Ми йдемо до лісу. Тема уроку Закріплення правопису слів з подовженим мяким приголосним звуком, переносу слів з рядка в рядок.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Наголос. Наголошені й ненаголошені звуки і склади. Українська мова, 2 клас Урок 7.
Advertisements

Українська мова 2 клас. МОВНА РОЗМИНКА - З чого складається наше мовлення? - З чого складаються слова? - А слова? - Як на письмі позначаються звуки?
Українська мова 2 клас. МОВНА РОЗМИНКА - З чого складається наше мовлення? - З чого складаються слова? - А слова? - Як на письмі позначаються звуки?
Голосні звуки [а], [о], [у], [е], [и], [і]. Спостереження за роботою мовленнєвих органів під час промовляння голосних звуків. Українська мова, 2 клас Урок.
Побудова й записування речень, що передають зміст малюнків до казки Ірини Прокопенко «Як гриби ховалися» Побудова й записування речень, що передають зміст.
Тема: Будова слова Тема: Будова слова Тема: Будова слова 1. Основа та закінчення.
Інтегрований урок математики та природознавства у 3 класі.
"Музична мова і розмова" урок музичного мистецтва №18-19 в 2 класі (підручник О. Лобова )
Ігри на звук Ц. Чого не стало Який малюнок зайвий, чому?
Української мови Урок 2 клас. Зошит свій я відкриваю. Навкоси його кладу. Ручку я ось так тримаю. Сяду рівно, не зігнусь. Буду я писати гарно, До роботи.
Показники розвитку дитини Практична робота Відпочинемо! =)
Тема Складання розповіді за малюнком. Урок-прогулянка в природу. Простягнімо руки в природі, щоб із нею жити в згоді Мета Навчити складати короткі тексти.
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
Додавання анімаційних ефектів до об'єктів Тема уроку 2.
ЧИ ПОДОБАЄТЬСЯ початок уроку? ЧОМУ? РАННЯ ВЕСНА.
« Не махай на все рукою, не лінуйся, а учись, Бо, чого навчишся в школі, знадобиться ще колись !»
Урок 87 Творча робота над задачею. Геометрична хвилинка.
Закріплення знань про звукове значення букви «ша». Робота над текстом «Поспішай, синичко!». Вчитель Топчій А.І.
Вже дзвінок нам дав сигнал. Вже дзвінок нам дав сигнал. І на урок він нас покликав, І на урок він нас покликав, А, отже, часу не втрачаймо, А, отже, часу.
Гра «Я почну, а ти закінчуй» Сьогодні по дорозі до школи я бачив… Біля школи росте… Нашу землю вдень освітлює… Вночі я бачила на небі… Ми пємо… Риби живуть.
Транксрипт:

Ми йдемо до лісу

Тема уроку Закріплення правопису слів з подовженим мяким приголосним звуком, переносу слів з рядка в рядок

Яка небезпека чекає на нас у лісі?

Ви побачили розкладене багаття. Що це означає?

Хвилинка каліграфії

Якщо у лісі ви побачили сміття. Це ознака того, що... (продовжіть речення)

А як би вчинили Ви?

Які слова з подовженим мяким приголосним звуком ви зустріли в лісі?

СМІТТЯ БАГАТТЯ

Робота за підручником Ст. 63 впр. 171

Не можна рвати квіти!

Не ловіть метеликів і бабок!

Не руйнуйте пташині гнізда!

Не руйнуйте мурашники!

Не забирайте з лісу додому тварин!

Не шуміть у лісі!

Бережіть ліс!

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА

Словниковий диктант

ПЕРЕВІРЯЄМО!

Каміння, взуття, знаряддя,

узлісся, життя, уміння.

Робота в парах

Підсумок уроку: Ми навчилися... Ми вміємо...

МОЛОДЦІ! Дякую за роботу!