УСТАРЕВШИЕ СЛОВА Петушок Е.Е. МАОУ лицей 23 г. Калининград 1

2 Дела давно минувших дней, Преданья старины глубокой … Выпиши слово –старина. Подбери к нему однокоренные слова Старина – старость, старый, стареть, старик, старуха, прошлое

Устаревшие слова Цель урока – познакомиться с некоторыми устаревшими словами. Задачи урока -научиться понимать смысл устаревших слов; -правильно объяснять их значение, подбирать к ним синонимы; -грамотно, умело использовать словари 3

Ах, что за прелесть эти сказки… 4 Как во царстве тридевятом государстве тридесятом Солнце по небу катилось. А за солнцем во санях мчалась Масленица широкая ! Со сказками, прибаутками,с хитрыми заданиями и шутками. Эй, ребята, не зевай, те заданья выполняй!

Вставьте пропущенные слова 5 Жили – были старик со старухой. Попросил старик старуху испечь колобок. Но муки в ……..не было. Что делать? Пошла старуха, по …….. поскребла, по ……помела и набрала муки. Замесила она тесто, испекла колобок и положила его остывать на окно. Надоело колобку лежать. Соскочил он с окошка на ……, с завалинки на дорожку – и убежал… Слова для справок: изба, сусек, амбар, завалинка.

6 Крестьянская изба Сусек-ларь, большой деревянный ящик, в котором хранили муку, зерно Амбар сооружение для хранения зерна, муки и др. Строится из брёвен. Деревянный пол с двойным настилом устраивают на столбиках из брёвен для доступа воздуха снизу.

Среди устаревших слов выделяются две группы: Архаизмы и Историзмы 7

8 Архаизмы - это устаревшие синонимы современных слов, называющие те понятия, признаки, действия, которые и сейчас существуют, но обозначаются новыми словами (выя – шея, рамена´ – плечи, чело´ – лоб, глаголить – говорить).

9 Историзмы - это слова, которые обозначают прежние, не существующие сейчас понятия (латы, кокошник, повойник, кольчуга, боярин).

10. Прочитайте текст на доске. И царица хохотать И плечами пожимать И подмигивать глазами И пощелкивать перстами… Попробуйте изобразить эти движения.

Да ещё рожу конька Ростом только в три вершка, На спине с двумя горбами Да с аршинными ушами. (П. Ершов « Конек-горбунок» ) 11 Найди и выпиши устаревшие слова

…И царица хохотать, И плечами пожимать, И подмигивать глазами, И пощёлкивать перстами… (А.Пушкин « Сказка о мертвой царевне и семи богатырях» ) 12

«На шестнадцатом году Повстречаешь ты беду В этом возрасте своем Руку ты веретеном Оцарапаешь, мой свет, И умрешь во цвете лет» (В. Жуковский «Спящая царевна») 13

«Еду ловлю, их вода прибывает Вижу один островок небольшой – Зайцы на нем собрались гурьбой. С каждой минутой вода подбиралась К бедным зверькам, уж под ними осталось Меньше аршина земли в ширину». (Н.А. Некрасов «Дед Мазай и зайцы») 14

"Говорит Дадон, зевая – А?...Кто там?... Беда какая? Воевода говорит: «Петушок опять кричит»". (А. Пушкин «Сказка о золотом петушке») 15

«Нарядился кот в кафтан, красные сапожки, шапочку. Взял гусли, пришел к лисицыной норе, да и запел: Стрень- брень гусельки, золотые струн ушки.» (Русская народная сказка «Кот и Лиса») 16

Проверь Вершок,перст,веретено,аршин, воевода, кафтан, гусельки. Найди объяснение им в словаре. 17

-. Чему мы научились на этом уроке? - Кто запомнил, что такое историзмы, архаизмы? - Где мы можем применить наши знания? - В случае затруднения что придет к вам на помощь? 18