Узагальнення й систематизація знань учнів. Додавання і віднімання в межах 10.

Усна лічба Що цікавого ви помітили при лічбі?

Математичний диктант 1. Запишить число, що передує числу Запишить число, що слідує за числом Збільшити число 5 на Зменшити число 10 на Знайдіть суму чисел 6 і Знайдіть різницю 9 і Запишіть сусідів числа 4. 3, 8, 6, 7, 9, 4, 3, 5.

Чарівний ланцюжок Скільки всього відняли?

Складіть та розвяжіть задачу Було Прибігло 5+3=8 (з.)

Складіть та розвяжіть задачу Сиділо Відлетіло 7-4=3 (м.)

Кругові приклади 9-1=8 8-1=7 7-2= 5 5+1=6 6-2=4 4+6= =3 3+6= 9

Фізкультфвилинка Сірі зайчики маленькі (руки на поясі), Вушка в них довгенькі (руками показують «вушка»), В лісі грались веселились (плескають в долоні), Працювати вже стомились (нахил вправо), А щоб добре працювати (нахил вліво), Преба трішки пострибати (стрибки). Відпочили, розімялись – (згинання рук) Й до роботи знов взялись (сідають за парти)

«Часу не марнуємо, самостійно працюємо» І варіант 9-3= 7+1+1= 6+4= = = ІІ варіант 8-4= 9-1-1= 5+4= 6+1+1=

Рівність або нерівність < = > > = <

Порахуй предмети

Робота з геометричним матеріалом

Молодці! Дякую всім за працю!