Підвищення фахової майстерності вчителя. Методична робота в школі Підготувала: заступник директора з навчально-виховної роботи Тетерівської ЗОШ І-ІІІ ступенів імені Ніни Сосніної Киричок Оксана Петрівна 2012 рік

Учитель живе доти, доки вчиться; щойно він перестає вчитися, в ньому помирає вчитель К. Ушинський

Методична робота в школі Спеціально органі- зована діяльність педагогічного колек- тиву, що створює умови для підвищення майстерності педагога Цілісна система підвищення науково- теоретичного і загаль- но культурного рівня вчителя, психолого- педагогічної підго- товки і професійної майстерності педагога

Освітні потреби ОсвітніпотребисуспільстваОсвітніпотребипедагога Стимулювання експериментальної та дослідницької діяльності вчителя Мета методичної роботи: Задоволення інтересів педагогів у постійному підвищенні свого професійного рівня. Мотивація освітньої діяльності вчителя. Озброєння знаннями сучасної науки і практики. Розвиток умінь і навичок самоосвіти

Форми методичної роботи Колективні К о л е к т и в н і Групові Г р у п о в і Індивідуальні І н д и в і д у а л ь н і

Форми методичної роботи Колективні Педагогічна рада Педагогічна рада Педагогічні читання Педагогічні читання Семінари- практикуми Семінари- практикуми Робота над єдиною науково-методичною проблемою Робота над єдиною науково-методичною проблемою Науково-практична конференція Науково-практична конференція

Форми методичної роботи Групові Методичні обєднання Школа педагогічної майстерності Школа педагогічної майстерності Творчі групи Психолого-педагогічний семінар Психолого-педагогічний семінар Методичні оперативки Школа молодого вчителя Школа молодого вчителя

Консультування Самоосвіта Форми методичної роботи Індивідуальні Наставництво Взаємовідвідування уроків Взаємовідвідування уроків Стажування

Нетрадиційні форми методичної роботи Клуб Фестиваль ідей Майстер- клас Методичні гостини Методични й фестиваль Тренінг Ярмарок педагогічних ідей Прес- конференція Коло ідей Методичний тиждень Педагогічний турнір Педагогічні ігри Аукціон Дебати Педагогічні виставки

Структура методичної роботи Динамічні групи для підготовки педрад, засідань Індивідуальні консультації Індивідуальні консультації Проблемний семінар Сучасний урок Проблемний семінар Сучасний урок Атестація. Творчі звіти Клуб ініціативних вчителів, що працють з використаням ІКТ Клуб ініціативних вчителів, що працють з використаням ІКТ Педагогічна рада Методична рада Психолого-педагогічний семінар Творча група Основи педагогічного оцінювання Творча група Основи педагогічного оцінювання МО класних керівників МО класних керівників Школа молодого вчителя Школа молодого вчителя Салон вчителів спортивно-естетичного циклу Салон вчителів спортивно-естетичного циклу Творча лабораторія вчителів початкових класів Творча лабораторія вчителів початкових класів Самоосвіта

Структура плану роботи методобєднання Діагностикапедагогічноїуспішності Аналіз роботи за минулий рік Діагностика якості учнівських знань Апробація нових методик технологій навчально- виховнгої процесу Організація професійної підтримки і поточного консультування педагогів Організація експериментально- дослідної діяльності педагогів Підготовкавідкритихзаходів Підготовка та організація предметних тижнів та конкурсів

Модель творчого вчителя Здатністьдоспівпраці Загально-культурнакомпетентність Високийступіньрозвитку Здатністьпередбачатирезультати Само- вдоскона-лення Аналіз власної педагогічноїдіяльності Високийпрофесіоналізм Прагнення до інноваційноїдіяльності

...Учитель повинен свідомо йти в ногу з сучасністю, пройматися і надихатися силами, що пробудилися в ній. Жалюгідна кожна людина, що відстала від свого часу; поява ж учителя молоді, який сам живе в минулому, викликає лише співчуття всіх людей, які живуть у ногу із своїм часом і мислять суголосно зі своїми сучасниками. А. Дістервег