LOGO
Шатты қ ше ң бері Күн нұрындай көңілім, Даламдай кең пейілім. Жүрегім толы мейірім, Бәріне ортақ шуағым, Қайырымды боламын!
1. Топқа бөлу 2.Топ басшысын сайлау Бағалау парағы
Ой шақыру Ой шақыру Поэзия минуты
LOGO Сабақтың тақырыбы : М. Мақатаев « Аққулар ұйықтағанда» поэмасы
Сабақтың мақсаты: Ақын өмірінен жалпы мәлімет алады, поэма мазмұнын меңгереді, есте сақтау қабілеттері артады, ойын еркін айта білуге үйренеді, топтық жұмысқа дағдыланады.
Мағынаны тану: 1-топ. М. Мақатаев туралы не білесіңдер? 2-топ. Ақынның шығармашылығы? 3-топ. Кестелік талдау. (5)
« Білу» сатысы: Бос орынға қажет сөзді жаз Аққулар қайтқанынша, Суына шөлдейтұғын, Суымен емдейтұғын.
«Аққуменен баланы » Деді-дағы жөнеп кетті. Апырай қалай, қалай ? Атармын құсты қалай ғана?
Түсіну сатысы: жеке, жұпта, топта 1-топ. Аққуды неге қасиетті құс деп атайды? 2-топ. Ана не себепті аққуды атты? 3-топ. Көл неге Жетім көл деп аталды?
Сергіту сәті: М.Мақатаев қай айда туған? М.Жұмабаевтың « Батыр Баян поэмасындағы » Баянның інісі кім? Батырлар жыры қандай жыр? Поэмадағы көлдің аты? М.Мақатаев қай ауылда дүниеге келді?
Қолдану сатысы: Топта 1-деңгей: Бөлімдерге ат қояды 2-деңгей: Сурет салады 3-деңгей: « Ананың іс-әрекетіне баға беру» Автор орындығы.
Жинақтау: Бес жолды өлең 1-топ: «Ана» 2-топ: «Аққу» 3-топ: «Мұқағали»
Бес жолды өлең 1. Зат есім 2. Сын есім, сын есім 3. Етістік, етістік, етістік 4. Өз ойың 5. Синоним
Баға беру сатысы: Топ басшысының бағалауын тыңдау
Үйге тапсырма беру Поэмадан үзінді жаттау
Рефлексия «Сөйлемді толықтыр...» Мен түсіндім Мені таңқалдырды..... Маған өте ұнады..... Маған ұнамады.....
Күн құшқан айдын көлде жалғыз аққу Қаңқылдап қанатымен сабалап су, Таранып қаранады жан-жағына, Сұлуды тасалама,көк торғын құс! Күн құшқан айдын көлде жалғыз аққу Қаңқылдап қанатымен сабалап су, Таранып қаранады жан-жағына, Сұлуды тасалама,көк торғын құс! Ақын Ф.Оңғарсынова Мұқағалидай ақыны бар халық-- - бақытты халық деген екен. Олай болса, сыршыл ақынның өміршең шығармасымен танысқан сендер сол бақытты халықтың бақытты ұрпағысыңдар!