Готуємося до школи. Готовність дитини до школи Шкільна зрілість Фізична готовність Здоровя Психологічна готовність Інтелек туальна Емоцій на Соціаль на.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Готуємося до школи. Готовність дитини до школи Шкільна зрілість Фізична готовність Здоровя Психологічна готовність ІнтелектуальнаЕмоційнаСоціальна.
Advertisements

Школа Базові знання дитини за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку Я у Світі Базові знання дитини за Базовою програмою розвитку дитини дошкільного.
Наступність між школою і дошкільною освітою Синельниківський НВК та ДНЗ 5.
Готовність до школи – рівень фізичного і психічного розвитку, за якого вимоги систематичного навчання в школі не призводять до порушення здоровя і психічного.
Доступний, природний та улюблений вид дитячої діяльності Розвиток потреби в спілкуванні Виявлення у дітей особливостей мислення й уявлення емоційності,
Проблемне питання школи з виховної роботи: Формування успішної особистості школяра, створення умов для самореалізації учнів у різних видах творчої діяльності.
© FokinaLidia Спільний проект колективу. © FokinaLidia Сім'я – перша школа людських взаємин, де діти з ранніх років засвоюють систему моральних цінностей,
Педагогічні умови активації рухового режиму дітей дошкільного віку Вихователь-методист ДНЗ6 Казка Тимошенко О. Р.
Завдання: Рівень освіченості, розвиненості та вихованості дитини 6(7) років Сумарний кінцевий показник набутих дитиною компетенцій перед її вступом до.
Педан Л.О., методист РМК відділу освіти Богодухівської райдержадміністрації.
Умови ефективної роботи з гендерного виховання дошкільників Ляшенко Т.В., вихователь ПДНЗ 2.
Інтеграцію шкільного психолога у діяльність навчального закладу через психологічний супровод та соціально-педагогічний патронаж навчально – виховного процесу,
Нормативно-правова база, за допомогою якої можна визначитись у вимогах до підготовки майбутнього школяра Базовий компонент дошкільної освіти України, схвалений.
ПСИХОЛОГІЧНИЙ ЗМІСТ ПОНЯТТЯ «СПОСІБ ЖИТТЯ»: Спосіб життя (психологічне визначення) – система матеріальних та духовних умов життя особистості, які є результатом.
Звязку правового виховання з практичними життєвими ситуаціями; зміст інформації повинен відповідати віковому рівню життєвого досвіду, світогляду, особливостям.
І Головним аспектом соціалізації дітей та молоді Є: Виховна система, яка спрямована на «формування самостійності та відповідальності, принциповості та.
Клименко Наталія Миколаївна, вихователь дитячого будинку «Центр захисту дітей» спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії 2014.
Методист РМК Кривобород Ю.В.. На сучасному етапі розвитку суспільства нагальною потребою стає розв'язання проблеми наступності та перспективності між.
Л. А. ШКРЕБТІЄНКО. НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ АКТИ: Закон України «Про правові засади цивільного захисту» Закон України «Про цивільну оборону України» Закон України.
Два людських винаходи можна вважати найтяжчими: мистецтво керування і мистецтво виховання. (І.Кант )
Транксрипт:

Готуємося до школи

Готовність дитини до школи Шкільна зрілість Фізична готовність Здоровя Психологічна готовність Інтелек туальна Емоцій на Соціаль на

Характеристика психологічного віку. Соціальна ситуація розвитку: 1. місце дошкільника серед дорослих: зявляється коло елементарних обовязків; спільна з дорослим діяльність змінюється самостійним виконанням вимог, вказівок, доручень, прохань дорослого; розпочинається систематичне навчання як певним чином організована та унормована діяльність

Характеристика психологічного віку. Соціальна ситуація розвитку 2. стабілізація взаємин з однолітками: утворення дитячого суспільства, дотримання правил співжиття, врахування інтересів інших. Умовою успішної соціалізації дитини є організація її діяльності.

Провідна діяльність шестирічної дитини сюжетно-рольова гра. У сюжетно-рольовій грі дитина спочатку дієво, емоційно, а потім й інтелектуально освоює систему людських відносин. Зростає здатність до самоорганізації, планування ігрових дій, делегування повноважень організатора гри найбільш компетентному учасникові. Через сюжетно-рольову гру дитина усвідомлює, що будь-яка діяльність потребує від людини виконання певних обовязків та дотримання певних правил.

Ознаки сформованості взаємодії з однолітками у 6 років Ознаками сформованості у шестирічної дитини навичок соціальної взаємодії є прояви: ініціативності, товариськості, совісті, елементарного образу Я, вольової регуляції поведінки, рефлексивної оцінки: здатності поглянути на ситуацію очима іншої людини, вміння стати на її місце, здатності дитини аналізувати свої власні дії, вчинки, мотиви, думки, співвідносити з очікуваннями інших, авторитетних для дитини осіб, та моральними нормами.

Програма Впевнений старт … сімю визнано основною соціальною інституцією, відповідальною за якісну підготовку дітей до оволодіння життєвою компетентністю. … сімя має право розраховувати на кваліфіковану допомогу держави у реалізації конституційних прав і гарантій щодо рівних умов отримання дітьми якісної, доступної освіти

Програма Впевнений старт Фізичний розвиток Пізнавальний розвиток Мовленнєвий розвиток Художньо- естетичний розвиток Ігрова діяльність

Поради батькам: дотримуйтеся вдома режиму дня, санітарно-гігієнічних вимог, культурно-гігієнічних навичок; щоденно разом із дітьми виконуйте ранкову гімнастику, здійснюйте загартовуючи процедури; виходьте на прогулянки; залучайте дітей до виконання основних рухів – вправляйте в ходьбі, бігу, стрибках, повзанні, лазінні, рівновазі, вправах із мячем; разом з дітьми здійснюйте пішохідні прогулянки, туристичні походи; Фізичний розвиток

Поради батькам: грайте в рухливі, спортивні ігри; облаштуйте в квартирі спортивний куточок; катайтеся разом з дітьми на санчатах, ковзанах, лижах; велосипедах, роликах; грайте у бадмінтон, теніс, футбол, баскетбол, хокей; з мячем; стрибайте на скакалці; плавайте та грайте на воді; беріть участь разом з дітьми у проведенні свят, розваг, днів здоровя, зборах, конференціях, лекціях з питань здоровя, фізичного виховання дітей, організованих у дошкільних установах. Фізичний розвиток

Напрямки пізнавального розвитку дошкільників У світі природи У світі предметів У світі людей У світі чисел і цифр У світі форм і величин У світі простору і часу

Поради батькам: збагачуйте обізнаність дитини новою інформацією пізнавайте, досліджуйте світ разом з малюком: обговорюйте, читайте, експериментуйте та ін. залучайте дітей до активної участі у підготовці родинних подій на прикладі власної активної життєвої позиції вчіть малюків усвідомлювати себе як відповідальну особистість у світі природи, людину серед інших у суспільстві Пізнавальний розвиток

Поради батькам: разом з дитиною: подорожуйте, частіше бувайте на природі, відвідуйте зоопарк, ботанічний сад, здійснюйте екскурсії до музеїв, ходіть на вистави дитячих театрів, дійства громадських свят, виставки квітів, тварин; колекціонуйте, майструйте тощо вчіть дитину висловлювати власну думку на основі розумових висновків; залучайте дітей до догляду за рослинами та тваринами виховуйте почуття вдячності до праці інших людей, бережливого ставлення до природи, речей. Пізнавальний розвиток

Дорогі майбутні першокласники! З бажанням і наполегливістю готуйтесь до школи!