СТЕПІНЬ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ ТА ВЛАСТИВОСТІ СТЕПЕНЯ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
СТЕПІНЬ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ. ОДНОЧЛЕНИ. 1. Знайдіть значення виразу:. Варіант 1 Варіант 2.
Advertisements

МНОЖЕННЯ ОДНОЧЛЕНІВ. ПІДНЕСЕННЯ ОДНОЧЛЕНІВ ДО СТЕПЕНЯ.
Урок У – успіх; Р – радість; О – обдарованість; К – компетентність. Шевчук А. Г.
СТЕПІНЬ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ. ОДНОЧЛЕНИ. Систематизація та узагальнення знань Основні два блоки питань, що винесені на ТКР: 1) Означення і властивості.
ВЛАСТИВОСТІ СТЕПЕНЯ (ПРОДОВЖЕННЯ). ЧАСТКА СТЕПЕНІВ З ОДНАКОВОЮ ОСНОВОЮ.
ВЛАСТИВОСТІ СТЕПЕНЯ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ. ДОБУТОК СТЕПЕНІВ З ОДНАКОВОЮ ОСНОВОЮ.
Рівняння Основна тотожність квадратного кореня Основна тотожність квадратного кореня.
ВИРАЗИ ЗІ ЗМІННИМИ. ТОТОЖНОСТІ. Завдання 1. Доведіть тотожність.
РОЗКЛАДАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ НА МНОЖНИКИ СПОСОБОМ ГРУПУВАННЯ.
ЛІНІЙНА ФУНКЦІЯ, ЇЇ ГРАФІК ТА ВЛАСТИВОСТІ. Перевірка домашнього завдання Зразок 1 X–3–3,51,252,53,3 y33,5222,53.
СТЕПІНЬ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ. Заптиання - Як записати мовою математики: 1) а додатне; 2) а невідємне; 3) a відємне; 4) а недодатне. - Як записати.
Основна властивість дробу. Скорочення дробів. АБВГ АБВГ 2a-bab Тестова робота 1 Варіант 1 2. Який із наведених виразів має зміст при будь- якому значенні.
МНОЖЕННЯ ДВОХ МНОГОЧЛЕНІВ. Актуалізація опорних знань 1. Що таке многочлен? 2. У чому полягає зведення многочленів до стандартного вигляду? 3. Які тотожні.
ВИРАЗИ ЗІ ЗМІННИМИ. ЦІЛІ РАЦІОНАЛЬНІ ВИРАЗИ. Робота із випереджальним домашнім завданням Запитання для порівняння 1) Чим відрізняються умови задач? 2)
ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ. Робота з випереджальним домашнім завданням Алгоритм: 1. Запишіть дані тотожності у зворотному порядку (поміняйте місцями.
ВИРАЗИ ЗІ ЗМІННИМИ. Виконання письмових вправ 1. Знайдіть значення виразу.
Квадратний корінь з числа. Арифметичний квадратний корінь.
ВИРАЗИ. ТОТОЖНОСТІ. Варіант ІВаріант ІІ 1. Спростіть вираз: 2. Знайдіть значення виразу: Умова тематичної контрольної роботи.
ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ МНОГОЧЛЕНІВ. Робота з випереджальним домашнім завданням Запис 1) Перетворення 2) ПеретворенняВідповідьКорекція Сума Різниця.
А ви сьогодні посміхались ? 1. - Я очікую… - Мені хотілося б… 2.
Транксрипт:

СТЕПІНЬ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ ТА ВЛАСТИВОСТІ СТЕПЕНЯ З НАТУРАЛЬНИМ ПОКАЗНИКОМ

Учнівський конспект

Алгоритм виконання завдання 1. Усвідом, як ти зрозумів завдання. 2. Сформулюй питання, на які треба відповісти. 3. Систематизуй, в якій послідовності їх треба висвітлити. Постав собі запитання: «Чому саме так?» і спробуй на нього відповісти. 4. Знайди шляхи отримання відповіді на ці запитання (підручник, конспект, запитання вчителю, товаришу і т. ін.). 5. Зроби висновок: яких нових знань набув, що є головним, яка ідея приваблива, про що йде мова і т. ін.

Самостійна робота І рівень

ІІ рівень

ІІІ рівень

Домашнє завдання 1. Після здійснення рефлексії учні самі вибирають ті вправи самостійної роботи, які викликали труднощі під час її виконання. !!!За умови успішного виконання можна вважати це домашнє завдання корекцією самостійної роботи й підвищити оцінку в журналі!!!

2. Випереджальне домашнє завдання. (Робота з текстом підручника за алгоритмом свідомого сприйняття тексту.) Знайдіть у тексті підручника пункт «Означення» і виконайте таке завдання: 1) виділіть незрозумілі слова, поняття, терміни та знайдіть їх означення в підручнику або довіднику (тлумачному словнику); 2) виділіть ключові слова, тобто слова, що розкривають основний зміст пункту; 3) наведіть власні смислові порівняння виділених слів, термінів.