Тема. Додатні і від'ємні числа. Число 0

Мета уроку : сформувати уявлення учнів про зміст понять «додатні числа», «від'ємні числа», а також виробити вміння відрізняти ці види чисел і виконувати прості вправи, що передбачають таку класифікацію.

На рисунку зображено шкалу термометра, що вимірює температуру повітря

Індійський математик Брамагупта, який проживав у VII ст., користувався відємними числами. Додатні числа він представляв як майно, а відємні числа як борги.

Відємними числами можна задавати положення деякого місця земної поверхні відносно рівня моря

Властивості числа 0

Є число, що зветься нуль, Знають його всюди, Відніми його, додай, Що буде, те й буде. Як помножити його, А чи поділити, В результаті пишуть нуль І дорослі й діти. Та ділить на нього – зась! І під час уроку Хто про це забуде з вас, Матиме мороку. Он які з нулем діла! Знайте, добрі люди! Вже про це ніхто із вас, Мабуть, не забуде!

Назвіть додатні і відємні числа

Назвіть за схемою розміщення точок на місцевості порівняно з рівнем океану

Задача 3 ВкладникГрошова операція

Обчисліть значення виразу

Домашнє завдання п.25., Вправи 857, 859.