Підготувала вчитель початкових класів Криворізької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів 51 Терещенко Лілія Річардівна

Мета. Продовжувати формувати уявлення про глобус, карту півкуль, уміння читати карту і працювати з нею; сформувати уявлення про материки; продовжувати розвивати пізнавальний інтерес, уміння працювати з додатковою літературою; виховувати спостережливість, любов до природи. Обладнання. Підручники, карта півкуль, фізична карта України, зоогеографічна карта, ілюстрації на тему «Жива природа материків», мультимедійний проектор, картки для індивідуального опитування. Тип уроку. Урок з використанням інтерактивних технологій.

ОРГАНІЗАЦІЯ УЧНІВ ДО УРОКУ Станьте, діти, підтягніться, Один одному всміхніться. Сядьте всі рівненько, Починаймо працювати, Вузлик знань ще один Сьогодні будемо вязати.

БЕСІДА ЗА СПОСТЕРЕЖЕННЯМ Число, місяць, рік, день тижня, температура повітря, стан неба, опади. Зміни в живій і неживій природі. Праця людей. 19 Жовтня 2012р.

ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО Тест Зеленим кольором на глобусі позначено а) водойми; б) рівнини; в) гори; г) яри. Лінії на глобусі, які зєднують Північний та Південний полюси і проведені згори вниз, називаються …. а) паралелями; б) меридіанами; в) кордонами.

Щоб зобразити велику територію, складають а) план місцевості; б) малюнок місцевості; в) географічну карту. Що використовують під час складання карти? а) малюнок; б) опис місцевості; в) масштаб. Яка відстань між містами Хмельницький - Вінниця, якщо масштаб карти: 1см – 20км? а) 40км; б) 100км; в) 300км; г) 120км

Умовний знак позначає на карті а) озеро; б) річку; в) струмок; г) болото. Голубим і синім кольорами на глобусі позначено а) горби; б) водойми; в) гори; г) рівнини. Лінії на глобусі, проведені зліва направо, називаються а) меридіанами; б) паралелями; в) кордонами.

Географічна карта – це а) збільшене зображення невеликої території; б) зменшене зображення всієї поверхні Землі або її частини; в) малюнок усієї Землі. Які види географічних карт тобі відомі? а) настінні; б) фізичні; в) контурні. Умовними знаками на карті позначають а) гори; б) стежки; в) ріки; г) міста.

Який масштаб можна використати під час складання карти? а) 1см – 20м; б) 1см – 50км; в) 1см – 200км; г) 1см – 1м. Перевірка

ФІЗХВИЛИНКА - Руки вгору! Погойдали – Це дерева в лісі. Опустили і стріпнули – Збив росинки вітер. Руки в сторони змахнули – Летимо, як птахи. Приземлились, відпочили – І сіли за парти.

МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Дійсно, наша планета блакитна, до 70% її поверхні займає вода. А на ній плавають великі і маленькі «шматочки» суші. Що ж то за «шматочки? Як ви гадаєте? В кінці уроку ви будете знати: назву материків, скільки їх, у якій півкулі знаходяться; рослини і тварини материків, що називається островом і півостровом, чим вони відрізняються і що спільного.

ТЕМА І ЗАВДАННЯ УРОКУ

ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ Довідкове бюро Великі ділянки суші, оточені з усіх сторін водою, називають материками. Тлумачний словник Суша, великий простір землі на земній кулі, оточений морями та океанами.

РОБОТА З ПІДРУЧНИКОМ Читання з позначками V - я це знав, + - нове, ? – хотів би дізнатися більше. Перевірка. В кого такі познаки: ?, +, V? Що ж таке материк? Острів? Півострів?

МОЗКОВИЙ ШТУРМ

ПЕРЕГЛЯД ПРОГРАМНОГО ЗАСОБУ

Австралія – найменший та найсухіший материк. На її території випадає опадів у 5 разів менше, ніж в Африці, у 8 разів менше, ніж у Південній Америці. Більшу частину суші займають пустелі.

ПОВЕРНЕННЯ ДО МОЗКОВОЇ АТАКИ Передивіться, чи з усім ви згодні, що ми записали? А що нового дізналися? Порівняйте материк і острів.

ПІДСУМОК УРОКУ Сенкан Іменник. Материки 2 прикметники. Великий, холодний. 3 дієслова. Омивається, розташовується, приваблює. Фраза особиста. Я живу …. Синоніми. Простір, суша, земля.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ Підготувати розповідь про один з материків; відшукати інформацію в довідковій літературі; с. 16 – у зошиті.