Новопризначеному керівнику ЗНЗ Тема: Технологія підготовки та проведення педагогічної ради як колегіального органу управління навчальним закладом

Педагогічна рада - дорадчий колегіальний орган управління, покликаний керувати всім навчально- виховним процесом навчального закладу. Педагогічна рада ЗНЗ функціонує на основі: п.62 розділу V Положення про загальноосвітній заклад (2000 р.)

Функції педагогічної ради з управління розвитком школи та методи їх виконання ФункціїМетоди Управлінська Виявлення недоліків у роботі закладу. Усунення їх причин Проблемно-ділова гра; доповідь адміністрації школи з наступним обговоренням (метод дискусії); використання методу номінальних груп до проведення засідань педагогічної ради (як методу соціального дослідження) і під час його проведення (як методу колективної розробки рішень) Методична Пошук ідей для усунення виявлених недоліків Проблемно-ділова гра; розумовий штурм; Метод номінальних груп. Управлінська Прийняття рішень з усунення виявлених недоліків Дискусія; голосування; обговорення; метод номінальних груп Виховна Розробка планів реалізації прийнятих рішень Обговорення; оцінка якості розроблених планів по колу Управлінська Організація виконання прийнятих рішень Розподіл планових завдань між членами педагогічного колективу Управлінська Контроль за виконанням прийнятих рішень Вивчення прийнятих рішень; доповідь за висновками контролю; звіт виконавців Методична Аналіз та оцінка результатів виконання прийнятих рішень Дискусія; Голосування Соціально-педагогічна Оцінка та заохочення учасників виконання прийнятих рішень Дискусія; заслуховування звітів і виступів, присвячених аналізу й оцінці роботи

Методи та форми педради – організаційний механізм, який забезпечує високу активність учителів, батьків, учнів. Словесні методи Словесні методи (лекція, розповідь, бесіда, дискусія, повідомлення); Наочні Наочні (малюнки, діаграми, демонстрація фото і відео матеріалів, компютерне моделювання, використання мультимедійних засобів); Практичні Практичні (спостереження за практичною діяльністю педагогів під час навчального процесу)

Педагогічна рада розглядає питання: удосконалення й методичного забезпечення навчально-виховного процесу; планування та режиму роботи загальноосвітнього навчального закладу; переведення учнів до наступних класів і їх випуску, видачі документів про відповідний рівень освіти, нагородження за успіхи в навчанні; підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їхньої творчої ініціативи, впровадження в навчально-виховний процес досягнень науки і передового педагогічного досвіду; морального та матеріального заохочення учнів (вихованців) та працівників закладу; притягнення до дисциплінарної відповідальності учнів за невиконання ними своїх обовязків.

Вимоги до засідання педагогічної ради: Наукова обґрунтованість, педагогічна грамотність повинні впливати на працю багатьох людей. Конкретність, єдність вимог, розрахованих на певний результат. Обєктивна необхідність рішення зрозуміла всім виконавцям. Створення умов, необхідних для виконання прийнятих рішень; Добір виконавців рішення, врахування їх індивідуальних можливостей, особистих якостей, здібностей, досвіду. Визначеність у часі, організація проміжного й підсумкового контролю за виконанням рішень; Зняття з контролю вже виконаних рішень. Реалізація рішень педради.

Планування роботи педагогічної ради орієнтовний перелік основних стратегічних педрад тематика (повна) педрад на навчальний рік (не менше 4, 5-ти разів на рік згідно Положення про середній, загальноосвітній навчальний заклад) Перспективний планРічний план

Типи педрад Організаційно-управлінськіТематичні організація навчального року; підсумки роботи ЗНЗ за семестр, рік; підсумки атестації педагогічних працівників; питання виховної роботи; результати моніторингу навчально-виховного процесу; перевід, випуск учнів; нагородження; організація ЗНО та ДПА та ін.; видача документів про освіту; притягнення до адміністративної відповідальності. педрада-диспут; педрада-звіт; педрада-тренінг; педрада-рольова гра; педрада-семінар; педрада-захист інновацій; педрада-методична панорама; педрада-прес- конференція; педрада-круглий стіл; педрада-фестиваль; педрада-консиліум. Форма проведення доповідь (співдоповідь); обговорення; рішення.

Алгоритм підготовки до засідання педради Підготовчий період Хід засідання педради Реалізація рішень педради Підсумки роботи наказ по школі; методична рада; творча група; заходи (робочий план) доповідь, повідомлення; обговорення; аналіз експертів; інформація про виконання ухвалених рішень наказ; заходи; зрізи знань учнів; узагальнення досвіду інформації про заходи, проведені на засіданнях МО(кафедр); наказ; пошук нових підходів до роботи

КАРТА КОНТРОЛЮ за виконанням рішення педагогічної ради Тема засідання педради _______________________ Дата проведення _____________________________ Зміст контрольного питання ___________________ Виконавець _________________________________ Інформація про термін виконання _____________ Дата зняття з контролю _______________________ Вжиті заходи ________________________________ Відповідальний за виконання ___________________

Організація контролю за виконанням рішення педагогічної ради Книга протоколів засідань педагогічної ради Наказ за підсумками педагогічної ради Картка контролю за виконанням рішення педради Інформування педколективу про виконання рішень

Основні недоліки в роботі педагогічної ради: одноманітність тематики; відсутність належної підготовки засідань; пасивність, інертність учасників педради; поверховість (недостовірність) обговорення визначених питань; неконкретність рішень; недосконалий контроль за виконанням рішень; одноосібність підготовки та прийняття рішень; відсутність вчасного інформування педагогів.

реалізація системного підходу до управління школою. Результативність діяльності педагогічної ради залежить від багатьох чинників, але найважливіший з них – реалізація системного підходу до управління школою.