РАЗВИТИЕ ДРЕВНИХ ЛЮДЕЙ Автор презентации: Бахтина Татьяна Юрьевна Учитель экологии МБОУ «СОШ 12» Энгельсского муниципального района Саратовской области Развитие древних людей 1. Введение 2. Человек – часть природы 3. Положение человека в природе 4. Австралопитек 5. Человек умелый 6. Человек прямоходящий 7. Человек разумный 8. Неандерталец 9.Кроманьонец

РАЗВИТИЕ ДРЕВНИХ ЛЮДЕЙ Человек – часть живой природы и обязан ей своим существованием. Развитие древних людей 1. Введение 2. Человек – часть природы 3. Положение человека в природе 4. Австралопитек 5. Человек умелый 6. Человек прямоходящий 7. Человек разумный 8. Неандерталец 9.Кроманьонец

Человек – часть природы Долгое время человек был полностью зависим от природы.Долгое время человек был полностью зависим от природы. Древние люди использовали в пищу сочные листья растений, плоды и семена, а так же различных беспозвоночных животных.Древние люди использовали в пищу сочные листья растений, плоды и семена, а так же различных беспозвоночных животных. В дальнейшем, наряду с собиранием пищи человек стал заниматься ловлей рыбы, охотой на диких животных. Их мясо он использовал в пищу, а шкуры - для изготовления жилищ и изготовления одежды.В дальнейшем, наряду с собиранием пищи человек стал заниматься ловлей рыбы, охотой на диких животных. Их мясо он использовал в пищу, а шкуры - для изготовления жилищ и изготовления одежды. Научившись изготавливать орудия труда (из камня, а потом из костей и металла), добывать огонь и поддерживать его (для обогрева жилища, приготовлении пищи, отпугивания животных) человек значительно улучшил свою жизнь.Научившись изготавливать орудия труда (из камня, а потом из костей и металла), добывать огонь и поддерживать его (для обогрева жилища, приготовлении пищи, отпугивания животных) человек значительно улучшил свою жизнь. Развитие древних людей 1. Введение 2. Человек – часть природы 3. Положение человека в природе 4. Австралопитек 5. Человек умелый 6. Человек прямоходящий 7. Человек разумный 8. Неандерталец 9.Кроманьонец

царство: Животные; класс: Млекопитающие; отряд: Приматы; семейство: Люди; род: Человек; вид: Человек разумный. Положение человека в природе До нашего времени дожил только один вид рода Человек - Человек разумный. Этот вид особенный, отличающийся от всех остальных обитателей нашей планеты. До нашего времени дожил только один вид рода Человек - Человек разумный. Этот вид особенный, отличающийся от всех остальных обитателей нашей планеты. От всех живых существ человек отличается тем, что он обладает речью, умеет трудиться, мыслить, фантазировать. У него есть культура, религия, государство. Человек появился на планете примерно 3 миллиона лет назад и долгое время был одним из многих видов животных. Развитие древних людей 1. Введение 2. Человек – часть природы 3. Положение человека в природе 4. Австралопитек 5. Человек умелый 6. Человек прямоходящий 7. Человек разумный 8. Неандерталец 9.Кроманьонец

Они использовали камни, палки, крупные кости животных для защиты от врагов и добычи пищи Правда, они их не изготавливали, а только подбирали Эволюция человека - Австралопитеки Древние человекообразные обезьяны, которые жили около 3 миллионов лет назад. Они передвигались только на задних конечностях. Это были всеядные существа, мясо тоже входило в их рацион. Развитие древних людей 1. Введение 2. Человек – часть природы 3. Положение человека в природе 4. Австралопитек 5. Человек умелый 6. Человек прямоходящий 7. Человек разумный 8. Неандерталец 9.Кроманьонец

Эволюция человека – Человек умелый За миллион лет своего существования австралопитеки научились пользоваться и изготавливать примитивными орудиями труда, строить самые простые жилища. Так появился около 2 миллионов лет назад появился Человек умелый. За миллион лет своего существования австралопитеки научились пользоваться и изготавливать примитивными орудиями труда, строить самые простые жилища. Так появился около 2 миллионов лет назад появился Человек умелый. Сам изготавливал для себя орудия. Подбирая камень, он ударом другого камня оббивал его так, чтобы образовался острый край. Такими простейшими орудиями можно было резать мясо, разбивать кости, заострить палку для охоты или выкапывания съедобный корней. Впервые начал использовать огонь. Умел строить себе простые жилища – хижины из веток. Развитие древних людей 1. Введение 2. Человек – часть природы 3. Положение человека в природе 4. Австралопитек 5. Человек умелый 6. Человек прямоходящий 7. Человек разумный 8. Неандерталец 9.Кроманьонец

Эволюция человека – Человек прямоходящий Древнейшие люди представлены видом Человек прямоходящий. Своего наилучшего развития они достигли тысяч назад. Эти люди научились пользоваться огнем и поддерживать его, строить примитивные жилища, общаться в виде выкриков. Древнейшие люди представлены видом Человек прямоходящий. Своего наилучшего развития они достигли тысяч назад. Эти люди научились пользоваться огнем и поддерживать его, строить примитивные жилища, общаться в виде выкриков. Главными занятиями древнейших людей были собирательство плодов, кореньев и охота. Причем, охота заключалась в том, что крупного зверя гнали к обрыву, а потом подбирали разбившееся животное. Развитие древних людей 1. Введение 2. Человек – часть природы 3. Положение человека в природе 4. Австралопитек 5. Человек умелый 6. Человек прямоходящий 7. Человек разумный 8. Неандерталец 9. Кроманьонец Человек прямоходящий был крупнее своих предков. Обладал более развитым мозгом. Начала развиваться речь.

Эволюция человека – Человек неандертальский Древние люди - Человек неандертальский появились 100 тысяч лет назад. Древние люди - Человек неандертальский появились 100 тысяч лет назад. Их облик еще сильно отличался от облика современного человек. Их облик еще сильно отличался от облика современного человек. Наивысшего своего расцвета неандертальцы достигли 40 тысяч лет назад. Ученые отмечают у них зачатки духовной жизни. Например, неандертальцы хоронили своих умерших или погибших собратьев, придав им позу спящего человека, посыпав их тела природной краской – охрой. Развитие древних людей 1. Введение 2. Человек – часть природы 3. Положение человека в природе 4. Австралопитек 5. Человек умелый 6. Человек прямоходящий 7. Человек разумный 8. Неандерталец 9. Кроманьонец Они научились сами разводить огонь; Жили в пещерах, строили хижины, шили одежду; Охотились более эффективно (результативно), чем древнейшие люди: загоняли добычу в заранее подготовленную яму - ловушку; Появилась речь в виде лепета; изготавливали разнообразные орудия труда.

Эволюция человека – Кроманьонцы Новые люди появились около 40 тысяч лет назад. Это были кроманьонцы, которых ученые уже относят к виду Человек разумный. Это были непосредственными предками современного человека. Новые люди появились около 40 тысяч лет назад. Это были кроманьонцы, которых ученые уже относят к виду Человек разумный. Это были непосредственными предками современного человека. По внешнему облику кроманьонцы не отличаются от ныне живущих людей. По внешнему облику кроманьонцы не отличаются от ныне живущих людей. Кроманьонцы жили поселениями, начали осваивать основы земледелия. Одомашнивали диких животных. Заложили гончарное дело. У этих людей были не только каменные, но и разнообразные костяные орудия труда. Развитие древних людей 1. Введение 2. Человек – часть природы 3. Положение человека в природе 4. Австралопитек 5. Человек умелый 6. Человек прямоходящий 7. Человек разумный 8. Неандерталец 9. Кроманьонец Они владели настоящей речью, было развитое мышление. Об этом свидетельствует появление и развитие искусства.

Орудия труда Развитие древних людей 1. Введение 2. Человек – часть природы 3. Положение человека в природе 4. Австралопитек 5. Человек умелый 6. Человек прямоходящий 7. Человек разумный 8. Неандерталец 9.Кроманьонец

Этапы эволюции Развитие древних людей 1. Введение 2. Человек – часть природы 3. Положение человека в природе 4. Австралопитек 5. Человек умелый 6. Человек прямоходящий 7. Человек разумный 8. Неандерталец 9.Кроманьонец

Вопросы и задания Развитие древних людей 1. Введение 2. Человек – часть природы 3. Положение человека в природе 4. Австралопитек 5. Человек умелый 6. Человек прямоходящий 7. Человек разумный 8. Неандерталец 9.Кроманьонец

Источники: 1) Автор данного шаблона: Глазунова Галина Борисовна 2) Название сайта: 3) the_age_of_kings/ 4) 5) html 6) Плешаков А.А., Сонин Н.И. Природоведение, 5 класс. 7) Никишов А.И., Кузнецов В.Н., Теплов Д.Л. Экология, 5-6 классы. Развитие древних людей 1. Введение 2. Человек – часть природы 3. Положение человека в природе 4. Австралопитек 5. Человек умелый 6. Человек прямоходящий 7. Человек разумный 8. Неандерталец 9. Кроманьонец Автор презентации: Бахтина Татьяна Юрьевна Учитель экологии МБОУ «СОШ 12» Энгельсского муниципального района Саратовской области