poznavatelnih psihicheskih protses sov/mishlenie/naidi figuru.ppt.

poznavatelnih psihicheskih prot sessov/vospriyatie/naidi silujet zhivotnogo.ppt.
poznavatelnih psihicheskih prot sessov/vospriyatie/naidi odezhdu po konturu.ppt.
Задание: Из четырех предметов найди лишний, который не подходит к остальным. Нажми на него левой кнопкой мыши.
Задание: Выбери в ряду из фигур такую же, как внизу. Чтобы перейти к следующему заданию, кликни левую кнопку мыши.
poznavatelnih psihicheskih prot sessov/vnimanie/
Задание. Перед тобой четыре перепутанных картинки, связанных одним сюжетом. Тебе необходимо разложить картиночки по порядку: что за чем идет. Нажми на.
Задание. Перед тобой шесть перепутанных картинок, связанных одним сюжетом. Тебе необходимо разложить картиночки по порядку: что за чем идет. Нажми на.
Развивающая игра «Найди недостающий фрагмент» (2) Цель игры: развитие мыслительных процессов: анализа и синтеза, глазомера у ребенка.
НАЙДИ ФИГУРУ (развиваем логику) Подумай хорошенько, какой фигуры не хватает? ?
Цель игры: развить воображение и глазомер у ребенка, ребенок должен выбрать из трех фрагментов правильный, именно тот, который вырезан из картинки, (при.
НАЙДИ ФИГУРУ (развиваем логику) Подготовил учитель-дефектолог Алексеева О. И.
Кто лишний? Молодцы! Кто лишний? Правильно! Кто лишний?
Цель игры: развить воображение и глазомер у ребенка, ребенок должен выбрать из трех фрагментов правильный, именно тот, который вырезан из картинки, (при.
Развивающая игра «Найди такой же» Развивающая игра «Найди такой же» Цель: развитие внимания.
Нажми на фигуру Нажми на предмет.
Цель игры: развить воображение и глазомер у ребенка, ребенок должен выбрать из трех фрагментов правильный, именно тот, который вырезан из картинки, (при.
Развивающая игра «Найди такой же» Развивающая игра «Найди такой же» Цель: развитие внимания poznavatel nih psihicheskih protsessov/vnimanie/
Задание. Перед тобой четыре перепутанных картинки, связанных одним сюжетом. Тебе необходимо разложить картиночки по порядку: что за чем идет. Нажми на.
ЛОГИКА Что здесь лишнее? ? ? Кто должен быть вместо знака вопроса?