ТЕМА: Як в Афінах утверджувалася демократія. Вчитель історії Сасівської ЗОШ І-ІІ ст. СТАСИК МАРЯНА ВАСИЛІВНА Вчитель історії Сасівської ЗОШ І-ІІ ст. СТАСИК.

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Утворення Афінської держави Презентацію виконала: Понурко Людмила Петрівна, вчитель історії Черкаської спеціалізованої школи 13 Черкаської міської ради.
Advertisements

* Перикл ( р. до н. е.) - афінський політичний діяч, син Ксантиппа, вождь демократичної партії, знаменитий оратор і полководець. Після вигнання.
Всеукраїнський урок на тему «Права людини». Ми, народи Об'єднаних націй, повні рішучості... знову утвердити віру в основні права людини, в достоїнство.
Тема уроку: СТАРОДАВНЯ СПАРТА «Уся Греція стоїть на двох ногах, однією ногою є Афінська, а інша - Спартанська держава»
Причини кризиНаслідки кризи Війни між грецькими полісами Тридцятирічне суперництво між Афінами та Спартою Втрата Афінами першості.
1 ТемаТема: Як громадяни беруть участь у житті демократичної держави.
Тема. Права людини очима дітей. Уяви себе на безлюдному острові Чого вам бракуватиме над усе?
Мистецтво Давньої Греції. мистецтво Стародавньої Греції від мінойської доби ( роки до н. е.) до елліністичного періоду (початку 1 століття н.
Принципи державного управління. #1. Відповідальність органів виконавчої влади ( посадових осіб ) за доручену справу перед людиною і державою Випливає.
Давньогрецький скульптор Фідій
Ант и чн и й стиль в арх і тектур і. Античн і сть – сукупність проявів культури древніх греків і римлян, які з епохи Відродження прийнято вважати класичними..
Право на свободу від фізичного та психічного насилля, визначеного Конвенцією ООН про права дитини.
Видиправ людини. Права людини Права людини це правові можливості, які необхідні для існування та розвитку особи, які визнаються невід'ємними, мають бути.
Судова влада в Україні. Зміст 1. Правові засади організації судової влади 2. Правові засади здійснення правосуддя 3. Судочинство (основні засади та органи)
ОСВІТА ЖІНОК І ЧОЛОВІКІВ В АНТИЧНІЙ КУЛЬТУРІ. ОСВІТА ЧОЛОВІКІВ І ЖІНОК В ГРЕЦЬКИХ АФІНАХ Чоловіки були центром древнього полісу. Їхньому народженню раділи.
Презентацію створено за допомогою компютерної програми ВГ «Основа» «Електронний конструктор уроку»
Архітектура Стародавньої Греції Підготувала: Підготувала: Учениця 5-Б класу Гімназії 2 Гімназії 2 Вовк Лілія Вовк Лілія.
Тема:Як українське козацтво прославилось у битвах і походах.
ЩО ТАКЕ КОНСТИТУЦІЯ ? КОНСТИТУЦІЯ УКРАЇНИ. Конституція – це Основний Закон держави, що закріплює суспільний і державний устрій країни, функції органів.
Транксрипт:

ТЕМА: Як в Афінах утверджувалася демократія. Вчитель історії Сасівської ЗОШ І-ІІ ст. СТАСИК МАРЯНА ВАСИЛІВНА Вчитель історії Сасівської ЗОШ І-ІІ ст. СТАСИК МАРЯНА ВАСИЛІВНА

ПЛАН 1. Афіни за часів Перикла. 2.Управління Афінською державою за часів Перикла. 3. Права і обов'язки громадянина Афінського поліса. 4. Негромадянське населення Афінського поліса.

Перикл (грец.Περικλής), 495 р. до н.е. 429 р. до н.е. державний діяч, 15р.- стратег, оратор і полководець у Стародавніх Афінах рр. до н.е. – правив в Афінах. Період правління Перикла називають «золотим добою» ( рр. до н.е.), визнаючи його добою найвищого внутрішнього розквіту Греції.

Афінська демократія V-І Vст. До н.е. Народні збори Стратеги Рада пятисот Магістрати Рада п'ятисотРада п'ятисот вищий судовий і урядовий контролюючий орган стародавніх Афін. Народні збориНародні збори(еклесія) верховний орган Афінської демократії за часів Перикла.клесія Магістрати – державні чиновники, що виконували постанови. АреопагАреопаг – рада старійшин, що розглядала справи про вбивства і святотатства. Стратеги – воєначальники. Ареопаг 9 архонтів

Громадянин – це особистість, наділена певними правами й обов'язками. могли обмежити в правах чи навіть ув'язнити. Лише за вироком суду афінського громадянина Афінський громадянин Права - Свобода слова; - Право на землю; - Участь у державному управлінні. Обов'язки - Захищати поліс; - Дотримуватись законів; - Брати активну участь у суспільному житті; - Поважати богів, приносити їм жертви.

Участь афінян в управлінні державою 40% Загальна кількість жителів Аттики - Жінки і діти – 40% - Раби – 30% - Дорослі чоловіки - 20% - Метеки *– 10% * Метеки - вільні мешканці Афін без громадянських прав

Будівництво Акрополя Акрополь - це піднесена частина або, так зване укріплення - верхнє місто, де у разі нападів громадяни могли й сховатися. Тут будувалися і, звичайно, тут зводилися самі основні храми. Всі давньогрецькі міста мали акрополі, але найвідоміший - це Афінський Акрополь, що підноситься на 150 метрів над головним містом Греції.

Парфенон ( грец. Parthenon, від parthenos - діва), храм богині Афіни Парфенос в Афінах. Найбільший пам'ятник давньогрецького мистецтва, побудований на Акрополі в до н.е. Іктином і Каллікратом. Скульптурна обробка велася під керівництвом Фідія, закінчена в 432 до н.е.

Статуя Афіни Парфенос У стародавні часи усередині Парфенона стояла десятиметрова статуя богині Афіни Парфенос (Діви) у військовому одязі. Пам'ятник мав дерев'яний каркас, а сама скульптура була виконана із слонячої кістки, одежа і шолом Афіни - із знімних листів чеканного золота. У перші роки візантійського періоду пам'ятник безслідно зник. Відомості, які є сьогодні, в нашому розпорядженні, почерпнуті з творів стародавніх авторів та з докладних описів Павсанія, знаменитого грецького мандрівника II століття. Завдання: як Ви гадаєте, чому зникла безслідно статуя богині Афіни Парфенос?

Пелопоннеська війна( рр. до н.е.) ПричиниУчасникиНаслідки 1.Боротьба за лідерство у Греції. 2.Процвітання Афін заважало розвитку торгівлі і ремесел в містах-союзниках Спарти, особливо в Мегарі Коринфі. Афінський морський і Пелопоннеський союз(на чолі зі Спартою), в яку були втягнуті всі поліси Еллади Спарта перемогла: 1.За умовами капітуляції Афіни не могли володіти флотом і зводити міські укріплення й змушені були визнати верховенство Спарти на суші та на морі. 2.Афіняни виплатили Спарті гроші – воєнну контрибуцію 3.Спарта відмінила демократичні порядки в Афінах і відновила владу тиранів

Закріплення вивченого на уроці Співвіднесіть поняття та їх визначення 1. Стратеги А. Верховний орган Афінської держави за Перікла. 2. ДемократіяБ.Державні чиновники, що виконували постанови. 3. МагістратиВ Воєначальники. 4. АреопагГ. Рада старійшин, розглядала справи про вбивства і святотатства. 5. Народні збориД.Влада народу

Тестові завдання 1.Доба Перікла: 4.Метеки – це: а) рр. до н.е.; а)вільні мешканці з б) рр. до н.е.; громадянськими правами; в) рр.до н.е. б)громадяни; 2.Демократія – це: в) вільні мешканці без а)рада старійшин; громадянських прав. б)одноосібна влада; 5.Пелопоннеська війна в)влада народу. тривала: 3. Статую Афіни зробив а) рр.до н.е.; знаменитий скульптор : б) рр. до н.е.; а)Фідій; в) рр.н.е.. б) Поліклет; в)Мірон.