Луневська Л.В. Дерево очікувань Каліграфічна хвилинка Каліграфічна хвилинка.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Українська мова 3 клас Узагальнення вивченого про речення Підготувала учитель початкових класів С.М. Шиленко.
Advertisements

Мета уроку: - систематизувати знання про речення; - удосконалити вміння відрізняти словосполучення від речення; - сформувати поняття про граматичну основу.
Додаток Мета уроку: - повторити про другорядні члени речення; - поглибити знання про додаток як другорядний член речення; - формувати навички розрізнення.
Тема Складання розповіді за малюнком. Урок-прогулянка в природу. Простягнімо руки в природі, щоб із нею жити в згоді Мета Навчити складати короткі тексти.
Подорож до весняного лісу Шепета Аліна ЗОШ І-ІІ ступенів 13.
Наголос. Наголошені й ненаголошені звуки і склади. Українська мова, 2 клас Урок 7.
Мета: навчальна: розширити знання учнів про жанр – пейзаж, розвивати навики сприйняття образного мислення, уяви, фантазії; розвивальна: розвивати творчі.
Весняний луг. Погляньте, діти! Яка краса на нім живе! Летять метелики на квіти І ніжна музика пливе. Прокинулось усе, радіє, Живе, сміється і росте. А.
Ми діти твої, Україно!
Змінювання прикметників за родами. Родові закінчення прикметників Презентацію підготувала вчитель загальноосвітньої школи І-ІІ ступеня с. Скірче Данилюк.
Означення Мета уроку: - повторити про другорядні члени речення; - поглибити знання про означення як другорядний член речення; - формувати навички розрізнення.
ТЕМА. Прикметник. Повторення вивченого про прикметник як частину мови. Спостереження за роллю прикметників у мовленні. МЕТА. Поглиблювати знання учнів.
Урок української мови в 5 класі за темою: «Речення із звертанням. Розділові знаки при звертанні.» Учитель української мови та літератури Золотько Ю.П.
Перевіримо домашнє завдання Щ о називається закінченням? Я ка його роль у реченні? Я к знайти закінчення в слові? Щ о утворюється за допомогою закінчень?
Побудова й записування речень, що передають зміст малюнків до казки Ірини Прокопенко «Як гриби ховалися» Побудова й записування речень, що передають зміст.
-Діти, про що цей відеоролик? -Які почуття у вас викликав цей фільм?
Гра «Так - ні» РР – Так Т – НіТ Звязані за змістом речення утворюють текст.
ПІДСУМКОВИЙ УРОК Завдання зі скриньки поезії. ПІДСУМКОВИЙ УРОК Завдання зі скриньки поезії Скоромовка Сидів горобець на сосні, Заснув і упав уві сні.
Луневська Лідія Володимирівна Калейдоскоп зимових загадок І не борошно, а білий, І не вата, а мякий, І, як дзеркало, блискучий,- Покриває гори-кручі,
–і Зміна приголосних [г], [к], [х] на [з], [ц], [с] перед закінченням –і в іменниках різного роду у Д. та М. відмінках книга квітка вухо кішка Дівчинка.
Транксрипт:

Луневська Л.В.

Дерево очікувань

Каліграфічна хвилинка Каліграфічна хвилинка

Земля вкрилась білою скатертиною.

ЗЄДНАЙТЕ ЛІНІЯМИ РЕЧЕННЯ, ЯКІ МАЮТЬ ЩОСЬ СПІЛЬНЕ. ОЧІ СВІТИЛИСЯ. СОЛОВЕЙКО В ТЕМНІМ ГАЇ СОНЦЕ ЗУСТРІЧАЄ. СОЛОВЕЙКО ЗУСТРІЧАЄ. ПРОКОТИВСЯ НАД ЗЕМ- ЛЕЮ ВЕСНЯНИЙ ГРІМ. ПРОКОТИВСЯ ГРІМ. ОЧІ МАТЕРІ СВІТИЛИСЯ ЛЮБОВЮ.

ПЕРЕВІРТЕ ЗА ЗРАЗКОМ ОЧІ СВІТИЛИСЯ. ОЧІ МАТЕРІ СВІТИЛИСЯ ЛЮБОВЮ. СОЛОВЕЙКО ЗУСТРІЧАЄ. СОЛОВЕЙКО В ТЕМНІМ ГАЇ СОНЦЕ ЗУСТРІЧАЄ. ПРОКОТИВСЯ ГРІМ. ПРОКОТИВСЯ НАД ЗЕМЛЕЮ ВЕСНЯНИЙ ГРІМ.

ПЕРЕВІРТЕ ЗА ЕТАЛОНОМ БЛАКИТНЕ НЕБО ДИХАЛО НА ЗЕМЛЮ ТЕПЛОМ. ДІТИ ЗАСПІВАЛИ ВЕСЕЛУ ДЗВІНКУ ПІСЕНЬКУ. ВЗИМКУ У ЛІСІ ПІД ХМИЗОМ МІЦНО СПИТЬ ЇЖАЧОК. НА ВИШИТІЙ СКАТЕРТИНІ ЛЕЖИТЬ РУМЯНА ХЛІБИНА.

РОБОТА В ГРУПАХ

ПРОЧИТАЙТЕ ВІРШ ГЛЯНЬТЕ, ЯКА УКРАЇНА ЧАРІВНА, ГАРНА, НЕМОВБИ КАЗКОВА ЦАРІВНА! ГОРИ, ГАЇ, ГОЛУБІ НЕБЕСА- ГЛИБИННА, БЕНТЕЖНА, ВЕЛИЧНА КРАСА!

РОБОТА В ПАРАХ

ЮНІ МАТЕМАТИКИ ЗАКОДУЙТЕ ВИВЧЕНИЙ СЕКРЕТ ПРО ПОШИРЕНІ ТА НЕПОШИРЕНІ РЕЧЕННЯ ЗА ДОПОМОГОЮ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАКІВ ТА СЛІВ-ПІДКАЗОК.

ЮНІ ІНФОРМАТОРИ СКЛАДІТЬ АЛГОРИТМ ВИЗНАЧЕННЯ ПОШИРЕНИХ ТА НЕПОШИРЕНИХ РЕЧЕНЬ.

ЮНІ КАЗКАРІ СКЛАДІТЬ КАЗКУ ПРО ТЕ, ЯК ПОШИРЕНІ ТА НЕПОШИРЕНІ РЕЧЕННЯ НА РАДУ ЗІБРАЛИСЯ…

ЮНІ РОЗВІДНИКИ ВІДШУКАЙТЕ РЕЧЕННЯ, ЯКЕ ВІДПОВІДАЄ ПОДАНІЙ СХЕМІ: СОНЯЧНЕ ПРОМІННЯ ТОРКНУЛОСЯ ЗЕМЛІ. СИНІЄ НЕБО НАД ЗЕЛЕНИМ ГАЄМ. ОДЯГНУВСЯ В БІЛЕ МЕРЕЖИВО ЛІС.