Виконайте зображення прямокутного трикутника з катетами a, b і гіпотенузою c. Кути, протилежні катетам a, b, позначте відповідно α, β. Запишіть, чому.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Лящівський НВК Чорнобаївського району Кривич Т.А..
Advertisements

Тема: Теорема Піфагора Дивіз: Математику і для того потрібно знати, бо вона розум впорядковує (Суворов) (Суворов) 8 клас.
Тригонометричні функції кутів від 0 0 до геометрія 9 клас Вчитель математики та інформатики Курява Т. Д. НВК Школа-ліцей 69 м. Маріуполь.
Геометрія 9 клас Розділ 1. Розв'язування трикутників.
Геометрія 9 клас Розділ 1. Розв'язування трикутників.
Властивості прямокутних трикутників.. Мета Розглянути властивості прямокутних трикутників. Навчитися застосовувати властивості при розвязуванні задач.
Ознаки паралельності прямих 1. Дві прямі паралельні, якщо: а) внутрішні різносторонні кути рівні; б) відповідні кути рівні; в) сума внутрішніх односторонніх.
Тригонометричні функції гострого кута Автор: учениця 9-В класу Плотиця Богдана 2012 рік.
Не роби ніколи того, що не знаєш. Але вчись усьому, що потрібно знати, і тоді будеш вести спокійне життя. Піфагор.
Не роби ніколи того, що не знаєш. Але вчись усьому, що потрібно знати, і тоді будеш вести спокійне життя. Піфагор.
Поклади на пеньок тільки прямокутні трикутники.
Вчитель математики Винарівського НВК Погоріла Алла Анатоліївна.
Геометрія 9 клас Розділ 1. Розв'язування трикутників.
Геометрія навколо нас. …У великому саду геометрії кожний може підібрати собі букет за смаком. Д.Гільберт.
Не роби ніколи того, що не знаєш. Але вчись усьому, що потрібно знати, і тоді будеш вести спокійне життя. Піфагор.
РОЗВЯЗУВАННЯ ПРЯМОКУТНИХ ТРИКУТНИКІВ Підготувала: Голуб Наталія Андріївна Тальнівська загальноосвітня школа I-III ст.2 Тальнівського району.
ГЕОМЕТРІЯ 8 КЛАС УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ ЗАПОРІЗЬКОЇ ГІМНАЗІЇ 31 ЄВТУХ Т.А.
ОЗНАКИ РІВНОСТІ ТРИКУТНИКІВ РІВНОБЕДРЕНИЙ ТРИКУТНИК.
Теорема Піфагора Вчитель: Руденко Галина Яківна Старобабанівська загальнооствітня школа.
Теорема : Площа паралелограма дорівнює добутку його сторони і висоти,яка відповідає цій стороні Дано :ABCD-пар-м; BM,CN-висоти Довести : Sпар-ма= = BM*BC.
Транксрипт:

Виконайте зображення прямокутного трикутника з катетами a, b і гіпотенузою c. Кути, протилежні катетам a, b, позначте відповідно α, β. Запишіть, чому дорівнюють sin α та cos β. Порівняйте записані відношення. Що ви помітили? Чи зміниться результат, якщо взяти інший прямокутний трикутник? Сформулюйте здобутий результат у вигляді твердження.

Знайдіть кут х на рисунках 1-4. х х 2х х α х

Знайдіть сторону х на рис. 1-2 За теоремою Піфагора: 16:2=8 За теоремою Піфагора: х Рис. 1 х Рис. 2

Для будь – якого гострого кута α α 90-α В А С sin (90°- α)=cos α cos (90°- α)=sin α

Для будь – якого гострого кута α

В А С Розглянемо прямокутний трикутник АВС: < А=30°, < В=60° Так як катет, що лежить проти кута 30°, дорівнює половині гіпотенузи, то Але Отже, Із основної тригонометричної тотожності отримуємо Із рівності маємо:

Розглянемо рівнобедрений прямокутний трикутник АВС: АС = ВС < А=45°, < В=45° В АС За теоремою Піфагора тоді Маємо:

Функція 30°45°60° sin α cos α tg α 1 ctg α 1

1. У прямокутному трикутнику ABC з гіпотенузою AB sin < B = α. Чому дорівнює косинус кута A? 2. Чи можуть синус і косинус гострого кута прямокутного трикутника дорівнювати один одному? В якому випадку? 3. У прямокутному трикутнику ABC з гіпотенузою AB tg A > tgB. Чи може один із цих тангенсів дорівнювати одиниці? 4. К ути α і β гострі кути прямокутного трикутника. Знайдіть добуток tgα tgβ. cos A =α Можуть, якщо трикутник рівнобедрений Ні tgα tgβ =1

Ф- я30°45°60° sin α cos α tg α ctg α 1 а) sin30° + tg45° б) cos30° tg60° в) 2 sin45° cos60° += ·= 2 · - = 1

sin12° = cos78° sin70° = sin10° cos53° = sin47° cos25° = sin65° cos21° = sin69° Вірно Невірно Невірно Вірно Вірно Вірно

Опрацювати §20 Підручника Геометрія, 8 А.П. Єршова, В.В. Головобородько, О.Ф. Крижанівський, С.В. Єршов Розв`язати 699, 703, 707