теоретичний матеріал.
МЕТОДИЧНИЙ КОНСТРУКТОР Для викладачів УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ.
Частини мови Самостійні: ІМЕННИК O Предмет O Хто? Що?
ЧАСТИНИ МОВИ. Частини мови це основні лексико-граматичні розряди (категорії, класи, групи) слів; це великі за обсягом класи слів, об'єднаних спільністю.
Сполучник Можна все на світі вибирати, сину, Вибрати не можна тільки Батьківщину В.Симоненко.
Пропонована презентація допоможе вчителеві ознайомити учнів з самостійною частиною мови: іменником. Презентація включає основні характеристики даної частини.
Прийменник як службова частина мови Презентацію підготувала вчитель Миколаївської ЗОШ 28 Маланка М.А.
Прислівник як частина мови. Антонімія прислівників. Правопис прислівників.
І. А. Висоцька Тема 1Тема 2Тема 3 V. У головне меню гри.
Самостійні частини мови. Іменник Ознаки іменника Загальне значення (назва предмета) Морфологічні ознаки (рід, змінюваність за числами, відмінками) Синтаксична.
Українська мова Складне речення – теоретичний блок.
Транксрипт:

Прийменник як службова частина мови Кифорук Оксана Вікторівна, Танський навчально-виховний комплекс Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів Уманської райради

Я така частина мови, Що належить до службових. Я буваю лиш одним: Похідним – непохідним. Задля, посеред, крім, в, під, на, за. І для мене це знаменно, Що всі звуть мене… (О.Фесенко)

ПРИЙМЕННИК близько із-за про між попри над в за крізь у через понад на

Ключові питання 1.Прийменник як службова частина мови. 2.Смислові відношення. 3.Уживання прийменників. 4.Походження прийменників. 5.Способи творення. 6.Будова прийменників. 7.Правопис прийменників.

Що таке прийменник? Прийменник – це службова частина мови, що виступає разом із відмінковою формою іменника, займенника, прикметника та числівника для вираження залежності її від інших слів у словосполученні. Про нього створюють багато-багато легенд і чарівних казок.

Смислові відношення підійшли до гори просторові погодився з радістю способу дії років зо два кількісні келихи з кришталю означальні знов про закон об'єктні зроблю за день часові плаче з горя причини ночують при негоді умови ішов за правду мети

Уживання прийменників ВідмінкиПриклади Родовий пісня без слів; сидить кінець столу; позичив у знайомого; садять вздовж алеї Давальний біг навздогін нам; вийшло всупереч сподіванням Знахідний крізь туман не видно; приїде через місяць; стукав у вікно Орудний видніється за лісом; стоїть перед очима; зустріч з ним Місцевий (місцевий відмінок ніколи не вживається без прийменника) стоїть при дорозі; піднімається по драбині; встає о шостій годині

Порівняйте: ПрийменникиІнші частини мови Прислівники Квіти навколо хати, близько другої години, близько сотні, був поруч з ним, сидить кінець столу, стоїть край села, почекай коло хвіртки Подивилась навколо, стояли поруч, підійшли близько Іменники Широке коло, щасливий кінець, далекий край

Походження прийменників непохідні (первинні)похідні (вторинні) без, в (у), до, для, з, за, об, від, на, над, по, під, між, при з-під, з-поміж, поза, понад, заради, край, у разі,шляхом, навколо, обабіч, поблизу, близько

Способи творення похідних прийменників П О Х І Д Н І П Р И Й М Е Н И К И УТВОРЕНІ ШЛЯХОМ ПОЄДНАННЯ ДВОХ І БІЛЬШЕ НЕ ПОХІДНИХ ПРИЙМЕННИКІВ УТВОРЕНІ ШЛЯХОМ ПЕРЕХОДУ ІМЕННИКІВ АБО ПРИСЛІВНИКІВ УТВОРЕНІ ШЛЯХОМ ПОЄДНАННЯ ІМЕННИКІВ ЧИ ПРИСЛІВНИКІВ З НЕПОХІДНИМИ ПРИЙМЕННИКАМИ з-поміж, задля, поза, попід, з-над коло, кінець, протягом, навколо з метою, у справі, в інтересах, на відміну від

БУДОВА ПРИЙМЕННИКІВ простіскладніскладені без, до, по, при, край, мимо, коло, з, перед, кінець з-над, із-за, з-поза, поміж, поза, з-поміж, заради, довкола згідно з, відповідно до, у зв'язку з, незважаючи на

Правопис прийменників РАЗОМЧЕРЕЗ ДЕФІСОКРЕМО понад, вздовж, навкруги, назустріч, поруч, попід, довкола згідно з, незважаючи на, за винятком, з метою, під час, незалежно від з-за, із-за, з-над, з-під, з-поміж, з-посеред, з-поза

Похідні прийменники пишуться РАЗОМ: 1.утворені від прислівників; 2.утворені від іменників; 3.утворені від інших прийменників. Не всяка дорога проходить коло села Сидить батько кінець стола, на руки схилився.

Похідні прийменники пишуться ОКРЕМО: 1.утворені шляхом поєднання прислівників з непохідними прийменниками; 2.утворені шляхом поєднання іменників з непохідними прийменниками. Минають тисячі років, і голова комети зменшується за рахунок танення льоду. Учні взяли ноутбук у комп'ютерному центрі з метою підготовки проекту з історії.

Похідні прийменники пишуться ЧЕРЕЗ ДЕФІС: утворені шляхом приєднання до прийменника з (із) інших прийменників. Хустинка в неї зсунулась набік, і з-під неї вибилась хмарка лляного волосся, білого й легкого як пух.

Алгоритм правопису прийменників 1.Чи це похідний прийменник з І частиною з (із)? 2. Це злиття непохідних прийменників? 3. Це злиття непохідного прийменника з іменником чи прислівником? ТАКНІ Дефіс ТАКНІ Дефіс ТАКНІ Дефіс Окремо

Виконайте тестові завдання: 1.Визначте правильну відповідь: Прийменник – це: а) змінна самостійна частина мови; б) не змінна самостійна частина мови; в) змінна службова частина мови; г) незмінна службова частина мови.

2. З яким відмінком вживається прийменник у поданому реченні? Тече вода з-під явора… (Т.Шевченко) а) з родовим; б) зі знахідним; в) з місцевим; г) з називним.

3. У якому реченні прийменник написано правильно? а) Три явори з попід грому нахилились низько. б) Під час бою враження Козакова поступово змінювались. в) І про між нас живе ця людина. г) Якось дощ линув по серед ночі.

4. Який прийменник слід вставити у реченні на місці крапок? І блідий місяць на ту пору…хмари де-де виглядав. а) з; б) із; в) зі; г) із-за.

5. Укажіть складений прийменник: а) близько; б) всупереч; в) проти; г) у зв'язку з.

Розподільне завдання Прийменники записати у три колонки: у І – прості, у ІІ – складні, а в ІІІ – складені. за, понад, у, поперед, згідно з, з-поміж, мимо, у зв'язку з, при, в, заради, відповідно до, із-за, незважаючи на, довкола, до, без.

Знайди помилку Знати по газетах – знати з газет. По цілих днях – цілими днями. Добрий по натурі – доброї вдачі. По напрямку до лісу – у напрямі до лісу.

Список використаної літератури: 1.Єрмоленко С.Я., Сичова В.Т., Рідна мова:підручник для ? Класу. –К.:Грамота, с. 2.Омельчук С.А., Ляшкевич А.І., Чаловська М.В. Усі уроки української мови в 7 класі /Упорядник С.А.Омельчук.-Х.: Вид.група Основа: ПП Тріада+, с. 3.Шабельник Т.М. Рідна мова. 7 клас:Плани- конспекти уроків.-Харків:Веста:Видавництво Ранок, с. – (Майстер-клас). 4.Шляхова Г.Т., Тихоша В.І., Корольчук А.М. та ін. Українська мова.5-12 класи: Програма для загальноосвітніх навчальних закладів.-К.:ВТФ Перун, 2005.