детей 6-7 лет Психологическая готовность к школе

Психологические составляющие готовности к школе Специфика различных подходов к изучению психологической готовности к школе Диагностика психологической готовности к школьному обучению Основные направления развития психологической готовности к школе

Психологические составляющие готовности к школе Интеллектуальная Эмоциональная Социальная

Специфика различных подходов к изучению психологической готовности к школе Л.И. Божович Параметры психологической готовности к школе - Мотивация - Произвольность поведения - Достаточное развитие интеллектуальной сферы

Специфика различных подходов к изучению психологической готовности к школе Д.Б. Эльконин Параметры развития произвольности Умение - сознательно подчинять свои действия правилу - ориентироваться на заданную систему требований - внимательно слушать говорящего и точно выполнять задания, предлагаемые в устной форме - самостоятельно выполнить требуемое задание по зрительно воспринимаемому образцу

Специфика различных подходов к изучению психологической готовности к школе Е.Е. Кравцова Компоненты психологической готовности к школе Общение со взрослым Взаимодействие со сверстником Отношение ребёнка к самому себе

Роль общения в развитии ребёнка Общение ребёнка со взрослыми Развитие В процессе Произвольно- контекстного общения Сюжетно-ролевой игры

Роль общения в развитии ребёнка Общение ребёнка со сверстниками Развитие В процессе Кооперативно- соревновательного общения Игры по правилам

Отношение ребёнка к самому себе Развитие В процессе Адекватной самооценки Игры режиссёрского типа

Специфика различных подходов к изучению психологической готовности к школе Н.Г. Салмина Показатели психологической готовности к школе - Уровень сформированности семиотической функции - Произвольность - Личностные характеристики, включающие особенности общения

Диагностика - мотивации - вербальной памяти - произвольности деятельности - мелкой моторики руки - устойчивости внимания - сформированности учебных навыков психологической готовности к школе

Основные направления развития психологической готовности к школе Развитие Креативности: - интеллектуально - креативных способностей Произвольности: - новых видов общения со взрослыми, со сверстниками, адекватной самооценки