Геометрические сказки Путешествие второе. Пришла Чистюлька утром к Карандашу: -Доброе утро! -Не совсем оно доброе. -Так- так, что-то случилось? -А ты.

Мы тут А вы там.
Вопрос 1 Вопрос 2 Вопрос 3 Вопрос 4 Вопрос 5 Вопрос 6 Выбери вопрос.
Линии 1 класс математика. прямые кривые отрезки.
Морское путешествие
Назовём геометрические фигуры... Угол Два луча, исходящие из одной точки, называются углом.
ГЕОМЕТРИЧЕСКИЕ ФИГУРЫ 2 класс. Урок 2.. Продолжите закономерность. 1, 5, 9, 13, …
Сказка «Приключения точек. Или о том, как родилась линия» Учитель МОУ СОШ 2 г. Краснодара Гречко Юлия Сергеевна.
Тест по математике дошколенку. Сколько груш нарисовано на картинке?
Нарисуй две точки Нарисуй две точки Проведи через них линию Проведи через них линию Прямая линия у нас Прямая линия у нас нарисовалась в первый раз!
Презентация к уроку по математике по теме: презентации к урокам математики по УМК "Перспективная начальная школа"
Королева И.Н. учитель МКОУ СОШ 2 г. Нефтекумск Контрольная работа 1 – в 2 – в 1 Задача 1 Задача У Саши 12 марок, а у Юры У Пети было 10 конфет, а у Коли.
Открытый урок МАТЕМАТИКА «УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА 2» 2 КЛАСС Подготовила: учитель начальных классов МБОУ «Бородинская СОШ 2» Грибова И.В
17 февраля 5 3 ЗАДАЧИ УРОКА: Как называется? Как сконструировать? Из чего состоит? Как начертить? Где можно увидеть? Какие виды?
Ж ила-была Точка. Она была очень любопытная и хотела всё знать. -Отправлюсь-ка я путешествовать, - решила она однажды. Сказано – сделано.
Вспоминаем, повторяем Урок математики в 1 классе по программе «Планета Знаний» Урок математики в 1 классе по программе «Планета Знаний»
Геометрические сказки. Дружно жили Чистюлька и Карандаш. Но трудолюбивый Карандаш заскучал, - линии, проведённые им, перестали быть тоненькими. Но друзей.
ТОЧКА ПРЯМАЯ ЛУЧ ОТРЕЗОК УГОЛ ЛОМАНАЯ ДУГА ОКРУЖНОСТЬ.
Ломанная. Многоугольник. Ломаная линия геометрическая фигура, состоящая из отрезков, последовательно соединенных своими концами. Отрезки, из которых состоит.
Жила-была Точка. Была она очень любознательна и хотела всё знать. Увидит незнакомую линию и непременно спросит: - Как эта линия называется? Длинная она.